2009年江西省中考化學(xué)試卷.doc.doc

地址：遠(yuǎn)大路世紀(jì)城遠(yuǎn)大園五區(qū)9號(hào)樓電話：885944042009年江西省中等學(xué)校招生考試化學(xué)試卷說(shuō)明：1本卷共有六大題，30小題。全卷滿分100分，考試時(shí)間為120分鐘。2本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16P31Fe56Zn65一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題，每小題2分，第共20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列是一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是（）A我是紫紅色的固體B我在天然界硬度最大C我會(huì)生銹D我在常溫下是氣體2我國(guó)盛產(chǎn)的香料八角中存在魯莽酸(C7H19O5)，由它合成的達(dá)菲(C16H31O8N2P)是抗H1N1流感的一種藥物。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的說(shuō)是（）A魯莽酸由三種元素組成B草莽酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174C用草莽酸合成達(dá)菲要含氮的物質(zhì)D由草莽酸合成達(dá)菲是物理變化3防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑，鋅鉻黃（化學(xué)式為ZnCrO4）常用于制取防銹涂料。鋅鉻黃中鉻元素（Cr）的化合價(jià)為（）A+1B+2C+6D+74以下說(shuō)人體內(nèi)幾種機(jī)體液的pH,其中呈酸性的是（）A胰液7.58.0B胃液0.91.5C血漿7.357.45D膽汁7.17.35名稱中有“水”字的物質(zhì)可能是溶液，下列有“水”字的物質(zhì)屬于溶液的是（）A硬水B油水C泥水D蒸餾水6化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)藥品存放有一定的要求，下圖所示白磷的存放符合要求的是（）7、下列生活中的做法不正確的是（）A洗衣服的水用來(lái)沖廁所B用活性炭除去冰箱中的異味C餐具上的油污用洗潔精洗滌D霉變花生清洗后直接食用8、小雨的媽媽買了一條黃金項(xiàng)鏈，小雨想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究這條黃金項(xiàng)鏈?zhǔn)欠駷殇\銅合金制成的仿制品，她不能選用的試劑是（）AAlCl3溶液BCu(NO3)2溶液CH2SO4溶液DAgNO3溶液水（H2O）過(guò)氧化氫（H2O2）9、類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，例如：,由此推斷，氧化鈉（Na2O）過(guò)氧化鈉（Na2O2）過(guò)氧化鋇的化學(xué)式為（）ABa2OBBaO2CB2aO2DBaO3地址：遠(yuǎn)大路世紀(jì)城遠(yuǎn)大園五區(qū)9號(hào)樓電話：88594404點(diǎn)燃點(diǎn)燃10在化學(xué)反應(yīng)2A+B2=2AB中，A與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將6gA和8gB2充分反應(yīng)，則生成AB的質(zhì)量是（）A9gB11gC12gD14g二、選擇填充題（本大題包括5小題，每小題2分，共10分。先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)，然后在D處再補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題的選擇與填充各1分）11下物質(zhì)屬于氧化物的是（）A氫氧化鐵B二氧化鈦C硝酸D12在氫氧化鋇溶液中主要存在的微粒有（）A氫氧根離子B氫氧化鋇分子C鋇原子D13某陽(yáng)離子的結(jié)果示意圖為，則x的數(shù)值可能是（）A9B10C12D14下列實(shí)驗(yàn)室制氣體的方案可以直接采用右圖所示裝置實(shí)施的是（）A用高錳酸鉀制氧氣B用大理石和稀鹽酸制二氧化碳C用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合制氨氣D15下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與所寫的化學(xué)方程式相吻合的是（）A有大量白霧產(chǎn)生的反應(yīng)：4P+5O2=2P2O5B有白色沉淀生成的反應(yīng)：2Mg+O2=2MgOC溶液顏色有變化的反應(yīng)：Fe+CuSO4=FeSO4+CuD黑色固體變成紅色固體的反應(yīng)：三、填空題(本大題包括6小題，共25分)16(6分)右圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分略去），用化學(xué)用語(yǔ)填空：(1)物質(zhì)的化學(xué)式；(2)物質(zhì)中的陽(yáng)離子；(3)物質(zhì)的化學(xué)式；(4)物質(zhì)所含元素的符號(hào)；(5)標(biāo)出物質(zhì)化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)；(6)生成物質(zhì)的化學(xué)方程式。17(5分)2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會(huì)暨技術(shù)博覽會(huì)”將在江西南昌市舉行。低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。請(qǐng)問(wèn)：(1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是；(2)科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷（CH4）、甲醇（CH3OH）、甲酸（CH3COOH）等化工原料，這些化工原料屬于（填“無(wú)化合機(jī)物”或“有機(jī)化合物”）；(3)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）；改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；大力發(fā)展火力發(fā)電；研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電。(4)請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法。18(2分)森林突發(fā)大火時(shí)，消防隊(duì)員常使用一種手持式風(fēng)力滅火機(jī)，它可以噴出類似十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的高速地址：遠(yuǎn)大路世紀(jì)城遠(yuǎn)大園五區(qū)9號(hào)樓電話：88594404氣流將火吹滅。該滅火機(jī)的滅火原理是；請(qǐng)舉一種與上述滅火原理不同的滅火措施。19(4分)氯化鉀和硝酸鉀晶體在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示：(1)30時(shí)，硝酸鉀的溶解度為；(2等質(zhì)量這兩種物質(zhì)的飽和溶液從40降溫到10時(shí)析出晶體更多的是；(3)若兩種物質(zhì)的溶解度相等，此時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度范圍在之間；(4)右圖中能表示KCl溶解度曲線的是（填“a”或“b”）。20(3分)小藝想減肥，早餐經(jīng)常只喝飲料，以致有一天上課突然暈倒。(1)小藝早餐只喝飲料的主要成份為：白糖、果汁、小蘇打、檸檬汁，其中缺少了人體所需營(yíng)養(yǎng)素中的和油脂；(2)減肥就是減脂肪，脂肪在人體中的作用是；(3)下列富含油脂的食品有（填序號(hào)）。饅頭海帶肥肉白菜山茶油三、實(shí)驗(yàn)題(本大題包括3小題，每空1分，共17分)21A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要?dú)怏w；在實(shí)驗(yàn)室中B可以用來(lái)制取A，而D可以用來(lái)檢驗(yàn)A；C和E反應(yīng)能生成D。(1)A的化學(xué)式是，D的化學(xué)式是；(2)B除了制取A之外的另一種用途是；(3)C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的基本類型是。四、分析說(shuō)明題（本大題3小題，共10分）22(3分)火柴是日常生活中一種取火的用品?；鸩窈型鈧?cè)涂有紅磷和摩擦劑，火柴頭上的火藥是由氯酸鉀、二氧化錳以及可燃物三氧化二銻（Sb2O3）組成?；鸩袢』饡r(shí)，用火柴頭蹭一下火柴盒的外側(cè)，火柴盒上產(chǎn)生的火星引燃火柴頭上的三氧化二銻，從而使火柴梗燃燒起來(lái)。(1)從可燃物燃燒的條件分析，用火柴頭蹭一下火柴盒外側(cè)的目的是；(2)火柴燃燒產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，這種氣體是；(3)當(dāng)火星引燃三氧化二銻后，過(guò)一會(huì)可以發(fā)現(xiàn)火柴梗燃燒得更旺，其原因是。23(4分)下表是二氧化錳用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(1)據(jù)上表可知二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比為時(shí)，反應(yīng)速率最快；(2)二氧化錳的用量過(guò)少時(shí)產(chǎn)生氧氣的速率很慢，原因是；(3)二氧化錳用量過(guò)多沖淡了氯酸鉀粉末，相當(dāng)于減少反應(yīng)物的，所以反應(yīng)速率受到影響；(4)通過(guò)分析可知，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量（填“是”或“不是”）越多越好。24(3分)為了除去一氧化碳中混有的少量氧氣，某同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的這套裝置（裝置氣密性良好）。(1)他想用這套裝置除去氧氣的化學(xué)方程式是：；地址：遠(yuǎn)大路世紀(jì)城遠(yuǎn)大園五區(qū)9號(hào)樓電話：88594404(2)老師認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不科學(xué)，請(qǐng)你指出存在的錯(cuò)誤（任寫一點(diǎn)）：。五、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括4小題，共25分）25(6分)某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)：（1）圖1中儀器a的名稱是；(2)完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是（填序號(hào)）；溶解把配好的溶液裝入試劑瓶稱量計(jì)算(3)按實(shí)驗(yàn)要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）；(4)小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯(cuò)誤。你認(rèn)為小婧操作中的錯(cuò)誤是；她稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為g；(5)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（水的密度約為1g/cm3）。26(6分)超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度，如圖所示放置一周。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一周后發(fā)現(xiàn)：A杯中的水量幾乎不變；而C杯中的水量減少較多；B杯中的現(xiàn)象是；解釋請(qǐng)用分子的知識(shí)解釋C杯中水量減少的原因：；結(jié)論保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失，還能隔絕，防止食物腐敗。提出新問(wèn)題制作保鮮膜的材料是熱固性塑料還是熱塑性塑料呢？實(shí)驗(yàn)在一只試管中放入少量保鮮膜碎片，用酒精燈緩緩加熱，觀察到碎片熔化，冷卻后變成固體，加熱又可以熔化。由此得出：制作保鮮膜的材料是（填“熱塑性”或“熱固性”）塑料。反思(1)保鮮膜雖然能延長(zhǎng)食品的保鮮期，但大量使用后丟棄會(huì)造成，所以要控制使用。(2)化學(xué)物質(zhì)可以造福人類，但有時(shí)也會(huì)給人類帶來(lái)危害，請(qǐng)你再舉一例說(shuō)明。27(5分)氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否反生，某班同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：(1)方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀硫酸，并用玻璃棒攪拌。如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；(2)方案二：向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，則說(shuō)明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。你認(rèn)為方案二的結(jié)論正確嗎？（填“正確”或“不正確”），理由是：；地址：遠(yuǎn)大路世紀(jì)城遠(yuǎn)大園五區(qū)9號(hào)樓電話：88594404(3)下列實(shí)驗(yàn)方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)的是（填序號(hào)）。A用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減少，最終小于7B用溫度計(jì)測(cè)試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度，溫度明顯上升C向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液，有藍(lán)色沉淀生成28（8分）小青看見(jiàn)爸爸種花時(shí)把草木灰灑在花盆中作肥料，她查閱資料得知草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物。于是她取一些草木灰做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助她將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整：實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)1草木灰的主要成分是碳酸鉀實(shí)驗(yàn)2探究碳酸鉀的性質(zhì)向碳酸鉀溶液中滴入澄清石灰水有白色沉淀生成化學(xué)方程式為實(shí)驗(yàn)3探究實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后上層清液中溶質(zhì)的成份上層清液中有兩種溶質(zhì)和反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放。請(qǐng)你對(duì)實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后產(chǎn)生的廢液處理提出可行的方法。六、計(jì)算題（本大題包括2小題，共10分）29（3分）2008年“毒奶事件”的起因是某些牛奶供應(yīng)商為了提高利潤(rùn)而在牛奶中兌水，導(dǎo)致牛奶含氮量降低（牛奶主要成分是含氮的蛋白質(zhì)），通常1Kg牛奶含有0.2Kg的氮才剛好合格，因此不法供應(yīng)商就將含氮量較高的三聚氰胺（C3H8N6）摻入加水的牛奶中以通過(guò)檢測(cè)。（1）三聚氰胺中氫、氮元素的質(zhì)量比；（2）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（3）現(xiàn)有某不法供應(yīng)商將1Kg剛好合格的牛奶配成1.5Kg的“毒奶”，且順利通過(guò)了測(cè)試，他至少在牛奶中加入了三聚氰胺Kg。30（7分）（1）小強(qiáng)為了探究某煉鐵廠赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出赤鐵礦中氧化鐵的