2020秋湘少版英語三年級上冊Unit10Touchyoutheadword教案

1、unit10 touch your head.period 1一、教學(xué)目標(biāo)1、能聽懂、會說新單詞。2、能聽懂、會說指令touch your. raise your.，并能作出較快的反應(yīng)；3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)自律，顧全大局，從小養(yǎng)成良好行為規(guī)范的意識。二、教學(xué)重點及難點 重點：熟悉指令 touch your. raise your.難點：發(fā)送指令并迅速而正確地作出回應(yīng)。三、教學(xué)步驟step1 warming up1、師生問候2、復(fù)習(xí)已學(xué)的課堂指令 游戲quick response （快速反應(yīng)） 根據(jù)老師的指令快速作出反應(yīng)。 t： stand up, please point to your face

2、/nose/.please. sit down, please. look at the blackboard, please.step 2 presentation and drill1、出示猴子娃娃。 t：whats this? its a monkey. ss：a monkey. t：this is his head. touch your head, please. 用動作示意，幫助學(xué)生理解。板書，并帶讀。 ss：this is my head. touch my head.2、用同樣方法教單詞hand, head, neck,arm, leg,body,foot/feet 游戲mon

3、keys see, monkeys do （學(xué)學(xué)做做） 讓一名學(xué)生裝扮成monkey, 教師做，monkey跟著學(xué)。集體或分組進行游戲。 t：now, you act as s monkey, ok? do with me. raise your left leg. ss：raise my left leg. t：.3、聽課文a部分錄音，復(fù)述所聽內(nèi)容。4、聽課文a部分錄音，跟讀課文。step 3 practice 分小組練習(xí)課文a部分。分角色表演。 游戲climb ladders （爬樓梯） 教師發(fā)出指令，學(xué)生作出反應(yīng)。反應(yīng)快的可向前走一步，最先到達講臺的為勝。step 4 consolida

4、tion1、 創(chuàng)設(shè)情景，自由會話。2、 師評價3、家庭作業(yè)。背誦課文a、b部分，讓學(xué)生在家里邊全身活動邊用所學(xué)句型讀出來。period 2一、教學(xué)目標(biāo)1、能聽懂，會說身體各部位名稱；2、能熟練地發(fā)送指令，并作出回應(yīng)；3、通過閱讀培養(yǎng)學(xué)生獨立獲取信息的能力；4、鼓勵學(xué)生經(jīng)常進行體育鍛煉，培養(yǎng)熱愛生活，積極健康的心理。二、教學(xué)重點及難點重點：掌握身體各部位名稱。三、教學(xué)步驟step1 warming up 1、師生問候2、復(fù)習(xí)已學(xué)的單詞和句型。游戲-guess, guess, guess! (猜一猜）看教師的口型，學(xué)生猜單詞或句子。t：hi, everybody. let s play a gam

5、e. please look at my mouth and guess the word.3、學(xué)一首歌謠。 t：please look at me and listen to me carefully. ill read a rhyme for you. one, two, touch your/my head. three, four, raise your/my hand. five, six, listen to me. seven, eight, let us run. nine, ten, try it again. 教師邊說邊做動作。 t：can you? let s have

6、a try.step 2 presentation and drill1、t（指著自己身體）：this is my body. touch, touch, touch, touch my body. ss（跟著做）：this is my body. touch, touch, touch, touch my body. 帶讀。讓學(xué)生集體練習(xí)，單個練習(xí)。2、用同樣的方法教單詞neck, arm, foot,head,leg,hand,body.3、聽課文b部分錄音，跟讀。 游戲quick response（快速反應(yīng)） 教師用新單詞發(fā)指令，學(xué)生迅速作出反應(yīng)。然后讓學(xué)生們分組游戲。step 3 pr

7、actice游戲simon says (西蒙說） t: today, ill invite my good friend to play with you. his name is simon. look, he is coming. (拿出小木偶）simon: hi! good morning, boys and girls.ss: good morning, simon. nice to see you.simon: nice to see you, too. lets play a game simon says.ss: simon says.simon: are you ready? do with me.ss: yes, we are ready.simon: ok! let s begin. touch youre.ss: touch my.1、聽課文c部分錄音，跟讀。2、四人一組練習(xí)課文c部分?？伸`活運用已學(xué)過的單詞。3、分角色表演課文c部分。step 4 consol