英語人教版四年級下冊At the farm partB Let‘s learn.doc

人教版四年級英語下冊 Unit4 At the farm Part B lets learn 224團中學(xué) 李佳瑩一、教學(xué)目標： （1）認知目標 1、能夠聽、說、認讀單詞：sheep，hen，cow，horse。2、了解單詞sheep，hen，cow，horse的復(fù)數(shù)形式。（2）能力目標培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力。（3） 情感目標 教育學(xué)生要有保護動物的意識。二、教具準備：教學(xué)課件、單詞卡片、簡筆畫。三、教學(xué)重點：單詞：sheep，hen，cow，horse及其復(fù)數(shù)形式表達。 句型：These are sheep，Wow, They are so cute.四、教學(xué)難點：名詞復(fù)數(shù)的變化及運用所學(xué)的語言介紹農(nóng)場。五、教學(xué)過程：Step 1: Warm - up /revision 1、老師播放視頻Old MacDonald had a farm，學(xué)生跟唱并打節(jié)拍。2、復(fù)習(xí)part A lets learn 中所學(xué)的蔬菜，read and listen 。Step 2: Presentation 1、創(chuàng)設(shè)情境 引入新課 （1）教師播放多媒體課件，出示Old MacDonald圖片，請學(xué)生欣賞農(nóng)場的圖片。教讀課題,提醒學(xué)生注意farm的發(fā)音以中文意思。 （2）利用Mike和Sarah在Old MacDonald農(nóng)場參觀的所見所聞，導(dǎo)入新課。 T：Today，we are continue to learn unit 4 At the farm . Look, this boy is Mike and the girl is Sarah , they are still visiting the farm what do they see? Now, lets have a look together. 2、利用多媒體課件學(xué)習(xí)新單詞 （1）.播放課件，聽母雞叫的聲音猜單詞。當(dāng)學(xué)生猜出是母雞之后，出示單詞卡hen，貼上相應(yīng)的圖片。聽錄音，指導(dǎo)單詞書寫。觀看圖片，提問：how many hens can you see?提醒學(xué)生注意單詞的復(fù)數(shù)形式，henhens。利用圖片，練習(xí)單復(fù)數(shù)形式的句型：what is it？ What are they？ Let s chant together。給學(xué)生30秒，讓他們迅速背單詞，隨機抽背！ （2）.播放課件，聽牛叫的聲音猜單詞。待學(xué) 生猜出是牛之后，出示單詞卡cow，貼上相應(yīng)的圖片。聽錄音，指導(dǎo)單詞書寫。觀看圖片，提問：how many cows can you see?提醒學(xué)生注意單詞的復(fù)數(shù)形式，cowcows。利用圖片，練習(xí)單復(fù)數(shù)形式的句型：what is it？ What are they？ Lets chant together。給學(xué)生30秒，讓他們迅速背單詞，隨機抽背！ （3）.播放課件，聽馬叫的聲音猜單詞。待學(xué)生猜出是馬之后，出示單詞卡horse，貼上相應(yīng)的圖片。聽錄音，指導(dǎo)單詞書寫。觀看圖片，提問：how many horses can you see?提醒學(xué)生注意單詞的復(fù)數(shù)形式，horsehorses。利用圖片，練習(xí)單復(fù)數(shù)形式的句型：what is it？ What are they？ Lets chant together。給學(xué)生30秒，讓他們迅速背單詞，隨機抽背！ （4）.播放課件，聽羊叫的聲音猜單詞。待學(xué)生猜出是羊之后，出示單詞卡sheep，貼上相應(yīng)的圖片。聽錄音，指導(dǎo)單詞書寫。觀看圖片，提問：how many cows can you see?提醒學(xué)生注意單詞的復(fù)數(shù)形式，sheepsheep。強調(diào)sheep的復(fù)數(shù)形式不加S。利用圖片，練習(xí)單復(fù)數(shù)形式的句型：what is it？ What are they？ Lets chant together。給學(xué)生30秒，讓他們迅速背單詞，隨機抽背！3. lets read it together通過課件播放課文動畫，練習(xí)單詞和句型。仿照課文重新用其他單詞編對話。Step 3: practice1.游戲：（1）whats missing？ （2）who are my friends?把學(xué)生分成兩大組，讓他們進行比賽，通過游戲反復(fù)練習(xí)單詞的讀和寫，以及句型what are they？ They are.2.小組比賽，同桌兩人利用多媒體所給的圖片練習(xí)句子，比比看哪個組說得好。3.老師出示圖片請學(xué)生拼寫單詞的單復(fù)數(shù)形式。4.數(shù)一數(shù)圖中有多少只動物。5.猜謎語。Step 4：Consolidation and extension1. Review the words and sentences.2. Animals are our friends, we love animals.3. Summarize the results of the game c