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1、積善成德,明德惟馨*市第二中學 高二19班 #盧梭說:“德行是靈魂的力量?!眾^發(fā)向上,崇德向善,就是弘揚真善美,傳播正能量,激勵人民群眾見賢思齊,鼓勵全社會積善成德、明德惟馨。奮發(fā)向上,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神,促進了社會人文的發(fā)展;崇德向善的品德,增進了人類與自然、國與國、人與人之間的和諧發(fā)展?!皧^發(fā)向上,崇德向善”,就是要激勵廣大群眾見賢思齊。無論是以超常的勇氣和冷靜的頭腦先后三次組織遇險群眾開展自救互救的 “有勇有謀的80后” 劉剛,還是創(chuàng)辦“美麗青春、共同關(guān)注”聯(lián)誼活動幫助那些心理坎坷、迷茫、對生活失去自
2、信的青少年恢復(fù)心理健康的張艷琴.他們是在實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福進程中涌現(xiàn)出的先進人物,在他們身上集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),集中反映了引領(lǐng)時代前進方向的中國精神。這些以“禮儀、誠信、奉獻、友善、和睦”為核心,在心中樹立起來的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德,在這些人的心中,已經(jīng)將愛心轉(zhuǎn)換成一份力量;在他身邊,他們的舉動升華成一種美德和榜樣。凡人善舉,一件一樁,閃耀著道德的光芒。凡人善舉,一點一滴,匯聚成榜樣的力量?!叭蕫酆椭C、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信”的道德規(guī)范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂,形成中華民族的性格,培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、
3、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優(yōu)良素質(zhì),在傳統(tǒng)文化長期孕育下的中華傳統(tǒng)美德使中華民族走向繁榮昌盛,使中華民族生生不息。一代代來涌現(xiàn)的全國道德模范就是其中的優(yōu)秀代表。道德模范們充滿愛心、助人為樂,或見義勇為、舍生忘死,或誠實守信、堅守正道,或敬業(yè)奉獻、虔誠勤勉,或孝老愛親、血脈情深。他們的高尚品德,溫暖了人心,感動了中國,為全社會樹立了榜樣。 “積極向上,崇德向善”,就是要凝聚大眾的精神力量。中華文明源遠流長,蘊育了中華民族的寶貴精神品格,培育了中國人民的崇高價值追求。偉大時代呼喚偉大精神,崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。當前,全國各族人民正在為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。從道德模范們的身上,可以
4、學習他們的精神,通過弘揚真善美,傳播正能量,推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范,培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚,培養(yǎng)自強不息、厚德載物的思想,化成實現(xiàn)中國夢的強大精神力量。“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去?!边@是雷鋒的精神,也應(yīng)該是我們偉大的中華民族每一位成員的做人準則。作為新時代的少年,我們更要秉承積極向上,崇德向善的高貴品質(zhì),努力學習,奮發(fā)前進,爭取做德才兼?zhèn)涞挠杏弥?。“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。”加油吧,每時每刻保持一顆“奮發(fā)向上,崇德向善”的心,積極努力,為樹立明禮知恥、崇德向善的社會風尚作出積極的貢獻。【教師點評】文章以“積善成德,明德惟馨”
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