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1、札 記第三節(jié) 全球氣候變化及其對人類的影響課程標(biāo)準(zhǔn):說明全球氣候變化對人類活動的影響。一、導(dǎo)與學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo)(1)通過了解不同時期全球氣候的變化,認(rèn)識自然條件是變化的。(2)通過分析百年來全球氣候變暖的主要的原因,理解人類活動對全球氣候變暖的影響。2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析問題的能力與觀察歸納問題的能力。3、情感、態(tài)度、價值觀認(rèn)識全球氣候變暖的重要性,增強學(xué)生的環(huán)保意識。二、導(dǎo)與學(xué)過程(一)情景設(shè)置圖瓦盧,位于新西蘭以北4000千米處,南接斐濟,北臨基里巴斯,西望所羅門群島,全國由9個珊瑚島群組成,陸地面積26平方千米,平均海拔1.5米。2000年6月,圖瓦盧政府宣布,因地球氣溫增高引

2、起海水上海,圖瓦盧部分土地已被海水淹沒,導(dǎo)致許多居民無家可歸,圖瓦鼎政府還向新西蘭政府發(fā)出請求,希望新西蘭能接受3000名圖瓦盧居民前往定居。2001年12月,圖瓦盧領(lǐng)導(dǎo)人承認(rèn)在于不斷上升的海平面的斗爭中失敗,宣布將放棄他們的祖國,2000年初,圖瓦盧政府表示考慮準(zhǔn)備采取法律手段,控告工業(yè)發(fā)達國家排放大量廢氣,造成全球氣溫變暖導(dǎo)致海平面上升。閱讀分析材料(1)探究導(dǎo)致圖瓦盧被海水肆虐的原因是什么?_(2)探究導(dǎo)致海平面上升的原因是什么?它是如何引起海平面上升的?_(二)過去全球氣候變化(1)探究引起全球氣候變化的原因是_ (2)探究過去全球氣候變化可分為哪幾個時期?每個時期具體的變化情況如何?

3、_(3)讀p92圖4-3-2近15萬年來地球的氣候變化,分析提出:地質(zhì)時期的氣候變化特征是_,當(dāng)前地球處在_通過此圖可了解到全球氣候變化呈現(xiàn)_規(guī)律。(三)全球氣候變暖的原因與未來變化幅度(1)通過上一框題得出當(dāng)前地球氣候_這種變化屬于自然的氣候波動。(2)讀p93圖4-3-3全球大氣co2含量與全球氣溫的變化。上圖反映了_札 記下圖反映了_綜合可分析出_(3)探究:引起全球co2增多的主要原因有哪兩方面?_4)師生探究:全球氣候變暖對于高緯度地區(qū)、低緯度地區(qū)的工業(yè)各有什么影響?_5)小結(jié):全球氣候變暖是自然原因和人為原因共導(dǎo)致的(四)全球氣候變暖的影響(1)閱讀p93-p94探究影響有哪些?_

4、(2)探究二氧化碳的施肥效應(yīng)_(3)讀p94頁圖4-3-4分析海平面上升會引起哪些影響_三、典例分析:例1:據(jù)歷史資料記載,黃河流域有象、水牛和竹筍。據(jù)此推斷,當(dāng)時的氣候狀況可能是( )a.氣溫比現(xiàn)在低,降水比現(xiàn)在多b.氣溫比現(xiàn)在高,降水比現(xiàn)在少c.氣溫比現(xiàn)在低,降水比現(xiàn)在少d.氣溫比現(xiàn)在高,降水比現(xiàn)在多解析:從現(xiàn)實狀況看,象、水牛和竹等動植物主要分布在我國南方地區(qū),而黃河流域在歷史上有這些動植物,估計當(dāng)時氣溫和降水的數(shù)值都比現(xiàn)在高。答案:d例2 全球變暖引起的后果有( )a.喜馬拉雅山雪線高度降低b.溫帶地區(qū)糧食產(chǎn)量下降c.北溫帶耕作區(qū)向高緯方向延伸d.高緯度地區(qū)比原來降水更少解析:備選答案a是錯誤的,在這里,學(xué)生應(yīng)了解雪線的概念及其影響因素。雪線是指山體上有多年積雪的下界高度,年平均固體降水量恰好等于融化和蒸發(fā)量,這種雪量收支平衡地帶稱為雪線。影響雪線高度分布的因素有溫度和降水,其中溫度的影響相對大一些,如果全球變暖,喜馬拉雅山區(qū)的溫度也將上升,導(dǎo)致積雪融化數(shù)量加大,雪線的高度將會上升。備選答案d是錯誤的。影響某地降水量多少的原因,主要是大氣中水汽的含量,其次,有凝結(jié)核及溫度變化等。目前,高緯度地區(qū)降水量少,主要是因為溫度相對低,水汽蒸發(fā)量較少。如果全球變暖,高緯地區(qū)是增溫最明顯地區(qū),將會使水汽

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