《講述春天的故事》習(xí)題

1、講述春天的故事習(xí)題一、選擇題1、下圖反映了改革開放以來(lái)我國(guó)城鄉(xiāng)居民的（）人均收入呈上升的趨勢(shì)人均收入差距明顯縮小人均收入存在較大差距收入水平有顯著的提高A、B、C、D、2、下面漫畫中的從“過(guò)去”到“現(xiàn)在”的變化說(shuō)明（）A、我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了發(fā)達(dá)國(guó)家行列B、改革開放使我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)生了巨大變化C、我國(guó)已經(jīng)消滅了貧困D、我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了共同富裕的目標(biāo)二、材料分析題3、 2010 除夕之夜，小明一家人坐在一起看春節(jié)晚會(huì)，邊看邊談。爺爺深有感觸地說(shuō)： “我年輕時(shí)候，只能聽廣播?！卑职纸又f(shuō)： “我年輕的時(shí)候，要跑到幾里之外才能看上一場(chǎng)電影?！毙∶髯院赖卣f(shuō)： “還是改革好??！使我們生活發(fā)生了巨大變化?！眿寢?/p>

2、悻悻地說(shuō)： “也不能這么說(shuō)，隔壁小華她媽因廠里實(shí)行改革，至今還在家待業(yè)呢！運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答以下問(wèn)題：（ 1）小明說(shuō)的話你是怎么理解的？（ 2）小明媽媽說(shuō)的現(xiàn)象，你是怎么認(rèn)識(shí)的？4、龍永圖談“入世”龍永圖說(shuō)：“一位提一籃青菜的小販可以不遵守農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的規(guī)則，看到工商干部來(lái)了就跑； 但如果你要在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)占有一個(gè)固定攤位，賣更多的蔬菜， 就必須遵守農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的規(guī)則。中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到今天的規(guī)模， 已經(jīng)無(wú)法再在世界經(jīng)濟(jì)中扮演小販的角色， 只能在遵守市場(chǎng)游戲規(guī)則的前提下，換取更大的攤位。 ”（ 1）這個(gè)比喻談?wù)勀銓?duì)中國(guó)加入世貿(mào)組織有什么新認(rèn)識(shí)。（ 2）入世帶來(lái)的新情況我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)？5、 2009 年

3、5 月 17 日，應(yīng)韓中文化經(jīng)濟(jì)友好協(xié)會(huì)邀請(qǐng)，中國(guó)人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)李小林副會(huì)長(zhǎng)率領(lǐng)四川汶川地震災(zāi)區(qū)青少年友好交流團(tuán)一行訪韓。來(lái)自四川汶川地震災(zāi)區(qū)和韓國(guó)福利院的40 名小朋友齊聚一堂，天真爛漫的童真，歡快幸福的微笑，讓人對(duì)這些歷經(jīng)苦難的孩子們的未來(lái)充滿信心。（ 1）參與對(duì)外交流活動(dòng)對(duì)于青少年有什么重要意義？（ 2）在對(duì)外開放中我們應(yīng)該怎么做？三、辨析題6、我國(guó)的改革就是要從根本上改變社會(huì)主義制度。答案一、 1、 C 2 、 B二、 3、（ 1）改革開放是強(qiáng)國(guó)之路。改革是社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。通過(guò)改革完善和發(fā)展了社會(huì)主義制度，給我國(guó)社會(huì)注入了生機(jī)和活力，極大地調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造

4、性， 改革使生產(chǎn)力得到極大的解放，國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到迅速的發(fā)展。（ 2）改革不可能一帆風(fēng)順， 會(huì)遇到種種困難和問(wèn)題，也會(huì)涉及許多人的切身利益。應(yīng)正確對(duì)待改革給個(gè)人和家庭帶來(lái)的影響，爭(zhēng)做改革事業(yè)的擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者。4、（ 1）當(dāng)今的世界是開放的世界，中國(guó)要發(fā)展必須要走向世界，所以我們加入世界貿(mào)易組織，說(shuō)明了我國(guó)的對(duì)外開放進(jìn)入了一個(gè)新的階段。（ 2）只有實(shí)行對(duì)外開放，才能利用國(guó)外的資金、 技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)；才能更好地緊隨世界新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進(jìn)水平。實(shí)行對(duì)外開放是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。5、（ 1）有利于培養(yǎng)青少年的國(guó)際意識(shí)；于提高青少年的綜合素質(zhì)；利于提高青少年的國(guó)際交往能力； 有利于提高青少年在國(guó)際環(huán)境中生存發(fā)展的能力。（ 2）在對(duì)外開放的新形勢(shì)下，我們青少年應(yīng)該以更加積極的姿態(tài)融入世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，樹立平等、開放、參與的國(guó)際意識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為將來(lái)參與我國(guó)的對(duì)外開放事業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。三、 6、（ 1）這種觀點(diǎn)是不正確的。 （ 2）我國(guó)的改革是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展，改革的根本