高中生物人教必修3配套課件第4章第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu)

1、第3節(jié)群落的結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)導(dǎo)航 1.舉例說明群落水平上研究的問題。重點(diǎn) 2舉例說明群落中的種間關(guān)系及空間結(jié)構(gòu). 重、難點(diǎn),一、群落的概念及群落水平上研究的問題 1概念：同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中 _的集合。 2研究的問題：物種的組成、種間關(guān)系、_結(jié)構(gòu)、群落的演替等。,各種生物種群,空間,二、群落的物種組成 1群落的物種組成是_的重要特征。 2豐富度：群落中_的多少。,區(qū)別不同群落,物種數(shù)目,三、種間關(guān)系,彼此有利,食物,資源,體表,判一判 (1)競(jìng)爭(zhēng)在種內(nèi)和種間普遍存在。() (2)蚜蟲、蝗蟲等昆蟲與植物之間存在捕食 關(guān)系。() (3)調(diào)查土壤中小動(dòng)物的物種豐富度常用標(biāo) 志重捕法。() (4)互利

2、共生屬于種間互助，對(duì)種群進(jìn)化有 利。寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食是種間斗爭(zhēng)，對(duì)種群進(jìn)化有害。(),四、群落的空間結(jié)構(gòu) 1概念：指群落中_分別占據(jù)不同的空間。 2空間結(jié)構(gòu)類型 (1)垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的_現(xiàn)象。影響植物分層的主要因素是光，森林中動(dòng)物分層的主要因素是_和食物條件。,各個(gè)生物種群,分層,棲息空間,(2)水平結(jié)構(gòu)：在水平方向上，由于地形、_、鹽堿度、_和生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，以及人與動(dòng)物的影響等因素，不同地段分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，常呈_分布。,土壤濕度,光照強(qiáng)度,鑲嵌,想一想 竹林中竹子高低錯(cuò)落有致，是群落在垂直結(jié)構(gòu)上的分層現(xiàn)象嗎？ 【提示】竹林中

3、的所有竹子為同一物種，由于生長(zhǎng)的階段不同而高低不同，所屬范圍為種群而非群落，不是垂直結(jié)構(gòu)上的分層現(xiàn)象。,特別提醒 (1)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系可致使劣勢(shì)物種絕滅,有利于優(yōu)勢(shì)物種得到更多的資源與空間。 (2)捕食關(guān)系是捕食者與被捕食者之間相互決定數(shù)量的種間關(guān)系，相互制約著雙方的數(shù)量，被捕食者一般不會(huì)因捕食者的數(shù)量增多而滅絕。,下圖所示為下面3組生物：A.根瘤菌與豆科植物；B.農(nóng)作物與雜草；C.狐與兔的種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個(gè)體數(shù)，橫軸表示時(shí)間).請(qǐng)據(jù)圖回答：,(1)判斷AC 3組生物對(duì)應(yīng)的曲線：A_，B_，C_。 (2)造成圖現(xiàn)象是由于_。 (3)若3種種間關(guān)系中的b死亡，對(duì)a有利的是_。 (4)若狐死亡，

4、則兔的發(fā)展趨勢(shì)是_。,(5)a或b的變化曲線代表的是_(種群或群落)水平上的研究；a和b之間關(guān)系的變化則是在_水平上的研究。 【解析】解答該題時(shí)應(yīng)注意：題目中的曲線代表的是不同類型的種間關(guān)系。一般來說，共生關(guān)系變化一致；捕食關(guān)系交替消長(zhǎng)；競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系一長(zhǎng)一亡或交替消長(zhǎng)。,【答案】(1) (2)共同爭(zhēng)奪陽光、空氣、水、肥等且生存能力相同 (3) (4)先增加后減少然后趨于穩(wěn)定 (5)種群群落,互動(dòng)探究 (1)曲線和的不同點(diǎn)是什么？ (2)若將題干中B農(nóng)作物與雜草換成大小兩種草履蟲，則對(duì)應(yīng)的曲線如何畫？ 【提示】(1)曲線的變化是不同步的，曲線的變化是同步的。 (2),1概念 群落的空間結(jié)構(gòu)是指群落中

5、各個(gè)生物種群分別占據(jù)不同的空間，包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。 2群落的垂直結(jié)構(gòu) (1)植物的垂直結(jié)構(gòu),成因：森林植物的分層與對(duì)光的利用有關(guān) 喬木層接受全光照 灌木層利用全光照的10% 草本層利用1%5%的光照 苔蘚地衣層僅利用微弱的光照 成因：高山植物群落的分層與溫度有關(guān),意義：顯著提高了植物利用陽光、溫度、水分等資源的能力。 (2)動(dòng)物的垂直結(jié)構(gòu) 成因：動(dòng)物的分層與其食物和棲息場(chǎng)所有關(guān),植物的分層決定了動(dòng)物的分層現(xiàn)象。 貓頭鷹森林上層 大山鷹灌木層 鹿、野豬地面活動(dòng) 蚯蚓及部分微生物落葉層和土壤,3群落的水平結(jié)構(gòu) 成因：主要是環(huán)境因子的不均衡性，如地形變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同

6、，以及人與動(dòng)物的影響等因素。 最大特征：呈鑲嵌分布。,特別提醒(1)群落的垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)都與環(huán)境中生態(tài)因素有關(guān)，垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)的具體表現(xiàn)都是在長(zhǎng)期的自然選擇基礎(chǔ)上形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性。 (2)生物在垂直方向及水平方向上的位置關(guān)系，有利于提高生物群落整體對(duì)自然資源的充分利用。,(2011高考全國(guó)卷)某校園有一片草坪和一片樹林，下列關(guān)于這兩個(gè)群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的敘述，正確的是() A草坪和樹林中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象 B草坪和樹林中的動(dòng)物都沒有分層現(xiàn)象 C只有草坪和樹林混雜在一起時(shí)動(dòng)物才具有分層現(xiàn)象 D草坪中的動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象，而樹林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象,【解析】草坪和樹林兩個(gè)群落中的植物都

7、具有分層現(xiàn)象，導(dǎo)致其中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象。 【答案】A,變式訓(xùn)練 在當(dāng)前可耕種土地減少的形勢(shì)下，某地區(qū)農(nóng)民改變農(nóng)田單一種植玉米模式，采用玉米和大豆間作的種植方法。下列有關(guān)玉米和大豆間作的敘述中，正確的是() A有利于加重水體富營(yíng)養(yǎng)化 B害蟲種類和數(shù)量都會(huì)減少 C充分利用了空間 D可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤動(dòng)物豐富度,解析：選C。高矮稈作物相間種植，擴(kuò)大了對(duì)空間的利用。大豆和玉米由于根系形態(tài)和分布上的差異及其對(duì)營(yíng)養(yǎng)元素需求數(shù)量和時(shí)間的區(qū)別,提高了土壤中營(yíng)養(yǎng)元素的利用率,有利于減輕水體的富營(yíng)養(yǎng)化，害蟲的種類和數(shù)量有可能增加。標(biāo)志重捕法適宜調(diào)查個(gè)體較大，活動(dòng)范圍較廣的動(dòng)物，不適于調(diào)查土壤中的動(dòng)物豐富

8、度。在調(diào)查土壤中物種豐富度時(shí)一般采用取樣器取樣法。,有關(guān)種間關(guān)系的分析和判斷 某水池有浮游動(dòng)物和藻類兩個(gè)種群，其種群密度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)如圖。若向水池中投放大量專食浮游動(dòng)物的某種魚(丙)，一段時(shí)期后，該水池甲、乙、丙三個(gè)種群中僅剩一個(gè)種群。下列關(guān)于該水池中上述三個(gè)種群關(guān)系及變化的敘述，正確的是(),A甲和丙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下乙種群 B甲和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群 C丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下甲種群,D丙和乙既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系，最終僅剩下丙種群 【常見錯(cuò)誤】錯(cuò)選A項(xiàng)。 【錯(cuò)因分析】沒有準(zhǔn)確分析甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化關(guān)系,誤以為只有捕

9、食關(guān)系,而忽略了丙和乙之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。捕食關(guān)系的種群數(shù)量變化有“先增加者先減少，后增加者后減少”的特點(diǎn)，,其中先增加、先減少的是被捕食者，即圖中甲是被捕食者(藻類)。如果只剩下一個(gè)種群,應(yīng)是甲，因?yàn)闆]有甲藻類，乙、丙都無法生存。 【正確答案】C,對(duì)“土壤動(dòng)物類群豐富度的研究” 實(shí)驗(yàn)裝置的原理不清楚,AA裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通 BB裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集 CA裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集 D用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中,【正確答案】C 【糾錯(cuò)總結(jié)】A裝置為誘蟲器，它的作用原理是利用了土

10、壤動(dòng)物有趨暗、避高溫、趨濕的生活習(xí)性，土壤沒有完全覆蓋金屬網(wǎng)的目的是有利于通風(fēng)。B裝置是吸蟲器，它用于收集體型較小的動(dòng)物，將小動(dòng)物放入70%的酒精中是便于固定。,土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究 1探究原理 (1)調(diào)查方法：常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。 (2)豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：一是記名計(jì)算法；二是目測(cè)估計(jì)法。 2探究步驟,3.研究過程中的注意事項(xiàng) (1)從不同營(yíng)養(yǎng)環(huán)境中采集的土壤樣本要分別統(tǒng)計(jì)，如實(shí)記錄。 (2)盡可能多地收集小動(dòng)物。 (3)同樣營(yíng)養(yǎng)土壤，多組同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較。 (4)識(shí)別命名要準(zhǔn)確。,實(shí)戰(zhàn)演練 下面是某班級(jí)同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題： 提出問題 土壤中小

11、動(dòng)物類群的豐富度是否與土壤環(huán)境有關(guān)？,探究過程 (1)器材用具：不同地點(diǎn)相同深度采取的土壤若干份、標(biāo)本固定液、標(biāo)本收集瓶、鑷子、標(biāo)簽、細(xì)孔尼龍紗布、培養(yǎng)皿、雙筒解剖鏡等。 (2)活動(dòng)過程 土壤中稍大型的小動(dòng)物用_提出，微小動(dòng)物用_篩出，裝入有固定液的瓶中，貼上標(biāo)簽。,將固定后的標(biāo)本倒入培養(yǎng)皿中。 在雙筒解剖鏡下觀察，進(jìn)行分類，將數(shù)量和種類記錄在表中。 (3)分析討論 土樣中的動(dòng)物是否能全部找出來？為什么？ 根據(jù)不同地點(diǎn)相同深度土樣中小動(dòng)物種類和個(gè)體數(shù)量的不同，分析土壤中小動(dòng)物類群的豐富度與土壤環(huán)境的關(guān)系。,【解析】探究土壤中小動(dòng)物類群豐富度，調(diào)查的對(duì)象是土壤樣品內(nèi)肉眼可見的所有小動(dòng)物，調(diào)查的指標(biāo)是小動(dòng)物種類