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1、大學(xué)生讀艾青詩選觀后感2020精選5篇 艾青的詩是古體詩的與現(xiàn)在詩的外衣最完美的結(jié)合。整理了關(guān)于“大學(xué)生讀艾青詩選觀后感”,希望對你有幫助。大學(xué)生讀艾青詩選觀后感第一篇這幾天閑來無事,翻書柜時(shí)瞥見蒙上一層灰的艾青詩選,輕輕拂去灰塵,翻了幾頁。艾青中國式藍(lán)色的憂郁深深的吸引了我。艾青的詩是古體詩的與現(xiàn)在詩的外衣最完美的結(jié)合。它往往能將“大我”的豁達(dá)、“小我”的卑微淋漓盡致地刻畫出來。在他的詩中無處不是靜靜地流淌著一種“藍(lán)色的憂郁”。我愛艾青的詩,因?yàn)樵娭械倪@種“藍(lán)色的憂郁”。是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的精神苦修,鍛造出詩人博大的“大我”情懷;于是痛苦不因一己之私,于是哀傷不因一己之利。
2、“假如我是一只鳥,我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱,這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地;為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@土地愛的深沉”。詩人的情懷從一己之悲中走出,又將走向何方呢?中國的文化土壤孕育出這樣一種答案祖國、人民和光明。人民棲息的“土地”作為一種意象從詩人的心中油然而生。屈原的“香草美人”,杜甫的“國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心?!辈灰?yàn)闀r(shí)事的艱辛而選擇精神的逃避,不因?yàn)槭巢还苟論?dān)憂“食無魚”。或許處處碰壁,或許一生終不得志,但我仍會(huì)“依然站在那里,含著微笑,看著海洋”。詩人走出自我的內(nèi)心體驗(yàn),以千年古國的過往與未來而憂思。你難以想象詩人的肩膀上負(fù)荷的力量,和他希望得到更多的責(zé)任
3、“以天下為己任”。這是中國知識分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。我愛艾青的詩,又因?yàn)樗脑姵錆M了語言的張力。艾青的詩往往前半部分或平鋪直敘,或澎湃激昂,但往往要到詩文的最后采用直抒胸臆的手法達(dá)到整首詩的高潮,然后是在高潮中謝幕。這往往產(chǎn)生一種言已盡而意未絕之感,使余音裊裊,三日不絕于耳。我愛艾青的詩,源于艾青博大的胸懷;我愛艾青的詩,因其自然天成,而有著最偉大的手法,這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物;我愛艾青的詩,因?yàn)槲彝瑯雍驮娙艘粯?,愛著這片土地和陽光。大學(xué)生讀艾青詩選觀后感第二篇艾青是一位偉大的詩人,他的詩被我們這些后輩永遠(yuǎn)的歌頌,因?yàn)榘嗟脑娭懈挥腥松恼芾?。失去的歲月其中有一句寫的很有道理:“
4、失去的歲月甚至不知道丟失在什么地方有的零零星星地消失的,有的丟失了十年二十年,有的丟失在喧鬧的城市,有的丟失在遙遠(yuǎn)的荒原。”是啊,過去的歲月都不知道丟失在了哪里,我的時(shí)間都丟失在了發(fā)愣中,本可以好好的學(xué)習(xí),我卻在那里發(fā)愣,別人的時(shí)間安排很充實(shí),還覺得時(shí)間不夠,而我卻在那里浪費(fèi)時(shí)間。魯迅有一句名言是:浪費(fèi)時(shí)間是在慢性自殺。我卻浪費(fèi)了多少時(shí)間,本來今天的事情可以做,而我要推到明天甚至后天才去做這件事?!坝械氖侨顺睕坝康能囌?,有的是冷冷清清的小油燈下面;丟失了的不像是紙片,可以撿起來,倒更像是一碗水潑到地面被曬干了,看不到一點(diǎn)影子;時(shí)間是流動(dòng)的液體用篩子,用網(wǎng),都打撈不起;時(shí)間不可能是固體,即使過了
5、幾萬年也能在巖層中找見。時(shí)間也像是氣體,像急馳的列車頭上冒出的煙!”時(shí)間是一種看不見、摸不著的一種東西,一瞬間就擦肩而過,流逝的時(shí)間不能像一塊固體一樣,即便過了幾萬年或幾千萬年,你都可以在地下找到它,時(shí)間有如陌生人,擦肩而過,你可能見過它,卻想不起來到底在哪里見過,有可能是某一個(gè)城市,也有可能在夢中。時(shí)間過去了,就不能再回來了,所以我要好好的珍惜時(shí)間,讓每一天都過的充實(shí),今天的事情就是要今天來做。大學(xué)生讀艾青詩選觀后感第三篇今年暑假,我第一次和艾青同志“見面”。艾青的詩充滿語言的張力,人心的動(dòng)情。“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@土地愛得深沉?!弊x著北方,我再次體會(huì)到他那顆火熱的赤子之心。“
6、從塞外吹來的沙漠風(fēng)/已卷去北方的生命的綠色/與時(shí)日的光輝/一片暗淡的灰黃/蒙上一層揭不的沙霧?!弊屛腋杏X仿佛已經(jīng)置身于蒼茫的北地,厚重的黃土給人一種濃烈的沉重感。站在無垠的荒漠上。似乎望見肆虐的北風(fēng),從遙遠(yuǎn)的塞外吹來,無情、冷漠地欺辱著北方無辜的生命。寒風(fēng)并沒有刺骨的冰冷,卻帶給生靈寒徹心扉的涼。在艾青的詩中,山河、村莊,頹垣都在呻吟,悲嘆著那個(gè)時(shí)代北方的戰(zhàn)火紛飛。那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的渴望之熱切。艾青的筆尖像刺刀,剝開荒涼的外衣,帶我見到北方人民的不幸災(zāi)難,見到敵軍鐵騎踐踏下奄奄一息的、僅剩的北方民眾也看見他濃郁的愛國情。結(jié)尾“我愛這悲哀的國土,古老的國土/這國土養(yǎng)育了為我所愛
7、的/世上最艱苦/與最古老的種族”。這是艾青慣用的手法,結(jié)尾直抒胸臆,讓詩在頂峰中謝幕,產(chǎn)生言已盡而意未絕之感,使余音裊裊,三日不絕于耳也。也讓讀者體會(huì)北方中的北方,未知的遠(yuǎn)方中定會(huì)出現(xiàn)希望的曙光。艾青身為中國現(xiàn)代文學(xué)家、詩人出生在新中國前,在戰(zhàn)火紛飛的年代,度過他的熱血青春,這使他比常人對千瘡百孔的國家感到更加憤怒,惆悵和悲痛,他所寫下的“中國,我的在沒有燈光的晚上/所寫的無力的詩句/能給他些許的溫暖么/“詩句影映了這種心理,也正是這種心里為詩歌開辟新的時(shí)代。向太陽用磅礴的氣勢表現(xiàn)中華民族所煥發(fā)出的振奮精神英雄氣概。也貫穿著艾青對中國新的希望。大學(xué)生讀艾青詩選觀后感第四篇詩人的目光注視著她大堰
8、河我的保姆。在那個(gè)黑夜沉沉的世界里,詩人的目光誠摯而深沉,她,在詩人的目光里,清晰而明亮。詩人讓她的形象立于詩壇,立于中國人民面前,詩人也因此成為一顆耀眼的明星,閃爍在中國的天空。她養(yǎng)育了詩人,也養(yǎng)育了詩人的詩她的遭遇,她的性格,她的品格,她的情操,她的舉手投足,都成為詩人以及詩人的詩的營養(yǎng)。也可以說,一個(gè)普通的女性,推出了一個(gè)偉大的詩人。而這首詩發(fā)表時(shí),詩人還坐在監(jiān)獄的鐵窗之下,那目光仍在注視著故鄉(xiāng)的那片土地。這首詩的成功,這首詩在詩壇產(chǎn)生的巨大影響,詩人似乎并沒有太去注意,詩人還沉浸在對“大堰河”自己的養(yǎng)母的懷念之中,還沉浸在對中國婦女命運(yùn)的關(guān)注之中詩人寫了這首詩,完成了一種心愿。而正是這
9、心愿,是促使詩人寫這首詩的動(dòng)力有感而發(fā),自然天成。她給詩人的印象太深刻了。在詩人對社會(huì)、人生、詩的種種思考之中,她突出地顯現(xiàn)出來。出于對社會(huì)的責(zé)任,使詩人不能不寫她;出于對真善美的執(zhí)著追求,使詩人不能不寫她;一種神圣的情感,使詩人不能不寫她。詩人忠于時(shí)代,忠于歷史,因而不能不寫她。事實(shí)證明,詩人寫這首詩,是一次歷史性的選擇。這是詩人把握住了機(jī)遇,把握住了悟性,也是詩人把握住了對詩的理解和忠誠。詩人與普通人一樣,都有著自己的生活經(jīng)歷。詩人與普通人的不同,就在于詩人能把某種感覺變成藝術(shù),變成詩。這首詩采用了樸實(shí)的寫法。因?yàn)檫@首詩要寫的是樸實(shí)的人、樸實(shí)的事、樸實(shí)的感情。采用什么寫法,是詩的基本素質(zhì)決
10、定的,詩人很明確這個(gè)道理,這首詩,也為人們做出了榜樣。這首詩,從頭至尾,始終圍繞著“我”與“她”的關(guān)系而寫。從“我”所看到的、經(jīng)歷的、感覺的、想到的來一層一層地寫“她”。這樣的構(gòu)思很常見,而這首詩是優(yōu)秀的代表。大學(xué)生讀艾青詩選觀后感第五篇艾青詩選是艾青的詩歌選集,其中的詩歌是艾青經(jīng)歷了“五四”運(yùn)動(dòng),才寫出來的。從詩歌的風(fēng)格上,可以看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進(jìn)取,反對黑暗歌頌光明;建國后一如既往地歌頌人民、禮贊光明。在“五四”戰(zhàn)斗之前,艾青寫出來的詩歌一般是描寫太陽、火炬、黎明等有象征性的事物,表現(xiàn)出艾青對舊社會(huì)的黑暗與恐怖的病恨以及對黎明,光明希望的向往與追求。而在建國后艾青的詩還在歌頌人民的勞動(dòng)內(nèi)容更為廣泛,思想更為渾厚,情感更為深沉,手法更為多樣,藝術(shù)更為圓熟。從艾青的愛國心,我想到了那時(shí)的中國還涌現(xiàn)出很多的愛國者徐悲鴻出生在一個(gè)貧窮的家庭。從小學(xué)畫畫,1919年徐悲鴻到巴黎深造在那時(shí)中國落后留學(xué)生備受欺凌。后來徐悲鴻憋足了學(xué)習(xí)的勁兒,勢為祖國爭光。徐悲鴻在1924年畫展引起了轟動(dòng),使整個(gè)美術(shù)界震驚。魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向,這證明了有志不在年高,他自覺地把自己的一切獻(xiàn)給解放事業(yè)。“橫眉冷對千夫指,俯著甘為孺子中”為傳頌的名句。吃的是草,擠出來的是奶。魯迅逝
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