七年級數(shù)學(xué)下冊 第八章 二元一次方程組學(xué)科素養(yǎng) 思想方法(含解析)(新版)新人教版_第1頁
七年級數(shù)學(xué)下冊 第八章 二元一次方程組學(xué)科素養(yǎng) 思想方法(含解析)(新版)新人教版_第2頁
七年級數(shù)學(xué)下冊 第八章 二元一次方程組學(xué)科素養(yǎng) 思想方法(含解析)(新版)新人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、二元一次方程組學(xué)科素養(yǎng)思想方法一、分類討論思想【思想解讀】分類討論思想是一種常見的數(shù)學(xué)思想方法.具體來說,就是把包含多種可能情況的問題,按照某一標(biāo)準(zhǔn)分成若干類,然后對每一類分別進(jìn)行解決.【應(yīng)用鏈接】在解二元一次方程組的實際問題時,由于價格和購買量(人數(shù)等)相關(guān)聯(lián),經(jīng)常會用到.【典例1】(2016曲靖模擬)某校準(zhǔn)備去楠溪江某景點春游,旅行社面向?qū)W生推出的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:人數(shù)m0m100100200收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(元/人)908070已知該校七年級參加春游學(xué)生人數(shù)多于100人,八年級參加春游學(xué)生人數(shù)少于100人.經(jīng)核算,若兩個年級分別組團(tuán)共需花費(fèi)17700元,若兩個年級聯(lián)合組團(tuán)只需花費(fèi)14700元.(1)

2、兩個年級參加春游學(xué)生人數(shù)之和超過200人嗎?為什么?(2)兩個年級參加春游學(xué)生各有多少人?【思路點撥】(1)設(shè)兩個年級參加春游學(xué)生人數(shù)之和為a人,分兩種情況討論,即a200和100a200,即可得出答案.(2)設(shè)七年級參加春游學(xué)生人數(shù)有x人,八年級參加春游學(xué)生人數(shù)有y人,根據(jù)兩種情況的費(fèi)用,即100200分別列方程組求解,即可得出答案.【自主解答】(1)設(shè)兩個年級參加春游學(xué)生人數(shù)之和為a人,若a200,則a=1470070=210(人).若100a200,則a=1470080=183(不合題意,舍去).則兩個年級參加春游學(xué)生人數(shù)之和等于210人,超過200人.(2)設(shè)七年級參加春游學(xué)生人數(shù)有x

3、人,八年級參加春游學(xué)生人數(shù)有y人,則當(dāng)100200時,得解得(不合題意,舍去).則七年級參加春游學(xué)生人數(shù)有120人,八年級參加春游學(xué)生人數(shù)有90人.【變式訓(xùn)練】100元錢買15支鋼筆,其中有單價為4元、8元、10元的鋼筆三種(三種鋼筆都買),問有幾種買法.【分析】根據(jù)題意,列出方程組,由于方程個數(shù)少于未知數(shù)的個數(shù),方程的解不唯一,需根據(jù)題目隱含條件或?qū)嶋H意義確定未知數(shù)的范圍,逐一進(jìn)行討論.【解析】設(shè)買單價為4元、8元、10元的鋼筆分別為x支、y支和z支.由題意得由,得x=15-y-z,把代入,得2y+3z=20,則y=10-z,由于y,z都為正整數(shù),所以z只能取2,4,6.當(dāng)z=2時,y=7,

4、x=6;當(dāng)z=4時,y=4,x=7;當(dāng)z=6時,y=1,x=8.所以有三種買法:(1)買單價為4元、8元、10元的鋼筆分別為6支、7支和2支.(2)買單價為4元、8元、10元的鋼筆分別為7支、4支和4支.(3)買單價為4元、8元、10元的鋼筆分別為8支、1支和6支.二、整體思想【思想解讀】整體思想就是化零為整,化分散為集中,從整體著眼,把一些看似毫不相干而實質(zhì)上又緊密相聯(lián)的數(shù)、式看作一個整體去處理的一種思想方法.【應(yīng)用鏈接】對于代入法求二元一次方程組或者求幾個未知數(shù)的和等問題,常需要運(yùn)用整體代入法.我們需根據(jù)題目特點,仔細(xì)觀察組中各方程的系數(shù),通過變形,整體代入計算.【典例2】(2017泰州一模)已知實數(shù)x,y滿足方程組求(x-3y)x+y.【思路點撥】既可以解方程組求出x,y,然后再計算最后的結(jié)果,也可應(yīng)用整體的思想,根據(jù)組中兩個方程未知數(shù)的系數(shù),直接得到x+y與x-3y的值.【自主解答】+得:4(x+y)=20,即x+y=5,-得:2(x-3y)=-4,即x-3y=-2,所以(x-3y)x+y=(-2)5=-32.【變式訓(xùn)練】(2017南江期末)三元一次方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論