四年級數(shù)學上冊概念公式

1、四年級數(shù)學上冊概念公式四年級數(shù)學上冊概念公式第一、二單元大數(shù)的認識一、億以內(nèi)的計數(shù)單位有：一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億，且每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是“十”。按照我國的計數(shù)習慣，從個位起，從低位到高位每四位分一級，分別是個級、萬級、億級。10 個十萬是一百萬，10 個一百萬是一千萬，10 個一千萬是一億。二、億以上數(shù)的讀法：（ 1）先讀億級，再讀萬級，最后寫個級。（ 2）讀億級和萬級的數(shù)， 要按照個級的數(shù)的讀法來讀， 再在后面加一個 “億”字和“萬”字。（ 3）每級末尾不管有幾個 0 都不讀；中間或前面有一個 0 或連續(xù)幾個 0，都只讀一個0。三、億以內(nèi)數(shù)的寫法 ：（ 1）先

2、寫億級，再寫萬級，最后寫個級。（ 2）哪一位上一個單位也沒有，就在那一位上寫 0。四、比較數(shù)的大小位數(shù)不同時，位數(shù)多的數(shù)大于位數(shù)少的數(shù)；位數(shù)相同時，從最高位比起，最高位上的數(shù)大，這個數(shù)就大；如果最高位上的數(shù)字相同，就比較下一位，直到比較出大小為止。多個數(shù)進行比較大小時，要看清楚要求，別丟數(shù)?？梢韵劝严嗤粩?shù)的數(shù)組成一組，然后再逐一進行比較。五、整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)的方法：將萬位后面4 個 0 省略掉，改寫成“萬”字。整億數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)的方法：將億位后面8 個 0 省略掉，改寫成“億”四年級數(shù)學上冊概念公式字。六、求一個數(shù)的近似數(shù) 首先要確定省略哪一位后面的尾數(shù)，然后看清省

3、去部分的最高位，最后按“四舍五入”法求其近似數(shù)。是“舍”還是“入” ，要看省略的尾數(shù)部分的最高位是小于 5 還是等于或大于 5。七、自然數(shù) 人們在數(shù)物體時，表示物體個數(shù)的 1、2、3、4、5、6、, 是自然數(shù)。一個物體也沒有，用 0 表示。 0 也是自然數(shù)。最小的自然數(shù)是 0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的。八、十進制計數(shù)法：每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是十，這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法。第三單元角的度量一、線段的特征 ：有兩個端點，長度有限。射線的特征 ：只有一個端點，可以向一端無限延伸；直線的特征 ：沒有端點，可以向兩端無限延伸。過一點可以畫無數(shù)條射線，經(jīng)過一點可以畫無數(shù)條直線，

4、經(jīng)過兩點只能畫一條直線。二、從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做 角。角通常用符號 “” 來表示。三、角的大小與兩條邊的長短沒有關(guān)系，與兩邊叉開的大小有關(guān)，叉開的越大，角越大。角的計量單位 是“度”，用符號 “o” 表示。把半圓分成 180 等份，每一份所對的角的大小是 1 度，記作 1o。四、量角的方法 ： 1、用量角器的中心和角的頂點重合。2、量角器的 0 刻度線與角的一條邊重合。3、看角的另一條邊對應(yīng)的刻度，即是角的度數(shù)。五、角的分類 ：直角、鈍角、平角、周角。(1)角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關(guān)系。四年級數(shù)學上冊概念公式（2）角的大小要看兩條邊張開的大小，張開的越大，角越大。六、小于

5、90o的角叫做銳角。等于90o的角叫做直角。大于90o而小于180o的角叫做鈍角。等于180o的角叫做平角。平角的兩條邊在同一條直線上。等于360o的角叫做周角。1 周角 =2 平角 =4 直角。七、畫角的方法 ：1、畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點重合，0 刻度線和射線重合。2、看清 0 刻度是內(nèi)圈還是外圈，在量角器所需度數(shù)的地方點一個點。3、以畫出的射線的端點為端點，通過剛畫的點，再畫一條射線。第四單元三位數(shù)乘兩位數(shù)一、兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法 ：先把兩位數(shù)分成幾十和幾，再分別乘一位數(shù)，最后把兩次乘得的積加起來。163=103+63=48二、三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法 ：先用兩位數(shù)個位

6、上的數(shù)去乘三位數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個位對齊；再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù)，得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對齊；然后把兩次乘得的數(shù)加起來。三、因數(shù)末尾有 0 的乘法的簡便算法 ：先把 0 前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)末尾一共有幾個 0，就在積的末尾添寫幾個 0。四、每件商品的價錢，叫做 單價。買了多少，叫做 數(shù)量。一共用的錢數(shù)，叫做 總價。單價 =總價數(shù)量數(shù)量 =總價單價總價 =單價數(shù)量四年級數(shù)學上冊概念公式每分鐘或每小時行的路程叫速度。速度 =路程時間行了幾小時或幾分鐘叫做時間。時間 =路程速度一共行了多長的路，叫做路程。路程 =速度時間六、積的變化規(guī)律：1、兩數(shù)相乘，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘

7、（或除以）幾（0 除外），積也要乘（或除以）幾。2、兩數(shù)相乘，一個因數(shù)乘（或除以）一個數(shù)（0 除外），另一個因數(shù)除以（或乘）相同的數(shù)，它們的乘積不變。3、在乘法中，要想使積不變，兩個因數(shù)的變化就要相反。一個因數(shù)乘一個數(shù)，另一個因數(shù)就要除以相同的數(shù)。第五單元【平行四邊形和梯形】一、同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系只有兩種：相交和不相交（平行）相交以有成直角和不成直角兩種情況。二、平行：在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做 平 行線，也可以說這兩條直線 互相平行。三、垂直：如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直 ，其中一條直線叫做另一條直線的 垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。四、在同一平面內(nèi)，如

8、果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線互相平行。ABC四年級數(shù)學上冊概念公式A 和 B 都和 C 平行， A、B 也互相平行。五、在同一平面內(nèi)，如果兩條直線都和第三直線垂直，那么這兩條直線互相平行。A 和 B 都和 C 垂直， A、B 互相平行。六、過直線上一點畫這條直線的垂線：1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、沿著直線移動三角尺，使三角尺的直角頂點和直線上的已知點重合。3、從直角的頂點起沿另一條直角邊畫一條射線。在垂足處標出垂直符號。從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短，它的長度叫做這點到直線的距離。長方形（正方形）的對邊是互相平行的，相鄰的兩條邊是互相垂直的。七、過直線

9、外一點畫這條直線的垂線：1、把三角尺的一條直角邊與已知直線重合。2、沿著直線移動三角尺，使三角尺的另一條直角邊靠近這個點。3、沿三角尺的另一條直角邊畫一條直線。在垂足處標出垂直符號。八、平行線的畫法 ：1、固定三角尺，沿一條直角邊先畫一條直線。2、用直尺緊靠三角尺的另一條直角邊，固定直尺，然后平移三角尺。3、再沿第一步中的直角邊畫出另一條直線。 （利用上面的方法可以檢驗兩條直線是否平行。）九、平行線間的距離處處相等。兩點之間的連線線段最短。十、平行四邊形： 兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形的特征 ：兩組對邊分別平行且相等；對角的度數(shù)相等。平行四邊形具有不穩(wěn)定性。平形四邊形變形

10、后， 周長沒有發(fā)生改變， 但面積的大小卻發(fā)生了改變。長方形和正方形可以看成是特殊的平行四邊形。四年級數(shù)學上冊概念公式十一、從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線，這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高 。垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。平行四邊形可以畫出兩種長度的高。十二、梯形：只有一組對邊平行的四邊形叫做 梯形。梯形中互相平行的一組對邊叫做梯形的底 ，較短的邊叫做 梯形的上底 ，較長的邊叫做梯形的下底，不平行的那組對邊，分別叫做 梯形的腰 。兩腰相等的梯形叫做 等腰梯形 ；當一條腰與上底、下底垂直時，這個梯形叫做直角梯形 。從梯形上底的一點到下底引一條垂線，這點和垂足之間的線段叫做梯形的

11、高 。梯形只有一種長度的高。第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法一、 口算除法1、整十數(shù)除整十數(shù)和幾百幾十數(shù)的口算方法有兩種：一是根據(jù)乘除法的關(guān)系用乘法算除法，另一種是用表內(nèi)除法計算。2、被除數(shù)或除數(shù)是接近整十數(shù)或幾百幾十的數(shù)，要用“四舍五入”法把它們看成接近它們的整十數(shù)和幾百幾十數(shù)來估算。二、筆算除法除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法的計算方法是：1、從被除數(shù)的高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位，如果前兩位比除數(shù)小，再試除前三位。（被除數(shù)的前兩位不夠除，要看前三位。 ）2、除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位的上面。3、每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。三、商的變化規(guī)律：1、在除法算式中，被除數(shù)不變，除數(shù)乘（

12、或除以）幾（0 除外），商就要除以（或乘）相同的數(shù)。四年級數(shù)學上冊概念公式2、在除法算式中，除數(shù)不變，被除數(shù)乘（或除以）幾（0 除外），商就要乘（或除以）相同的數(shù)。3、在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時乘（或除以）相同的數(shù)（第六單元統(tǒng)計0 除外），商不變。一、 縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖的制作和表示方法與單式條形統(tǒng)計圖基本相同，只是在每組數(shù)中有兩個數(shù)據(jù)， 需要用兩種不同的顏色 （或底紋）的直條來表示， 同時要注明圖例。二、運用橫向、縱向、綜合、對比等不同的方法觀察、分析復(fù)式條形統(tǒng)計圖，從中獲取盡可能多的信息 ，而且可以根據(jù)獲取的信息提出問題并解決問題。第七單元數(shù)學廣角一、烙餅的最佳方案是每一次盡可能地讓鍋里按要求放最多的餅，這樣既沒有浪費資源又節(jié)省時間。二、烙餅所用的最少時間 =烙餅的總面數(shù)鍋里每次最多可烙的面數(shù)烙一次所用的時間。烙餅的總面數(shù) =要烙的餅數(shù) 2三、解決合理安