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文檔簡介

1、綦江區(qū)九龍小學體育課教案 學習目標：（水平一）二年級1初步接觸跳長繩的練習，并樂于參加各種跳長繩的游戲。2、積極發(fā)展身體的協(xié)調(diào)、反應能力。學 習 內(nèi) 容跳躍：原地跳長繩 游戲：三人四足走程 序學習內(nèi)容教 師 活 動學 生 活 動情 趣 激 發(fā)1、課堂常規(guī)2、隊列練習3、開心一刻體育委員整隊師生問好！宣布本堂課的主要內(nèi)容，安排見習生教師指導學生動作，示范動作。教師巡回指導學生的練習，及時進行表揚、小結。教師提示學生進行活動的內(nèi)容，指導學生進行活動。學生在體育委員的口令下進行整隊，能做到“快、靜、齊”。學生認真聽講，在教師的口令下完成練習；分小組，在組長的帶領下練習，能相互糾正動作。學生分組在小組

2、長的指導下完成游戲；學生之間能相互合作、幫助。跳躍：原地跳長繩（一）甩長繩教學重點：掌握小臂帶動大臂繞環(huán)甩動 （二）跳長繩方法：四人一組，兩人甩一人跳，輪換練習1、組織學生分散練習，教師巡回指導。2、集合講解，請熟練掌握的同學示范動作，并談談體會。3、組織學生分散練習，教師巡回指導。1、 教師講解方法和要求2、 教師組織學生進行分散性練習3、 組織分組練習1教師的指導下，學生兩人一組進行甩長繩的練習。2學生認真練習體會，并總結經(jīng)驗。3學生認真觀察，仔細體會，學生練習。1、 學生認真聽清方法和要求2、 學生在老師的知道下進行有序的練習3、 學生進行分組練習技能本領的學習階段游戲：三人四足走教學難點：學生相互協(xié)作的能力和協(xié)調(diào)配合的能力。1 、組織學生進行嘗試性練習，先是兩人三足走，在增加難度三人四足走2、集合，請合作的好的同學組示范，并談談體會教師總結評價1、學生認真聽講，明白游戲的要求2、學生進一步理解游戲的規(guī)則學生分組在小隊長的指導下游戲。身心放松整理1、 放松練習：拉身練習讓我們蕩起雙槳2、結合講評教師講解示范動作的要領，邊講邊做。學生欣賞音樂，學生充分聯(lián)想，自由發(fā)揮教師提示本課小結的趨向，引導學生進行小結。學生知道動作的方法，跟隨教師的口令進行練習；使身心得到充分的放松。在教師的提示下，學生進行本課內(nèi)容的小結。安全提示1、上下樓梯

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