八年級(jí)上冊(cè)物理北師大版第一章第一節(jié)物態(tài)變化溫度同步測(cè)試及答案_第1頁(yè)
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一 物態(tài)變化 溫度一、選擇題1.下列溫度最接近23的是( ) A.健康成年人的體溫B.我國(guó)南方地區(qū)冬季最低氣溫C.剛從溫泉口流出的泉水的溫度D.讓人感覺(jué)溫暖舒適的室溫2.家庭用寒暑表的變化范圍是() A.0100B.3542C.10100D.30503.關(guān)于體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)的異同點(diǎn),下面哪種說(shuō)法不正確( ) A.體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)要高B.體溫計(jì)玻璃管的內(nèi)徑有一彎曲處特別細(xì),實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)沒(méi)有C.體溫計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體測(cè)量,實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)也可以離開(kāi)被測(cè)物體測(cè)量D.體溫計(jì)可以用力甩動(dòng)使水銀回到玻璃泡中,實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)不需要用力甩4.某同學(xué)取出一支示數(shù)為39.6的體溫計(jì),沒(méi)有將水銀甩回玻璃泡而直接測(cè)量自己的體溫.若他的實(shí)際體溫是36.6,則測(cè)出來(lái)的體溫是( ) A.36.6B.39.6 C.38.6D.76.25.為了提高液體溫度計(jì)的靈敏度,下述哪些結(jié)構(gòu)的改變是正確的( ) A.把溫度計(jì)下端的玻璃泡做大一些B.把溫度計(jì)下端的玻璃泡做小一些C.把溫度計(jì)的內(nèi)徑做粗一些D.把溫度計(jì)的內(nèi)徑做細(xì)一些6.溫度計(jì)的玻璃泡的容積比它上面玻璃管的容積大得多,這主要是為了( ) A.造型美觀,使用方便B.增加溫度計(jì)與被測(cè)物體的接觸面積C.使溫度計(jì)離開(kāi)被測(cè)物體后仍然表示該溫度D.玻璃泡內(nèi)液體體積有細(xì)微的變化,就可以使管內(nèi)液柱有明顯的變化7.如圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,其中正確的是( ) A.B.C.D.8.使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),如圖所示的四種方法中正確的是 ( ) A.B.C.D.9.用刻度不清的溫度計(jì),可以作如下測(cè)量,將它插入冰水混合物中,測(cè)得水銀柱的長(zhǎng)度為4cm;將它插入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,測(cè)得水銀柱的長(zhǎng)度是24cm;現(xiàn)將它插入某種液體中時(shí),測(cè)得水銀柱的長(zhǎng)度為9cm,則該待測(cè)液體的溫度是( ) A.29.2B.20C.25D.23.6二、填空題10.如圖所示為某同學(xué)使用溫度計(jì)測(cè)得的溫度示數(shù),甲的示數(shù)為_(kāi) ;乙的示數(shù)為_(kāi) 11.如圖所示溫度計(jì)的量程是_。液體溫度計(jì)是根據(jù)_性質(zhì)制成的。12.學(xué)校醫(yī)務(wù)室有兩支用后都沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì),它們的示數(shù)都是37.5,分別用來(lái)測(cè)量?jī)晌徊∪说捏w溫。若兩位病人實(shí)際體溫分別是39、37,那么這兩支體溫計(jì)的示數(shù)分別為_(kāi)和_。 13.試按照溫度計(jì)的使用步驟,把下面的操作依次排列為_(kāi) A取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)B估測(cè)被測(cè)物的溫度C讓溫度計(jì)與被測(cè)液體接觸一定的時(shí)間D讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)液體中E取出溫度計(jì)F觀察溫度計(jì)的讀數(shù) 14.有一支溫度計(jì)的刻度是均勻的,但讀數(shù)不準(zhǔn)確,該溫度計(jì)在冰水混合物中示數(shù)是4,放入1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中示數(shù)是94用這支溫度計(jì)測(cè)一杯水的溫度時(shí),示數(shù)為58,則這杯水的實(shí)際溫度是_,這支溫度計(jì)上正確的示數(shù)為_(kāi) 三、綜合題15.常用溫度計(jì)是利用_的原理制成的甲、乙兩支溫度計(jì)的示數(shù)分別為_(kāi) 、_ 圖丙是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)熱水溫度的示意圖,請(qǐng)你指出他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤:_、_.16.如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖.瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱.(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的_來(lái)測(cè)量溫度的. (2)將此裝置放在室內(nèi),溫度升高時(shí)液柱向_(填“左”或“右”)移動(dòng). (3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)_. 17.用一支刻度均勻,但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)來(lái)測(cè)量物體的溫度時(shí),測(cè)量值偏高0.5,當(dāng)該物體的溫度降低10后,再用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量物體的溫度時(shí)卻偏低0.5 (1)將該物體的溫度繼續(xù)降低10C,此時(shí)用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量時(shí),測(cè)量值將偏高或偏低多少 (2)用這個(gè)溫度計(jì)分別測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物和沸水溫度,兩者的示數(shù)差是多少? 答案解析一、選擇題1.【答案】D 【解析】【解答】解: A、D、正常情況下,人的體溫在37左右,變化幅度很小,感覺(jué)舒適的溫度在23左右故A不符合實(shí)際,D符合實(shí)際;B、我國(guó)南方地區(qū)冬季最低氣溫在10左右,不可能達(dá)到23故B不符合實(shí)際;C、剛從溫泉口流出的泉水的溫度在55左右故C不符合實(shí)際故選D【分析】此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識(shí),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)溫度單位攝氏度的認(rèn)識(shí),選出符合實(shí)際的選項(xiàng)2.【答案】D 【解析】【解答】我國(guó)北方地區(qū)冬天的氣溫都低于0,在東北冬季的氣溫更低,比如漠河一月份平均溫度為 -30.9C,冬天最低氣溫曾達(dá) -52.3C,哈爾濱冬季1月平均氣溫約-19C;我國(guó)大部分地區(qū)夏天的氣溫超過(guò)30,南方的氣溫一般不高于50。故答案為:D?!痉治觥亢畋硎怯脕?lái)測(cè)量環(huán)境溫度的,可以根據(jù)我國(guó)冬天和夏天溫度來(lái)確定溫度計(jì)的大致范圍3.【答案】C 【解析】【解答】A、體溫計(jì)的分度值是 ,實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的分度值是 ,所以體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程度比實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)要高,A不合題意;B、結(jié)構(gòu)上:體溫計(jì)有縮口,實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)沒(méi)有,B不合題意;C、體溫計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù),實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù),C符合題意;D、使用前:體溫計(jì)要甩一甩,實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)不能甩,D不合題意 .故答案為:C .【分析】體溫計(jì)的分度值是 0.1 ,實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的分度值是 1 ,所以體溫計(jì)示數(shù)的準(zhǔn)確程更高;體溫計(jì)有縮口,溫度降低時(shí),水銀可以在縮口處斷開(kāi),離開(kāi)人體后示數(shù)不變,下次使用時(shí),用力向下甩即可使水銀回到玻璃泡中;普通溫度計(jì)無(wú)縮口,不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù),不能甩 .4.【答案】B 【解析】【解答】沒(méi)有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)是39.6,直接用來(lái)測(cè)量自己的體溫,若自己的體溫高于39.6,體溫計(jì)中的水銀會(huì)上升,測(cè)量是比較準(zhǔn)確的;若自己的體溫不高于39.6,體溫計(jì)中的水銀不會(huì)下降,依然顯示的是39.6.所以體溫是36.6的自己測(cè)量的結(jié)果是39.6.B符合題意.故答案為:B.【分析】體溫計(jì)玻璃泡的上方有一段非常細(xì)的縮口,它可以使體溫計(jì)玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻璃泡中,所以體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù),同時(shí)體溫計(jì)在使用前要用力甩一下,將水銀甩回玻璃泡中.根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn),使用前用力甩一下玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡中,注意平時(shí)的積累.5.【答案】D 【解析】【解答】解:當(dāng)把溫度計(jì)的內(nèi)徑做細(xì)一些,當(dāng)溫度發(fā)生微小的變化時(shí),液柱也會(huì)發(fā)生明顯的變化 故選D【分析】溫度計(jì)是利用了液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的,把溫度的變化轉(zhuǎn)變成了液體體積的變化6.【答案】D 【解析】【解答】解:A、造型美觀,使用方便,不符合以上分析; B、增大溫度計(jì)與被測(cè)物體的接觸面積,不符合以上分析;C、只有體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù),其余的溫度計(jì)都不能離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù),題目沒(méi)說(shuō)明是體溫計(jì),故不符合題意;D、玻璃泡內(nèi)的液體體積有微小變化,細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱高度變化明顯,符合以上分析故選D【分析】溫度計(jì)的玻璃泡和玻璃管我們可以看為圓柱體,當(dāng)圓柱體的體積一定時(shí),底面積越大,高度越??;底面積越小,高度越大溫度計(jì)的玻璃泡的容積比它上面玻璃管的容積大很多,其實(shí)告訴我們兩個(gè)方面的含義,一是玻璃泡的容積大,裝的液體多,液體熱脹冷縮時(shí)體積改變得大;二是玻璃管的橫截面積小,玻璃泡內(nèi)的液體熱脹冷縮時(shí)體積改變時(shí),玻璃管內(nèi)液柱高度改變得大,我們看到溫度示數(shù)有明顯變化7.【答案】D 【解析】【解答】解: A、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部故A錯(cuò)誤;B、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯側(cè)壁故B錯(cuò)誤;C、溫度計(jì)的玻璃泡未與被測(cè)液體接觸故C錯(cuò)誤;D、溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸,但沒(méi)有接觸容器底或容器壁故D正確故選D【分析】使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),要使溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸,不要接觸容器底或容器壁8.【答案】B 【解析】【分析】在使用溫度計(jì)測(cè)溫度時(shí),玻璃泡不能碰到容器壁或容器底,故AC錯(cuò);讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液面相平,故B正確,D錯(cuò);應(yīng)選B??键c(diǎn):溫度計(jì)的用法9.【答案】C 【解析】【分析】冰水混合物的溫度是0,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸水溫度是100此溫度計(jì)上用20(24厘米-4厘米)表示,即1厘米表示5,再根據(jù)溫度計(jì)在液體中的實(shí)際長(zhǎng)度5厘米(9厘米-4厘米)得出液體的溫度水銀柱4厘米時(shí)的溫度是0,24厘米時(shí)的溫度是100所以1厘米水銀柱表示的溫度;在液體中水銀柱的長(zhǎng)度=9厘米-4厘米=5厘米,液體的溫度=5cm5/cm=25【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵是標(biāo)準(zhǔn)氣壓下的冰水混合物的溫度、沸水的溫度應(yīng)當(dāng)記準(zhǔn)確,本題有一定的難度二、填空題10.【答案】;【解析】【解答】甲的示數(shù)在-3-2范圍內(nèi),溫度計(jì)的分度值為0.2,所以甲的示數(shù)為-2.2;乙的示數(shù)在1-2范圍內(nèi),溫度計(jì)的分度值為0.2,所以乙的示數(shù)為1.8;故答案為:-2.2;1.8.【分析】根據(jù)溫度計(jì)上液柱的位置讀數(shù),結(jié)合示數(shù)從上到下的變化判斷是零上或零下.11.【答案】20100;液體的熱脹冷縮 【解析】【解答】溫度計(jì)的量程是溫度計(jì)的測(cè)量范圍;此溫度計(jì)的量程是-20100;液體溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮。故答案為:-20100;液體的熱脹冷縮【分析】溫度:是指物體的冷熱程度.測(cè)量的工具是溫度計(jì), 溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的.12.【答案】39;37.5 【解析】【解答】使用體溫計(jì)前,要先甩幾下,使水銀液柱回到玻璃泡中,如果不甩幾下,就用來(lái)測(cè)量體溫,如果該病人的體溫低于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù),則讀出的數(shù)據(jù)就是前一個(gè)病人的體溫?cái)?shù)據(jù);如果該病人的體溫高于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù),則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫;使用體溫計(jì)前,要先甩幾下,使水銀液柱回到玻璃泡中,如果不甩幾下,就用來(lái)測(cè)量?jī)蓚€(gè)病人的體溫,測(cè)量體溫是37的病人時(shí),因?yàn)槭褂们皼](méi)有將水銀柱甩下來(lái),顯示的仍然是體溫計(jì)原來(lái)的示數(shù),為37.5測(cè)量體溫是39的病人時(shí),該病人的體溫高于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù),則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫,為39故答案為:39;37.5.【分析】體溫計(jì)中的液體不會(huì)自動(dòng)回流,溫度較高時(shí),液面上升.13.【答案】B、A、D、C、F、E 【解析】【解答】解:溫度計(jì)的使用首先要估計(jì)所測(cè)物體的溫度高低,然后根據(jù)估計(jì)的溫度選取合適的溫度計(jì),再讓溫度計(jì)與被測(cè)物體充分接觸,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),然后取出溫度計(jì); 故答案為:B、A、D、C、F、E【分析】溫度計(jì)的使用方法是:(1)根據(jù)待測(cè)物體溫度變化范圍,選擇合適量程的溫度計(jì);(2)使用前認(rèn)清溫度計(jì)的最小刻度值,以便正確讀數(shù);(3)使用時(shí)應(yīng)把溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)物體充分接觸,不要碰到容器的側(cè)壁或底部,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后方可讀數(shù);(4)讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)物體,視線必須與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平14.【答案】60;40 【解析】【解答】解:為了不至于混淆,解題時(shí)將4看成溫度計(jì)液柱長(zhǎng)度4cm,將94看成液柱長(zhǎng)度94cm,把58看成液柱長(zhǎng)度58cm(1)該溫度計(jì)在0時(shí),液柱長(zhǎng)度4cm;100時(shí),液柱長(zhǎng)94cm,說(shuō)明0刻度線與4cm刻度線對(duì)齊,100刻度線與94cm刻度線對(duì)齊(2)故1cm刻度代表的溫度為: = /cm,當(dāng)液柱長(zhǎng)58cm時(shí),顯示的溫度應(yīng)該是: /cm(58cm4cm)=60(3)假設(shè)液柱長(zhǎng)度Xcm時(shí),實(shí)際溫度為X,則有 /cm(Xcm4cm)=X,解得X=40,故該溫度計(jì)上正確的示數(shù)是40 故答案為:60、40【分析】(1)溫度計(jì)是測(cè)量物體溫度的工具,它是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;(2)攝氏溫度的規(guī)定:標(biāo)準(zhǔn)氣壓下,冰水混合物的溫度是0,沸水的溫度是100;在0和100之間,平均分成100等份,每一份就是1三、綜合題15.【答案】測(cè)溫液體的熱脹冷縮;溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有與待測(cè)液體充分接觸;讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與溫度計(jì)玻璃管內(nèi)液柱上表面平齊 【解析】【解答】解:常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的;圖甲溫度計(jì)的分度值是1,液柱在零刻度線以下,因此甲的讀數(shù)是3;丙圖體溫計(jì)的分度值是0.1,示數(shù)為37.8;根據(jù)溫度計(jì)的正確使用方法,圖2中有兩處錯(cuò)誤:一是視線沒(méi)有與溫度計(jì)液柱上表面相平,二是溫度計(jì)玻璃泡沒(méi)有與待測(cè)液體充分接觸。故答案為:測(cè)溫液體的熱脹冷縮;-3;37.8;溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有與待測(cè)液體充分接觸;讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有與溫度計(jì)玻璃管內(nèi)液柱上表面平齊?!痉治觥繙囟扔?jì)的原理:液體的熱脹冷縮;根據(jù)溫度計(jì)的最小分度值即液面到達(dá)的刻度讀出溫度的大??;溫度計(jì)的使用方法:溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中; 不要碰到容器底或容器壁; 溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒,待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù); 讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中,視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平;體溫計(jì)可以離開(kāi)被測(cè)物體讀數(shù)。16.【答案】(1)熱脹冷縮(2)左(3)0 【解析】【解答】(1)由題意可知,這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來(lái)測(cè)量溫度的;(2)溫度升高時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體體積變大,液柱將向左移動(dòng);(3)冰水混合物的溫度為0,所以若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)0.故答案:(1)熱脹冷縮;(2)左;(3)0.【分析】我們通常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的,而本題的溫度計(jì)是利用空氣的熱脹冷縮原理,氣體跟液體的差別在于會(huì)受到大氣壓的影響17.【答案】(1)解:由題意知,實(shí)際溫度變化10,溫度計(jì)的示數(shù)變化比原來(lái)偏多0.5+0.5=1,為1

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