北師大版物理八下9.2《滑輪》【學(xué)案二】_第1頁
北師大版物理八下9.2《滑輪》【學(xué)案二】_第2頁
北師大版物理八下9.2《滑輪》【學(xué)案二】_第3頁
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文檔簡介

1、9.2 滑輪學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知識與技能認識定滑輪和動滑輪。知道簡單機械的一些應(yīng)用。知道輪軸和斜面也能省力。2. 過程與方法通過觀察和實驗，了解定滑輪和動滑輪的結(jié)構(gòu)。通過探究，了解定滑輪和動滑輪的特點。3. 情感、態(tài)度與價值觀通過了解簡單機械的應(yīng)用，初步認識科學(xué)技術(shù)對人類社會發(fā)展的作用。學(xué)習(xí)重點：認識定滑輪、動滑輪的結(jié)構(gòu)、特點及作用學(xué)習(xí)難點： 1、會根據(jù)要求使用和組裝滑輪組；2、進行實驗探究拉力、物重及吊起動滑輪繩子股數(shù)間的關(guān)系【自學(xué)指導(dǎo)】一、仔細閱讀課本的內(nèi)容, 找出定滑輪和動滑輪的定義, 并回答問 題 .1. 你能從課本的圖中悟出什么道理?2. 什么是定滑輪 , 什么是動滑輪 , 它們有什么

2、區(qū)別 ?3. 結(jié)合實際生活 , 思考一下 , 在你周圍哪些地方能見到定滑輪或動滑輪?二、探究定滑輪和動滑輪的特點.1. 分別安裝定滑輪和動滑輪 . 并在下面畫出圖 9.2-3 中乙和丙圖的示意圖 .2. 按照課本的圖示進行實驗 , 探究定滑輪和動滑輪的特點 .使用定滑輪的好處是_, 缺點是 _.使用動滑輪的好處是_, 缺點是 _.3. 課本的漫畫中為什么會出現(xiàn)那樣的結(jié)果?請你幫他想個辦法解決遇到的問題.三、閱讀課本關(guān)于滑輪組的知識, 然后解決下列問題 :1. 使用滑輪組的好處是_.第 1 頁共 3 頁2. 仔細看圖 9.2-4, 了解組裝滑輪組時應(yīng)該怎樣繞線 . 除了課本上這中繞法 , 你還能

3、有其它繞法嗎 ?試著在下圖中畫出兩種繞法 .3. 通過實驗探究 , 得出滑輪組的特點是 : 使用滑輪組既能 _ 又能 _, 且有幾段繩子吊著動滑輪 , 拉繩子所用的力就是物重的 _.四、閱讀課本的科學(xué)世界中的文章“其他簡單機械”, 完成下列任務(wù).1. 指出課本中各個輪軸的“輪”和“軸”2. 使用輪軸和斜面時 , 是省了力還是費了力 ?省了距離還是費了距離 ?它們屬于省力機械還是費力機械 ?課堂作業(yè)1. 如果忽略滑輪重和摩擦, 則下列各圖中 , 作用在繩子自由端的力的大小分別是多少?( 已知被提升重物的重力均為1000n)f1=_n; f 2=_n;f3=_n;f 4=_n.2. 如圖所示 , 一輛汽車陷入泥坑 , 現(xiàn)用一滑輪組把它拉出來 , 請畫出最省力的繞法 .3.( 選作 ) 如圖所示 , 物體重 20n,忽略滑輪重和摩擦, 則拉力 f 的大小是 ()a 10nb 20nc 30nd

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