六年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、六年級(jí)科學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃一、總體目標(biāo)：以科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以教材為載體，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)階段的科學(xué)課程知識(shí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)六年級(jí)下冊的內(nèi)容，鞏固觀察、操作實(shí)驗(yàn)的成果，認(rèn)真做好評(píng)價(jià)本學(xué)期自擬的要點(diǎn)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，分學(xué)習(xí)小組時(shí)，注重優(yōu)潛搭配，特別注重輔潛，適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，努力提高復(fù)習(xí)效率。二、復(fù)習(xí)方法：（一）明確復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想 鞏固知識(shí)、整理知識(shí)、查漏補(bǔ)缺和發(fā)展提高是小學(xué)科學(xué)復(fù)習(xí)的主要目的。畢業(yè)班的科學(xué)復(fù)習(xí)當(dāng)然還有通過復(fù)習(xí)迎接畢業(yè)考試的目的。小學(xué)科學(xué)畢業(yè)考試的具體目標(biāo)是考查學(xué)生在科學(xué)學(xué)科方面是否達(dá)到國家要求的小學(xué)畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)的水平考試，近兩年來小學(xué)科學(xué)也是我們德宏州一種達(dá)標(biāo)性考試。所以，我們還必

2、須知道小學(xué)畢業(yè)考試的命題范圍原則上是以課程標(biāo)準(zhǔn)和教材為依據(jù)，全面考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，并注意適當(dāng)體現(xiàn)課改精神，考查學(xué)生“三維”目標(biāo)達(dá)成情況。 （二）整理科學(xué)概念。復(fù)習(xí)內(nèi)容為：六年級(jí)科學(xué)上下冊的概念及我們平原鎮(zhèn)所訂的科學(xué)同步指導(dǎo)和課本為主。（三）鞏固知識(shí)，提高能力。鞏固知識(shí)是復(fù)習(xí)課的主要任務(wù)。以前在復(fù)習(xí)中我們常以教師講學(xué)生聽為主，或者以教師提問個(gè)別學(xué)生應(yīng)答為主。實(shí)踐證明這些方式大多沒有以學(xué)生為主、自主總結(jié)的效果好。復(fù)習(xí)時(shí)教師除了幫助學(xué)生理清要點(diǎn)和說明常見錯(cuò)誤的防止和糾正策略外，應(yīng)大膽放心地讓學(xué)生自己練習(xí)，通過練習(xí)鞏固知識(shí)，獲得提高。 （四）整理單元主要實(shí)驗(yàn)和活動(dòng)。重視科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體

3、會(huì)探究的思想方法。科學(xué)教材中實(shí)驗(yàn)非常多，其中主要以演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)為主，所以我準(zhǔn)備讓學(xué)生先把所有實(shí)驗(yàn)找出來，然后再把實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分類，找出每類實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，最后再在這個(gè)基礎(chǔ)之上讓學(xué)生掌握每個(gè)實(shí)驗(yàn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)，學(xué)生在掌握實(shí)驗(yàn)技能的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)課離不開實(shí)驗(yàn)，一些重要的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析、判斷和解釋，也是要求學(xué)生掌握的，所以，實(shí)驗(yàn)是我們復(fù)習(xí)的一部分。大部份實(shí)驗(yàn)都是演示實(shí)驗(yàn)和分組試驗(yàn)。對于一些較重要的實(shí)驗(yàn)可以再做一次，以強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象，也可以將實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)穿插在知識(shí)點(diǎn)的串講當(dāng)中。三、方法和措施1、聯(lián)系生活實(shí)際，把學(xué)生難理解的地方進(jìn)行重復(fù)輔導(dǎo)，在降低難度的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思

4、想教育，提高學(xué)生對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，特別是學(xué)困生，師生都要特別關(guān)愛，充分發(fā)揮小組的作用，采取互相幫助的辦法，使每一個(gè)學(xué)生都得到不同程度的提高。2、認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)效率，精讀精練，加強(qiáng)小組自主交流，合作學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。3、對學(xué)困生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，對平時(shí)缺課未做實(shí)驗(yàn)的學(xué)生要調(diào)查摸底，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)間的過程評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生在歡樂的氣氛中得到受益。五、復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)1、復(fù)習(xí)填空題2、復(fù)習(xí)選擇和判斷3、復(fù)習(xí)排序題：、顯微鏡的使用步驟；八大行星的排列（由遠(yuǎn)到近或由近到遠(yuǎn)）；、月相圖的排列；4、復(fù)習(xí)作圖題：畫發(fā)生日食圖；畫發(fā)生月食圖；月相圖；5、復(fù)習(xí)填圖題：物質(zhì)的變化及伴隨的主要

5、現(xiàn)象；顯微鏡各部分的名稱；新型垃圾填埋場各部分名稱；6、操作題：洋蔥表皮細(xì)胞的制作過程；微生物裝片的方法和步驟；垃圾填埋模擬實(shí)驗(yàn)7、實(shí)驗(yàn)題及名稱（1）制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本并進(jìn)行觀察（2）觀察水中的微生物（3）鐵生銹與水有關(guān)嗎？（4）鐵生銹與空氣有關(guān)嗎？（5）鐵生銹與哪些因素有關(guān)？（6）觀察加熱白糖的變化（7）蠟燭燃燒后又有什么變化呢？蠟燭燃燒變成了什么？（8）月球上的環(huán)形山是怎樣形成的？（9）觀察月相（10）日食和月食實(shí)驗(yàn)?zāi)M實(shí)驗(yàn)：8、簡答題（1）放大鏡的使用方法分別是怎樣的？（2）怎樣正確地使用顯微鏡？P13（3）你知道的放大鏡的用途有哪些？（4）放大鏡有什么作用？（5）通過學(xué)習(xí)，說說你了解

6、的宇宙是怎樣的？（6）你還知道哪些環(huán)境問題？它們都對地球造成了哪些影響？（7）水中常見的微生物有哪些？（8）米飯吃起來為什么是甜的？（9）月相的變化有什么規(guī)律？（10）日食、月食分別是怎樣形成的？（11）什么叫太陽系？八大行星的名稱離太陽由近及遠(yuǎn)的順序是怎樣的？（12）人類對宇宙的探索取得了哪些成就、（13）人類探索微笑世界的成果有哪些?（14）在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們一般采用什么方法防止、減緩鐵制品生銹的速度?（15）如何借助大熊座找到北極星?（16）夏季大三角指的的是？它們分別在什么星座上？（17）什么叫銀河系？（18）垃圾的處理方法有哪些？（19）填埋垃圾的優(yōu)缺點(diǎn)各是什么？（20）怎樣才是解決垃圾問題更有效的方法?（21）焚燒垃圾的優(yōu)缺點(diǎn)各是什么？（22）日常生活中哪些垃圾是可以減少的?（23）污水處理的幾個(gè)環(huán)節(jié)是什么?（24）擬定一個(gè)節(jié)約用水的計(jì)劃？（25）目前全球面臨的環(huán)境問題有哪些？我們該怎樣做？（26）減少白色污染的方法有哪些?（27）白色污染是什么污染?有