肖像和姓名中的權(quán)利

世紀(jì)金榜 圓您夢想肖像和姓名中的權(quán)利一、單項選擇題1.揚子晚報2011年3月5日報道： 藝人張馨予起訴一家整形醫(yī)院擅自使用她的照片，導(dǎo)致公眾誤認(rèn)為她進行過整形。此案二審昨天在北京市第二中級法院開庭審理。法院經(jīng)審理維持了原判，整形醫(yī)院被判道歉賠錢。整形醫(yī)院的行為侵害了張馨予的( )A.名譽權(quán) B.隱私權(quán)C.肖像權(quán) D.姓名權(quán)2.關(guān)于肖像，下列說法正確的有( )公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照相或錄像公民有權(quán)決定是否使用或者如何使用自己的肖像公民有權(quán)處理在自己手中的任何人的肖像公民有權(quán)就使用自己的肖像獲得報酬A. B.C. D.3.下列不屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為是( )A.廣告商沒有經(jīng)王敏的同意，把王敏的照片印在廣告上B.小剛對同學(xué)小明不滿，將班級光榮榜上小明的照片用墨水涂黑C.麗麗沒有經(jīng)過好朋友秀秀的同意，把秀秀的照片傳到網(wǎng)上D.公安部門在通緝令上使用被通緝?nèi)说恼掌?.小蘭(14歲)喜愛舞蹈,讓爸爸給自己拍了張?zhí)璧恼掌?。某刊編輯找到小蘭，要求將該照片刊登于雜志封面上。你認(rèn)為小蘭應(yīng)該( )A.拒絕編輯的要求，因為這是在侵犯自己的肖像權(quán)B.馬上答應(yīng)編輯的請求，因為她可以獨立行使自己的肖像權(quán)C.征求一下父母的意見D.直接把照片給那位編輯5.25歲的劉某,2002年畢業(yè)于北京市某學(xué)院。2011年,學(xué)校在印刷招生信息時,使用了他的學(xué)位證書復(fù)印件,隱去了照片。下列對學(xué)院行為的看法中正確的是( )A.沒有使用照片,所以不構(gòu)成侵權(quán)B.在一定程度上是對該生獲此榮譽的褒義宣傳,況且學(xué)校將其照片隱去,保護了學(xué)生的肖像權(quán)C.校方未經(jīng)當(dāng)事人同意,就是侵犯了劉某的姓名權(quán)D.學(xué)校沒有盜用、冒用和干涉使用學(xué)生的姓名,學(xué)校也沒有給學(xué)生造成什么損害后果,所以不構(gòu)成對姓名權(quán)的侵犯6.(2011雞西中考)下列行為不屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)的是( )A.給他人起侮辱性外號B.盜用、冒用他人姓名進行非法活動C.將他人的照片作為投飛鏢的靶子D.學(xué)校把獲獎學(xué)生照片張貼在校園的宣傳欄中7.小李(19歲)的父親病故后，母親帶著他嫁到王家。繼父令小李改姓王，小李就是不答應(yīng)，兩人的關(guān)系由此緊張起來，小李的母親也十分為難。對此，下列看法正確的是( )A.小李應(yīng)該姓王，繼父有權(quán)給他改名B.姓一經(jīng)確定，任何人不得更改C.小李的繼父可以持戶口本到戶籍管理部門直接辦理D.小李已是成年人，有權(quán)決定是否使用或更改自己的姓名8.針對冒用他人姓名上學(xué)、侵害他人受教育權(quán)的案件，最高人民法院曾作出批復(fù)：以侵害姓名權(quán)的手段，侵犯公民依據(jù)憲法所享有的受教育基本權(quán)利的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。依據(jù)這個司法解釋，考上中專后被人冒名頂替的山東姑娘齊玉苓贏了官司。這表明( )公民的姓名權(quán)受法律保護 公民享有的姓名權(quán)，不容他人侵犯 當(dāng)公民的姓名權(quán)受到侵害時，可以通過訴訟的方式來維護自己的姓名權(quán) 違反憲法的行為應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任A. B.C. D.二、簡答題9.閱讀右圖，簡要回答。圖片中的這四個人在做什么？周圍有責(zé)任感的記者用相機拍下了這個畫面。結(jié)果，這四個人卻以肖像權(quán)被侵犯為由，要狀告記者。你認(rèn)為他們會勝訴嗎？為什么？三、分析說明題10.2011年1月，一款名為“克芭娜左旋360減肥咖啡”的廣告在網(wǎng)絡(luò)上瘋狂傳播。該廣告用極具煽動性的文字配以知名主持人何炅的照片，大肆鼓吹產(chǎn)品的減肥功效。1月14日，何炅通過微博對此事作出澄清：“從未代言或推薦左旋咖啡?！?1)制作并投資該廣告的企業(yè)侵犯了何炅的哪些權(quán)利？(2)在什么情況下該企業(yè)這樣做不構(gòu)成侵權(quán)？(3)如果你是何炅，面對此種情況應(yīng)該怎樣辦？答案解析1.【解析】選C。公民享有肖像權(quán)。未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民的肖像，惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像，是侵犯公民肖像權(quán)的表現(xiàn)。2.【解析】選A。本題考查學(xué)生對公民享有肖像支配權(quán)的正確認(rèn)識。公民對自己肖像的支配權(quán)，包括肖像使用權(quán)、獲酬權(quán)、肖像制作權(quán)。均是正確說法，的說法錯誤，公民的肖像權(quán)不容侵害。3.【解析】選D。本題考查學(xué)生運用所學(xué)知識判斷、解決實際問題的能力。A是未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民的肖像；B中小剛的行為是惡意毀損、玷污、丑化小明的肖像，屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為；C中麗麗未經(jīng)本人同意公開他人照片的行為是侵權(quán)行為；只有D項是對肖像的合法使用。4.【解析】選C。公民有權(quán)決定是否允許他人給自己畫像、照相或錄像等；有權(quán)決定是否使用或如何使用自己的肖像,如掛在自己家里還是用于廣告等；有權(quán)就使用自己的肖像獲取報酬。不過,未成年人在使用自己肖像和獲取報酬方面須由監(jiān)護人代理或同意。小蘭還是未成年人，所以應(yīng)該先征求一下父母的意見。因此，答案選C。5.【解析】選C。姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名,并且排除他人侵害的權(quán)利。學(xué)校在沒有征得本人同意的情況下，使用他人的姓名，屬于侵權(quán)。因此，正確答案選C。6.【解析】選D。本題考查學(xué)生對公民人格尊嚴(yán)的理解與區(qū)分。學(xué)校把獲獎學(xué)生照片張貼在校園的宣傳欄中是為了表彰優(yōu)秀學(xué)生，不是以營利為目的，所以不構(gòu)成侵權(quán)。7.【解析】選D。姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名,并且排除他人侵害的權(quán)利。小李已是成年人，有權(quán)決定是否使用或更改自己的姓名。因此正確答案選D。8.【解析】選A。公民依法享有的姓名權(quán)不容他人侵犯，冒用他人姓名是對公民姓名權(quán)的侵犯。公民有權(quán)依法維護自己的姓名權(quán)。因此，都是正確的；的說法是錯誤的，不能入選。故答案選A。9.【解析】本題主要考查學(xué)生對肖像權(quán)的理解和認(rèn)識。記者拍攝這些攀爬道路護欄的不文明行為，是為了抨擊社會不正之風(fēng)，維護社會正義，即使未經(jīng)四人同意使用他們的肖像，也沒有侵犯其肖像權(quán)。答案：(1)在攀爬道路護欄。(2)不會勝訴。(3)他們的行為不符合社會公德，違反治安管理處罰法。記者抨擊社會不正之風(fēng)，維護社會正義，即使未經(jīng)四人同意使用他們的肖像，也不侵犯肖像權(quán)。10.【解析】本題考查學(xué)生對公民肖像權(quán)、姓名權(quán)等相關(guān)知識的理解。第(1)問學(xué)生能夠結(jié)合材料回答出這是侵犯公民肖像權(quán)、姓名權(quán)的行為即可；第(2)問可