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課題2 酸和堿的中和反應(yīng)學(xué)案磊口一中 王紫蕊一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過科學(xué)探究,體會小組合作精神;2、通過觀看動畫及書寫化學(xué)方程式,認識中和反應(yīng),加深對酸、堿化學(xué)性質(zhì)的理解,并理解中和反應(yīng)的實質(zhì);3、通過自主學(xué)習(xí),了解中和反應(yīng)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)和生活中的用途。二、知識儲備:1、紫色石蕊溶液遇酸變_,遇堿變_,遇到中性溶液不變色,仍為_。無色酚酞溶液遇堿變 _,遇酸性或中性溶液 _。2、指示劑顯色明顯,一般滴兩三滴即可。3、取用液體時,為了節(jié)約藥品,一般我們?nèi)?_。4、膠頭滴管在使用時注意要 _。三、學(xué)習(xí)過程1、【任務(wù)1】探究酸和堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)了嗎?(1)回憶:科學(xué)探究的一般步驟(2)進行科學(xué)探究_:_:_設(shè)計實驗實驗試劑:鹽酸、NaOH溶液、紫色石蕊溶液、無色酚酞溶液選擇的指示劑是:_實驗方案:實驗步驟實驗現(xiàn)象解釋與結(jié)論向試管中加入_先滴加 _再逐滴滴入_ _ _進行實驗、做好記錄(見上表)解釋與結(jié)論(見上表)評價:你設(shè)計的方案可行嗎?你還能想到其他的方案嗎?以上探究活動,說明鹽酸和NaOH溶液_反應(yīng)。(3)提出問題:其他的酸和堿也能發(fā)生反應(yīng)嗎?實驗試劑:稀硫酸、Ba(OH)2溶液、Cu(OH)2固體、NaOH溶液從上面四種試劑中,任選出一種堿和稀硫酸混合,觀察現(xiàn)象。Ba(OH)2溶液和稀硫酸,現(xiàn)象_Cu(OH)2固體和稀硫酸,現(xiàn)象_NaOH溶液和稀硫酸,現(xiàn)象_(4)得出結(jié)論:經(jīng)過無數(shù)這樣的科學(xué)探究實驗證明,無論是否有明顯現(xiàn)象,酸和堿都_反應(yīng)。2、【任務(wù)2】探究酸和堿為什么會發(fā)生反應(yīng)?發(fā)生了什么反應(yīng)?(1)觀看動畫,思考下面反應(yīng)的化學(xué)方程式。HCl + NaOH _ + _H2SO4 + Ba(OH)2 _ + _H2SO4 + Cu(OH)2 _ + _由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,這樣的化合物叫做_。_,叫做中和反應(yīng)。(2)上述化學(xué)方程式中,反應(yīng)前后,相同的粒子是_,結(jié)合動畫,中和反應(yīng)的實質(zhì)是_。知識支持:鹽酸溶液中可以電離出自由移動的H+和Cl-,氫氧化鈉溶液中可以電離出自由移動的Na+和OH-,自由移動的OH-與H+接觸中和生成了H2O,Cl-、Na+仍然以離子的形式在溶液中自由移動。故溶液中消失的粒子是H+和OH-,新生成的粒子是H2O(水分子)。3、【任務(wù)3】酸和堿的中和反應(yīng)有什么應(yīng)用?閱讀課本61頁,了解中和反應(yīng)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用。工業(yè):農(nóng)業(yè):生活:4、在練習(xí)中檢驗收獲(1)思考下面的反應(yīng)都是中和反應(yīng)嗎?為什么?(是不是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)呢?) CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O CuO+2HCl=CuCl2+H2O Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O所以,判斷中和反應(yīng)的關(guān)鍵:反應(yīng)物必須是_,生產(chǎn)物必須是_。(2)用久了的保溫瓶內(nèi)壁往往會形成一層水垢,它的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3.你能用廚房中的
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