講座ppt(楊錦）.ppt_第1頁
講座ppt(楊錦）.ppt_第2頁
講座ppt(楊錦）.ppt_第3頁
講座ppt(楊錦）.ppt_第4頁
講座ppt(楊錦）.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、新課程理念下 小學(xué)數(shù)學(xué)新授課應(yīng)該怎么教？,丹陽市開發(fā)區(qū)車站小學(xué) 楊錦,一、新授課的基本環(huán)節(jié),1、鋪墊復(fù)習(xí)； 2、導(dǎo)入新課； 3、出示例題； 4、嘗試練習(xí)； 4、交流討論； 5、匯報(bào)展示與矯正； 6、質(zhì)疑問難； 7、總結(jié)方法和規(guī)律。,（一)從條線上分：,（二）從模塊上看：,1創(chuàng)設(shè)情境，生成問題； 2探索交流，解決問題； 3鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高； 4回顧整理，反思提升。,導(dǎo)入新課的方法技巧：,1、直入主題。,2、問題導(dǎo)入。 （1）用發(fā)問導(dǎo)入新課 （2）用設(shè)問導(dǎo)入新課 （3）設(shè)問引疑法導(dǎo)入 （4）用懸念激趣導(dǎo)入,3、趣事導(dǎo)入 。,4、類比導(dǎo)入 。,5、糾錯(cuò)導(dǎo)入 。,二、小學(xué)數(shù)學(xué)新授課四環(huán)節(jié)教學(xué)策略,1

2、、創(chuàng)設(shè)情景,引入新課.,2、自主探究,交流提高.,3、鞏固深化,拓展應(yīng)用.,4、總結(jié)回顧,評價(jià)反思.,（1）自主探究,（2）小組討論,（3）全班交流,（4）形成共識,三、小學(xué)數(shù)學(xué)新授課教學(xué)模式運(yùn)用的基本要求,1、破除以教師為中心的教育觀念,樹立和諧課堂的觀念 .,2、轉(zhuǎn)變以知識為本位的教學(xué)觀念,樹立以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)的教育思想.,3、改變以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式 .,4、要著眼于學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提升和整體素質(zhì)的提高.,四、小學(xué)數(shù)學(xué)新授課教學(xué)應(yīng)注意的問題,1、創(chuàng)設(shè)問題情景應(yīng)該是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),是學(xué)生活動 成敗的關(guān)鍵.,2、要擴(kuò)大學(xué)生活動的空間.,3、要創(chuàng)設(shè)平等,民主,和諧的教學(xué)氛圍 .,4、課堂訓(xùn)練要目的明確,層次分明,講求實(shí)效.,5、此新授課的基本操作模式是結(jié)合當(dāng)前我市活力課堂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論