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1、,小學(xué)語文第十二冊(cè)第二單元重難點(diǎn)知識(shí)樹,一、【教材分析】 蘇教版小學(xué)語文第十二冊(cè)第二單元共有三篇課文:盧溝橋烽火半截蠟燭聶將軍與日本小姑娘和一篇習(xí)作、一個(gè)練習(xí)。盧溝橋烽火:課文敘述了1937年7月7日“盧溝橋事變”的經(jīng)過,揭露了日本侵略者蓄意挑起事端,野蠻侵占我國領(lǐng)土的滔天罪行,謳歌了我國軍民同仇敵愾抗擊侵略者的頑強(qiáng)精神。半截蠟燭:課文記敘了在第二次世界大戰(zhàn)期間,參與秘密情報(bào)傳遞工作的伯諾德夫人母子三人與突然闖進(jìn)的德國軍官斗智斗勇,巧妙周旋,并最終保全了情報(bào)站的事,贊揚(yáng)了母子三人的機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈的愛國主義精神。聶將軍與日本小姑娘:課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的一個(gè)真實(shí)的故事。文章真切而生動(dòng)地?cái)⑹隽寺?/p>

2、榮臻將軍關(guān)心照料在戰(zhàn)火中受傷的兩個(gè)日本孤女,并設(shè)法將她們送往日軍駐地的經(jīng)過,反映了聶將軍寬仁大義和中日人民深厚的友誼。習(xí)作2:本次習(xí)作教材共分兩部分。第一部分是習(xí)作要求提示。要求學(xué)生寫寫老師不在場(chǎng)的時(shí)候,和小伙伴之間發(fā)生過的事。無論是好事、趣事還是錯(cuò)事,都可以自己定個(gè)題目寫下來第二部分是例圖。例圖中描繪了老師不在教室時(shí),同學(xué)們各種“活躍”的表現(xiàn)。練習(xí)2:本次練習(xí)有5項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容,包括語文與生活、誦讀與欣賞、寫好鋼筆字、口語交際、學(xué)寫毛筆字,其中語文與生活、口語交際是本次訓(xùn)練的重,二、【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)3篇課文, 1篇習(xí)作,一個(gè)練習(xí)。 2、學(xué)會(huì)生字21個(gè),能理解由生字組成的詞語。 3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能按照時(shí)間順序講述“盧溝 橋事變”的經(jīng)過。 4、理解課文內(nèi)容,通過對(duì)課文的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,認(rèn)識(shí)到中日友好是兩國人民的共同愿望。,三、【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、抓好生字詞教學(xué),要檢查、落實(shí)、過關(guān)。2、在閱讀教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語句,體會(huì)人物崇高的精神境界,并學(xué)習(xí)通過描寫人物的神態(tài)、語言和動(dòng)作的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法。3、在習(xí)作教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生要通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)的描寫,把內(nèi)容寫具體,情節(jié)寫生動(dòng)。4、在口語交際教學(xué)中

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