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課時教學設(shè)計課題中華民族一家親授課時間：課型：新授課時：1課時核心素養(yǎng)目標：了解在中華名族形成過程中，不同歷史階段具有代表性的歷史事件及文物史料感受平等團結(jié)互助和諧的民族關(guān)系培養(yǎng)熱愛各民族人民的情感，激發(fā)維護民族團結(jié)的責任感和使命感學習重點
上傳時間：2025-03-16
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課時教學設(shè)計課題中華民族一家親授課時間：課型：新授課時：1課時核心素養(yǎng)目標：經(jīng)過我國境內(nèi)各民族大遷徙大融合，不同地區(qū)的人們相互學習共同生活，形成了你中有我我中有你誰也離不開誰的多元一體格局理解和感受民族之間交往交流交融，共同創(chuàng)造中華文化增強
上傳時間：2025-03-16
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課時教學設(shè)計課題悠久歷史共傳承授課時間：課型：新授課課時：1課時1.核心素養(yǎng)目標：了解我國自秦漢到元明清的發(fā)展概況，知道國家統(tǒng)一發(fā)展始終是主流方向。知道中華文明源遠流長，5000多年來一脈相承，始終沒有中斷;多民族大一統(tǒng)格局是我國歷史發(fā)展的
上傳時間：2025-03-16
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課時教學設(shè)計課題悠久歷史共傳承授課時間：課型：新授課時：第1課時核心素養(yǎng)目標：了解虎門銷煙等近代以來中國人民為維護國家主權(quán)挽救民族危亡的抗爭和探索的史實，中國人民不屈不撓的英勇斗爭和救亡圖存的探索歷程。通過圖片以及視頻激發(fā)學生對熱愛歷史的興
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單元整體設(shè)計單元名稱第一單元偉大的祖國1.單元教材分析:本單元圍繞偉大的祖國這一主題展開，主要介紹了中華人民共和國的概況悠久的歷史中華民族的形成以及燦爛的中華文化。通過學習，教師要讓學生知道中華文明源近流長歷史您久，中華民族是在波瀾壯闊的歷
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課時教學設(shè)計課題可愛中國我的家授課時間：課型：新授課課時：1課時1.核心素養(yǎng)目標：知道中華人民共和國成立以來，尤其是改革開放以后，我國取得的令世人矚目的成就在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，全體人民共同努力得來的。知道讓人民過上幸福美好的生活，是中國共
上傳時間：2025-03-16
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自然拼讀在小學英語教學中的應用研究摘要：在小學生學習自然拼讀法符合其認知規(guī)律，能夠幫助學生感知字母及字母組合的發(fā)音，從而走出不會讀單詞，不會記單詞的困境，達到看詞能讀，聽音知詞的效果。將自然拼讀融入教學中，讓教學變得更簡單高效，學生學得更輕
上傳時間：2025-03-15
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在中等職業(yè)學校計算機教學中應用項目教學法的研究摘要：在現(xiàn)階段，中等職業(yè)教育得到了快速發(fā)展，中職學校的教學質(zhì)量問題逐漸得到了社會的廣泛關(guān)注。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要征求意見稿中指出：創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，深化教
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在幼兒教育中培養(yǎng)幼兒語言表達能力的策略研究摘要:幼兒在36周歲是語言發(fā)展的重要時期，其發(fā)展與認知交際水平密切相關(guān)。在開展早期幼兒教學中，教師應注重為幼兒創(chuàng)造更多的語言交流空間，從而提高幼兒的語言表達能力。關(guān)鍵詞:幼兒教育;語言表達能力;策略
上傳時間：2025-03-15
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游戲在小學英語教學中的應用研究小學英語游戲教學法是指在課堂教學過程中，以生動有趣的活動形式，將枯燥的語言知識轉(zhuǎn)化為學生喜聞樂見樂于接受的游戲形式，組織全體學生進行語言練習和英語實踐的活動。通過創(chuàng)設(shè)真實可感的教學情境，給學生創(chuàng)造一個豐富的語言
上傳時間：2025-03-15
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信息化教學在高中物理中的應用探討摘要：在物理信息化教學中，要充分利用多媒體教學手段在理論講解的同時提供足夠的演示，要充分重視實驗方法的改變，提供仿真的環(huán)境和實驗數(shù)據(jù)供學生操作練習。從現(xiàn)代教育技術(shù)理念中可以了解到，任何教師都需要在教學過程中，
上傳時間：2025-03-15
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新課標背景下如何提升小學生習作水平在農(nóng)村小學語文教學中，部分小學生的習作存在詞不達意語句不通，內(nèi)容較為空洞選材缺乏創(chuàng)意標點符號使用不規(guī)范書寫質(zhì)量不高等問題。出現(xiàn)這些問題，與教和學都有關(guān)。在新課標背景下，小學語文教師應當優(yōu)化習作指導，強化鞏固
上傳時間：2025-03-15
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小學生良好行為習慣養(yǎng)成的研究摘要：隨著科技和經(jīng)濟的高速發(fā)展，當今社會對人才的要求越來越高，不僅要求有深厚的專業(yè)知識,更關(guān)鍵的是必須具有高尚的人格品質(zhì)。因此，對于未來的人才當代的小學生，我們在日常生活中就應注重培養(yǎng)他們良好的行為習慣。行為習慣
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小學道德與法治教學中活動情境創(chuàng)設(shè)的路徑探究摘要：新課程改革背景下，要求加強對學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。小學生正處于正確價值觀與人生觀樹立的關(guān)鍵階段。為此，在加強學生文化課教育的前提下，還應該注重培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)，加強對小學道德與法治教育教學的重
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淺談培養(yǎng)小班幼兒閱讀興趣的研究摘要:學齡前兒童最早期階段的閱讀與學習技能等的初步獲得，發(fā)展過程比較緩慢，由于個體差異，幼兒學習成長情況也會有所不同,要能合理利用幼兒認識圖書繪畫玩具和通過其他活動的多種智力活動方式,引發(fā)幼兒從早期就對書籍閱讀
上傳時間：2025-03-15
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淺談初中語文閱讀教學思維能力的培養(yǎng)摘要：隨著社會的發(fā)展和教育的進步，如何培養(yǎng)學生的課程高階思維素養(yǎng)已經(jīng)成為廣大初中語文教育工作者所要思考和回答的一個關(guān)鍵問題，一系列相應的教學理念和方法方面的改革也如雨后春筍般應運而生?；谝陨险J識，筆者將結(jié)
上傳時間：2025-03-15
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淺談初中數(shù)學教學中學生思維能力培養(yǎng)摘要：隨著近年來我國初中教育事業(yè)改革的深化，在人教版初中教學實踐中如何更有效培養(yǎng)學生的思維能力已成為當前初中教育者研究的重點課題。在概述初中生數(shù)學思維能力培養(yǎng)內(nèi)涵的前提下，從重視數(shù)學知識深度理解重視教學內(nèi)容
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從批注式閱讀看初中語文閱讀教學的新路徑摘要：批注式閱讀是一種積極參與式的閱讀方法。本文闡釋了批注式閱讀概念與基本原則，對傳統(tǒng)閱讀教學的局限性進行剖析，指出其對學生主動性與個體差異的忽視等問題。隨后，重點闡述了批注式閱讀在初中語文教學中的應用
上傳時間：2025-03-15
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雙減背景下小學數(shù)學作業(yè)分層設(shè)計策略在雙減背景下，小學數(shù)學教師要改變以往統(tǒng)一設(shè)計作業(yè)的方式，避免一部分學生吃不飽，而另一部分學生消化不了。教師要設(shè)計具有差異性的作業(yè)，為不同層次學生的個性化發(fā)展提供支持，從而優(yōu)化小學數(shù)學教學效果。本文分析了雙減
上傳時間：2025-03-15
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雙減背景下小學道德與法治作業(yè)設(shè)計的有效途徑在小學道德與法治教學過程中，作業(yè)設(shè)計是教師開展教學的重要抓手，對學生的知識能力成長與學科素養(yǎng)提升有顯著影響。因此，教師要創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計路徑與方法，確保小學道德與法治教學取得積極進展。在雙減政策的背景下
上傳時間：2025-03-15
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幼兒園籃球活動游戲化的路徑探索在幼兒群體中，籃球是一項廣受歡迎的運動，但標準的籃球運動具有較強的對抗性與技術(shù)性，與幼兒的身心發(fā)育水平不相符。為滿足幼兒的實際需求，教師應對此類活動施以適宜的教育手段。為防止和克服學前教育小學化現(xiàn)象，36歲兒童
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幼兒園開展籃球課的價值意蘊與實踐路徑幼兒園開展籃球活動是推進健康教育的重要抓手之一，通過開展豐富多樣的籃球理論教學和實踐活動，能夠讓幼兒的籃球技能得到切實提升，促進身心健康發(fā)展。本文從幼兒園開展籃球理論教學的實踐背景價值意蘊以及具體實施路徑
上傳時間：2025-03-15
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幼兒戶外自主游戲分享活動策略探究自主游戲分享活動是幼兒園游戲活動的重要組成部分，游戲分享活動是教師走進幼兒游戲世界，點亮幼兒游戲質(zhì)量提升的重要途徑。游戲分享活動成就了一種相互交流，相互啟發(fā)的社會學習過程，這種分享交流需要師幼共同參與，匯集活
上傳時間：2025-03-15
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小學高年級數(shù)學應用題有效教學策略分析摘要：在小學階段，數(shù)學對于大部分學生來說都是一門很難的學科，但是，數(shù)學也是很鍛煉學生的一門學科，尤其是應用題，因為它不僅能鍛煉學生的思維，為學生的數(shù)學打下一個思維基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的數(shù)學學科素養(yǎng)，還可以增長學
上傳時間：2025-03-15
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小學低段語文寫字教學的策略探究摘要：在小學低段語文的學習中，寫字是教學重點也是教學難點。但在實際教學中，發(fā)現(xiàn)低段學生在寫字上存在筆畫增減錯誤結(jié)構(gòu)混亂以及同音字或形近字混淆的情況?；诘投螌W生的年齡特點等實際情況，教師通過引導學生對生活文本和
上傳時間：2025-03-15
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淺析雙減背景下小學數(shù)學分層化作業(yè)的實施在雙減背景下如何切實有效地提高教學質(zhì)量，是廣大一線老師甚至社會深思的問題。小學階段的數(shù)學內(nèi)容具有一定的抽象性和難度性，數(shù)學作業(yè)又肩負著知識轉(zhuǎn)化為實踐的重任，對強化學生數(shù)學知識檢驗學生學習成果有著積極的促
上傳時間：2025-03-15
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淺談小學低年級學生自主識字教學策略摘要：語文課程標準指出：在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。因此低年級教師應重視識字教學，激發(fā)學生學習漢字的興趣，培養(yǎng)他們獨立識字的能力。但在教學實踐中筆者發(fā)現(xiàn)學生對學習漢字興趣不高缺
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基于核心素養(yǎng)下高年級有效預習的策略研究摘要：在小學語文課堂教學中，課前預習是非常關(guān)鍵的一個教學環(huán)節(jié)，不僅能有效提升課堂教學效率，同時還能在很大程度上提高學生的學習能力，為其今后的終身學習和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因此，在核心素養(yǎng)的教學理念下，教
上傳時間：2025-03-15
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初中數(shù)學高效課堂教學策略探究摘要：新課標不但對教學內(nèi)容進行了進一步完善和細化對教學目標進行了進一步分解和明確，同時還強調(diào)了核心素養(yǎng)培育的重要性?，F(xiàn)階段，無論任何學科的教學，均應在核心素養(yǎng)視角下來開展，初中數(shù)學教學亦不例外。文章首先對初中數(shù)學
上傳時間：2025-03-15
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雙減背景下小學數(shù)學作業(yè)分層設(shè)計的探索與研究一合理分組，分層輔導在實行分層次作業(yè)布置的時候，教師首先需要根據(jù)學生的學習能力和基礎(chǔ)知識，對學生進行合理分層。在分層之后，需要根據(jù)不同層次學生的實際情況，合理設(shè)計作業(yè)的難度和控制課外作業(yè)量，盡量把握
上傳時間：2025-03-15
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雙減背景下初中歷史學科作業(yè)精準設(shè)計實施策略摘要摘要：歷史作業(yè)是初中歷史課堂教學過程的延伸和補充，歷史學科作業(yè)的精準設(shè)計對培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)提高教育教學質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。雙減背景下，歷史學科作業(yè)承擔著新的使命和任務(wù)，迫切需要教師去探索初
上傳時間：2025-03-15
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C語言程序設(shè)計實驗報告實驗序號：8 實驗項目名稱：結(jié)構(gòu)體學號姓名專業(yè)班級實驗地點指導教師實驗時間 一實驗目的及要求1掌握結(jié)構(gòu)體變量的定義和使用；2掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組的定義和使用；3了解結(jié)構(gòu)指針的定義和使用二實驗設(shè)備環(huán)境及要求使用VS2010或V
上傳時間：2025-03-14
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C語言程序設(shè)計實驗報告實驗序號：7 實驗項目：指 針 學號姓名專業(yè)班級實驗地點指導教師實驗時間一實驗目的及要求1通過實驗掌握指針的定義和使用指針變量；2掌握使用指針對數(shù)組和字符串進行操作；3掌握函數(shù)中指針類型參數(shù)的使用；4要求采用指針方法完
上傳時間：2025-03-14
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C語言程序設(shè)計實驗報告實驗序號：4 實驗項目：循環(huán)結(jié)構(gòu)學號姓名專業(yè)班級實驗地點指導教師實驗時間一實驗目的及要求1.熟悉掌握while語句dowhile語句和for語句實現(xiàn)循環(huán)的方法2.掌握在程序設(shè)計中用循環(huán)的方法實現(xiàn)一些常用算法3.掌握嵌套
上傳時間：2025-03-14
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C語言程序設(shè)計實驗報告實驗序號：3 實驗項目名稱：順序結(jié)構(gòu)選擇結(jié)構(gòu)學號姓名專業(yè)班級實驗地點指導教師實驗時間一實驗目的及要求掌握正確使用邏輯運算符和邏輯表達式表示邏輯判斷； 熟練掌握用if語句編寫選擇結(jié)構(gòu)的程序；掌握switch語句的正確使用
上傳時間：2025-03-14
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C語言程序設(shè)計實驗報告實驗序號：2 實驗項目：數(shù)據(jù)類型運算符和表達式學號姓名專業(yè)班級實驗地點指導教師實驗時間一實驗目的及要求掌握C基本數(shù)據(jù)類型的基本概念基本屬性。學會如何書寫一個整型字符型實型常量。掌握C算術(shù)運算符的基本概念基本屬性運算規(guī)則
上傳時間：2025-03-14
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C語言程序設(shè)計實驗報告實驗序號：1 實驗項目：初識C語言與C編程環(huán)境學號姓名專業(yè)班級實驗地點指導教師實驗時間一實驗目的及要求1. 掌握C程序設(shè)計集成環(huán)境的使用。2學會簡單程序的調(diào)試。二實驗設(shè)備環(huán)境及要求使用VS2010或Visual C 6
上傳時間：2025-03-15
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學習2025年全國政協(xié)會議精神心得體會范文三篇學習2025年全國政協(xié)會議精神心得 篇一2025年全國政協(xié)會議勝利召開，會議深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面落實黨的XX大和二十屆二中三中全會精神，為我們指明了前進方向，提供了根本
上傳時間：2025-03-14
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森林燃燒是一種開放式燃燒,它不受供氧的限制,在一定的天氣條件下,有火源即可燃燒。森林可燃物植被，如芒箕雜草火源是發(fā)生森林火災的關(guān)鍵因素火險天氣高溫干旱低濕大風是引發(fā)森林火災的三個基本條件。森林火災基本知識01森林火災的危害02森林火災防控措
上傳時間：2025-03-12
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保護森林愛護森林宣傳世界森林日Prevention of infectious diseases愛護地球保護森林匯報人：XXXX時間：202X.X.X森林的功能保護森林的措施森林減少的原因01020301森林的功能The function
上傳時間：2025-03-12
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一二三四節(jié)日介紹森林資源森林作用保護森林節(jié)日介紹01世界森林日，又被譯為世界林業(yè)節(jié)，英文是 World Forest Day 。這個紀念日是于1971年，在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會上，由西班牙提出倡議并得到一致通過的。同年11月，聯(lián)合國
上傳時間：2025-03-12
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保護地球之肺 讓我們一起森呼吸保護森林從我做起人人有責保護森林 守護家園01 世界森林日介紹02 保護森林重要性03 全球森林的現(xiàn)狀04 保護森林的措施目錄 contents世界森林日介紹01保護森林從我做起人人有責概念：世界森林日，又被譯
上傳時間：2025-03-12
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3月21日世界森林日保護森林愛護環(huán)境介紹宣傳匯報人：XXX1234節(jié)日由來 森林作用森林現(xiàn)狀 保護措施 第一部分節(jié)日由來節(jié)日由來世界森林日，又被譯為世界林業(yè)節(jié)，英文是 World Forest Day 。這個紀念日是于1971年，在歐洲農(nóng)業(yè)
上傳時間：2025-03-12
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01020304世界森林日介紹保護森林重要性全球森林的現(xiàn)狀保護森林的措施世界森林日介紹01概念：世界森林日，又被譯為世界林業(yè)節(jié)，英文是 World Forest Day 。這個紀念日是于1971年，在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟的特內(nèi)里弗島大會上，由西班牙
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生命至上全力 投入終結(jié)結(jié)核324世界防治結(jié)核病日World Tuberculosis day主講：時間：2022.X.X目錄01.世界防治結(jié)核病日介紹02.2022世界防治結(jié)核病日03.結(jié)核病防治科普01世界防治結(jié)核病日介紹世界防治結(jié)核病日
上傳時間：2025-03-12
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學習肺結(jié)核的相關(guān)知識肺結(jié)核小衛(wèi)士預防 2025年3月24日世界防治結(jié)核病日幼兒園預防肺結(jié)核主題教育主講人：XXX時 間：XXX今天，我們就要來學習肺結(jié)核的相關(guān)知識啦小朋友們有打過疫苗嗎小朋友可以摸模自己手臂上，有個小的疤痕，這個就是打卡介苗
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世界防治結(jié)核病日2025年3月24日是第30個世界防治結(jié)核病日專題你我共同努力終結(jié)結(jié)核流行講解人：XXX時間：2025.0102世界防治結(jié)核病日結(jié)核病基本知識0304結(jié)核病患者的治療如何預防結(jié)核病目錄世界防治結(jié)核病日2025年3月24日是第
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世界防治結(jié)核病日你我共同努力終結(jié)結(jié)核流行2025年3月24日第30屆世界防治結(jié)核病日專題學校名稱日期時間世界防治結(jié)核病日一結(jié)核病基本知識目錄結(jié)核病患者的治療如何預防結(jié)核病二三四世界防治結(jié)核病日第一部分2025年3月24日第30屆世界防治結(jié)核
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世界防治結(jié)核病日World Tuberculosis Prevention Day3月24日主講：xxx 時間：xxx目 錄1.節(jié)日起源 2.2020年活動宣傳3.認識結(jié)核病4.預防肺結(jié)核01節(jié)日起源 Click here to enter
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