吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)沖刺名師精編練習(xí)氣體的凈化(除雜)2(無答案)新人教版

1、名校名 推薦氣體的凈化（除雜） 21、有以下常見化學(xué)實驗裝置，請按要求回答問題：（ 1）儀器 A的名稱為 _ ；可用作洗滌或干燥氣體的裝置是_（填序號）（ 2）可用作實驗室制取CO2和用雙氧水制取氧氣的是_（填序號），其中制取CO2 的化學(xué)方程式為 _ （ 3）序號為 _ 的三個裝置都可以用來實驗室還原CuO、 Fe2O3，用 CO氣體還原CuO的實驗只能選序號為 _裝置，原因是_（ 4）裝置可以用于氣體的收集，請用圖中“a”或“ b”填空：當(dāng)收集可溶于水、比空氣重的CO2氣體時，采用排空氣法，氣體應(yīng)從_通入當(dāng)收集難溶或微溶于水的氣體（如H2、 O2、CH4）時，采用排水法收集氣體時，先將集氣

2、瓶裝滿水，再將氣體從_通入；若要將瓶中氣體導(dǎo)出，應(yīng)將水從 _ 充入2、神州六號”飛船的成功發(fā)射是我國航天事業(yè)的又一里程碑金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式 為： 2Na2O2+2CO2Na2CO3+O2為了驗證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗（ 1） A 裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ （ 2）檢查 A 裝置的氣密性的方法是：將 A 裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若 能觀察到 _現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣（ 3） C 裝置中澄

3、清石灰水的作用是_（ 4）若在裝置D 中要得到干燥的氧氣，則在裝置C 和裝置 D 之間還應(yīng)增加盛有_（液態(tài)） 的試劑瓶1名校名 推薦3、某同學(xué)在一段舊的銅導(dǎo)線表面發(fā)現(xiàn)一些綠色物質(zhì)，查閱相關(guān)資料知道是銅綠，主要成分是堿式碳酸銅 Cu 2（ OH）2CO3 銅在什么樣的條件下容易生銹？擬下列實驗進行探究【提出問題】銅在什么條件下易生銹？【假設(shè)猜想】根據(jù)銅綠的化學(xué)式，猜想銅生銹可能是銅與氧氣、_和 _共同作用的結(jié)果【設(shè)計方案】【問題討論】（1）實驗較長時間后，發(fā)現(xiàn)_ 試管中光亮的銅絲最先生銹（填序號）（ 2）B 試管中光亮的銅絲不生銹， 是因為它只與 _、_接觸，要使其生銹， 還應(yīng)加入 _（ 3）

4、C 中 NaOH的作用是 _，從而使銅絲只與 _ 、 _同時接觸（ 4）上述實驗還不夠完整，要得出正確結(jié)論，還要補充一個實驗（用字母敘述或用圖表示均可）_4、興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)及變質(zhì)程度，進行了有關(guān)實驗請你與他們一起完成以下探究活動【對氫氧化鈉固體猜想】猜想：該氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)；猜想：該氫氧化鈉固體部分變質(zhì)；猜想： _【實驗和推斷】小華同學(xué)取一定量該氫氧化鈉固體樣品加入適量水配成2mL溶液，然后向其中投入0.2g 的熟石灰粉末，振蕩，觀察到有白色不溶物，于是小華就得出猜想不成立的結(jié)論小明認為小華的實驗不嚴密，其理由是_2名校名 推薦經(jīng)過同學(xué)們討論，大家一

5、致認為只要取一定量該氫氧化鈉固體樣品加入適量水配成溶液，然后向溶液中加入兩種試劑就能驗證三種猜想其實驗過程：取少量該溶液于試管中，加入 _溶液， 靜置后， 在上層清液中， 滴加 23 滴 _，觀察現(xiàn)象若經(jīng)過實驗證明猜想成立，則實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是_【 Na2 CO3含量的測定】 同學(xué)們經(jīng)過實驗發(fā)現(xiàn)該氫氧化鈉固體已部分變質(zhì)，該化學(xué)興趣小組欲探究該氫氧化鈉固體中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)（ 1）該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置取10.0g 氫氧化鈉固體樣品，進行實驗【說明】堿石灰是CaO與 NaOH的固體混合物（ 2）操作步驟：連接好裝置，檢查氣密性；打開彈簧夾 C，在 A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r

6、間空氣；稱量 G的質(zhì)量；關(guān)閉彈簧夾 C，慢慢滴加濃鹽酸至過量，直至 D中無氣泡冒出；打開彈簧夾 C，再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；再 次稱量 G的質(zhì)量，得前后兩次質(zhì)量差為4.4g （ 3）問題探究：F中的試劑應(yīng)為 _B裝置的作用是 _， H 裝置的作用是 _ （ 4）數(shù)據(jù)計算：該氫氧化鈉樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)為 _%（ 5）反思與評價：請你仔細分析此次實驗并結(jié)合所求出的該氫氧化鈉樣品中Na2CO3 的質(zhì)量分數(shù)，對此次實驗進行評價_；如果此次實驗存在不足之處請你提出改進的方法_（如果此次實驗不存在不足之處，此空格不要填寫）【反思】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）_3名校名 推薦【拓展應(yīng)用】有一瓶因保存不當(dāng)而部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體，為測定其成