珍惜為話題的作文800字

1、珍惜為話題的作文800字 珍惜為話題的作文800字1人總是要懂得珍惜的，珍惜自己的玩物、珍惜自己的友情、珍惜我們現(xiàn)在這來(lái)之不易的幸福生活而我，卻最珍惜那句鼓勵(lì)，珍惜那看似微不足道但卻對(duì)我有極大影響的一句鼓勵(lì)。我相信，有大部分同學(xué)成績(jī)好，一半是因?yàn)樽约旱那趭^努力，一半是源于老師。記得上一年級(jí)的時(shí)候，我非常討厭數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)課對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比上刀山下火海還要難受，煎熬對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是司空見(jiàn)慣了。那數(shù)學(xué)老師，兇就不說(shuō)，還不負(fù)責(zé)任，作業(yè)都是同學(xué)改的，而且還老把同學(xué)的名字給打錯(cuò)，把我的名字說(shuō)錯(cuò)已是無(wú)數(shù)次了，三、四、五年級(jí)照樣如此，數(shù)學(xué)成績(jī)一塌糊涂。老媽一見(jiàn)我數(shù)學(xué)成績(jī)就皺起眉頭，但是，我媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，六年級(jí)我的

2、數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，畢業(yè)考也是取得相當(dāng)好的成績(jī)，而這一切，都?xì)w功于我現(xiàn)任的數(shù)學(xué)老師。我的數(shù)學(xué)老師人長(zhǎng)得漂亮不說(shuō)，脾氣也非常好，我們之間不是師徒關(guān)系，而是朋友，她上的課都非常精彩，但這不僅僅是我成績(jī)進(jìn)步的原因，而是剛剛教我們時(shí)她對(duì)我說(shuō)的那句鼓勵(lì)。剛教我們的第一節(jié)課，老師一進(jìn)來(lái)就聲明，她教的學(xué)生必須個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異，我的心咯噔一下，我可是名副其實(shí)的“數(shù)學(xué)黑洞”，老師看了一下我們上學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考成績(jī)，稍稍皺了一下眉頭，但很快恢復(fù)了笑容，笑著對(duì)我們說(shuō)：“陳奕佐是哪位？”我聽(tīng)到自己的名字，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起手來(lái)，老師看了看我：“下課請(qǐng)到我辦公室來(lái)！”又是一課的煎熬。下課了，我膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)老師

3、辦公室，六年來(lái)我從沒(méi)那么緊張過(guò)。老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，讓我坐下，拉著我的手說(shuō)：“你為什么那么討厭數(shù)學(xué)，說(shuō)出來(lái)吧，老師不會(huì)責(zé)怪你的！”聽(tīng)了這話，我的心漸漸平靜下來(lái)了，開(kāi)始和老師聊起天來(lái)。上課鈴聲響了，我正要走時(shí)，老師叫住了我，并親切地對(duì)我說(shuō)：“奕佐，加油，相信你可以的！”我的心不知怎的，開(kāi)始漸漸寬闊起來(lái)。老師的鼓勵(lì)像一陣風(fēng)，吹走我心中所有的煩惱，從那以后，我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)感興趣了，數(shù)學(xué)成績(jī)也開(kāi)始突飛猛進(jìn)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那句鼓勵(lì)，珍惜那句鼓勵(lì)，因?yàn)樗刮医K身受益！珍惜為話題的作文800字2我珍惜太陽(yáng)，因?yàn)樗o我溫暖；我珍惜清風(fēng)，因?yàn)樗o我涼爽；我珍惜天空，因?yàn)樗o我遐想其實(shí)，豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許

4、多許多我們應(yīng)懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜。珍惜時(shí)間，因?yàn)樗巧幸还P寶貴的財(cái)富。上帝給予我們每一個(gè)人的時(shí)間幾乎是相同的，只要懂得了珍惜，那生命中便少留下遺憾。當(dāng)眼看著時(shí)鐘一分一秒的匆匆流逝，當(dāng)感受著春去秋來(lái)，看著花開(kāi)花落的時(shí)候，自己也能體會(huì)到朱自清所體會(huì)到的：“當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗里流過(guò)；當(dāng)我們睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間從我們的腳下流過(guò)；當(dāng)我們。時(shí)候，時(shí)間流過(guò)?！睍r(shí)間總是悄悄地來(lái)，又匆匆地走，無(wú)聲無(wú)息，我們要懂得珍惜，珍惜這寶貴的財(cái)富，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)做出更多有意義，有價(jià)值的事情。珍惜時(shí)間，活出最精彩的自己！珍惜親情，因?yàn)樗顷?yáng)光下的真愛(ài)。對(duì)于那些失去了親人的“不幸兒”，我們真的幸福太多！那一份無(wú)微不

5、至的照顧，那一份殷切的期望，那一句“啰啰嗦嗦”的囑咐親情，難能可貴！從牙牙學(xué)語(yǔ)到“夕陽(yáng)西下”，我們無(wú)不在享受著親情的滋潤(rùn)，因?yàn)橛H情，構(gòu)成了一個(gè)大家庭，因?yàn)橛幸粋€(gè)大家庭，再大的暴風(fēng)雨又能怎樣呢？它，是我們心里的棲息地，也是我們的“避風(fēng)港”。每一次囑咐，每一句教誨，無(wú)形中里面裝著的都是濃濃的愛(ài)，我們要懂得珍惜，珍惜這偉大的真愛(ài)。珍惜親情，讓自己更幸福！珍惜友誼，因?yàn)樗巧薪k麗的一景。友誼，是生活中不可或缺的組成部分。每個(gè)人都有著自己的朋友，真正的朋友是真心相待的，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)、遭受失敗時(shí)、情緒低落時(shí)，或許因?yàn)榕笥训陌参俊⑿湃?、鼓?lì)、支持，我們便有了前進(jìn)的動(dòng)力。友誼，一直伴隨著我們，漫長(zhǎng)的人

6、生之路因友誼而更精彩，它也是道美麗風(fēng)景線，我們要懂得珍惜，珍惜這絢麗的生命一景，讓自己更快樂(lè)！常常感動(dòng)，因?yàn)槎谜湎?，珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要讓生命中留有太多遺憾。我們是幸福的，生活是美好的，珍惜吧！不要待到失去后才感慨萬(wàn)千，后悔莫及。珍惜為話題的作文800字3今天老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)冷酷而又無(wú)情的游戲。老師讓我們寫(xiě)下五位摯親的名字。而后又讓我們用這可憎的鋼筆，將他們涂黑。這代表他離我們?nèi)チ?，永遠(yuǎn)的離開(kāi)我，涂黑的第一個(gè)是姥爺。當(dāng)我抬起這似千斤重的筆時(shí)，去輕輕將姥爺涂黑的時(shí)候，我心有不甘，試圖扒開(kāi)那一層層黯淡的黑色是姥爺重現(xiàn)在我的眼前姥爺對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)代名詞，更是與我共同度過(guò)十三個(gè)春秋的隔輩

7、親情，心痛，惋惜。當(dāng)老師徐徐說(shuō)出再次要將親人涂黑時(shí)，我再也控制不住了，豆大的淚珠滾滾落下。我迫不得已拿起那充滿死亡氣息的筆，顫抖地選擇著。心里一陣悸痛。最終，我把目光停留在姥姥身上，心中大罵自己是混蛋。腦海中涌現(xiàn)出姥姥的音容笑貌，“小宇，多吃點(diǎn)，別餓著?！薄皝?lái)，姥姥抱抱?！蔽以僖淮慰蘖耍业谝淮斡X(jué)得死神離我那么近。當(dāng)我將姥姥劃去時(shí)，只覺(jué)得一股寒氣向我撲來(lái)，我愣了當(dāng)著兩位摯親相繼離我而去。我覺(jué)得世界立刻黯淡無(wú)光了。感覺(jué)自己只是一句軀殼，行尸走肉罷了，靈魂早已隨他們而去。即將要?jiǎng)澞堑谌齻€(gè)親人時(shí)，我已無(wú)語(yǔ)了。兩眼一片茫然。只覺(jué)身陷迷霧沼澤之中，進(jìn)退維谷，在這一瞬間，我明白了什么是親情。第三個(gè)，我選擇

8、了姐姐。腦海中即刻涌現(xiàn)了那些令我欣慰而又感激的畫(huà)面。姐姐自我呱呱墜地開(kāi)始，就自立了，再也沒(méi)有瓜分到一點(diǎn)母愛(ài)。父母的寵愛(ài)全部集中在我身上，有時(shí)爸爸忙不過(guò)來(lái)，姐姐還要喂奶粉，洗尿布。爸爸媽媽也對(duì)姐姐心存愧疚，姐姐卻一笑而過(guò)，絲毫不記恨，想到這我不禁潸然淚下。而現(xiàn)如今，姐姐棄我而去，想挽留，怎樣挽留呢？只能眼睜睜的看著她一點(diǎn)點(diǎn)消失在如漆的墨色中，如同陷入深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。這是第幾次流淚了，記不清了，眼淚似乎已干涸，我僅剩生我養(yǎng)我的父母。第四次，老師竟還“鐵石心腸”，要讓我們繼續(xù)劃去?？粗案赣H”二字，眼前浮現(xiàn)出父親的國(guó)字臉，胡子渣，小眼睛，兒時(shí)常常將我放在脖子上，現(xiàn)已被那繁忙的工程忙得兩鬢斑白的父親，

9、難道他也要離我而去了嗎？可他是我的天呀！他也要離我而去了嗎？我挽留，我悲痛，可這有用嗎，依舊無(wú)濟(jì)于事，那鋒利的筆鋒再次劃去，頓時(shí)我感覺(jué)五雷轟頂，頭疼欲裂終于，老師收手了。將我那孤零零的母親留了下來(lái)。不幸之中的萬(wàn)幸，我深深地舒了一口氣。游戲結(jié)束，我一時(shí)難以從悲傷中走出。千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：朋友啊，珍惜擁有吧！珍惜為話題的作文800字4爐上的茶正沸，“砰砰”的水汽頂?shù)脡厣系拿鄙w“咣咣”響，“開(kāi)了，開(kāi)了！”我在一旁提醒著，年邁的祖父卻只顧著奇怪地喃喃自語(yǔ)：“還是這股茶味最濃”我微微嘆氣，祖父正回味著一股早已遠(yuǎn)去的余香。祖父愛(ài)喝茶，也獨(dú)愛(ài)祖母沏的茶。祖母確有沏茶的好手藝，我沒(méi)口福嘗過(guò)這滋味，多半是從祖

10、父和閑聊的鄰人那里聽(tīng)來(lái)的。雖沒(méi)嘗過(guò)，卻也不難想象這股茶香為何令人留戀，有人說(shuō)：“廚子的心情決定飯菜是否可口。”我想，當(dāng)祖母沏茶時(shí)，知道身后坐著一個(gè)如此知她的人，端一閑書(shū)，卻被襲來(lái)的茶香給勾了魂般，禁不住發(fā)出享受地哼悶聲想必，祖母當(dāng)時(shí)滿心的幸福便都隨著細(xì)碎的茶葉，在沸水里一股又一股地翻滾。一次，祖父生氣，連我都沒(méi)從他那里討到什么好臉色，卻被祖母的一杯茶給擺平了。我至今都記得祖父喝那茶的樣子，緊縮的眉頭被悄然打開(kāi)，捧著香茗看著眼前人，在氤氳的茶霧和淡淡的茶香中，思緒仿佛隨著跳躍，紛紛揚(yáng)揚(yáng)“還是你懂我呀，知道我好這口！”祖母背著身子，低著頭，嘴角抿著微笑?！澳阕婺钙愕牟?，那個(gè)香吆”木藤椅上的祖父，抿

11、著陌生的茶想起那個(gè)離開(kāi)十多年的味道，是啊，祖母走了確有這么久了。祖父是全家的長(zhǎng)輩，什么事都扛過(guò)來(lái)了，包括祖母離開(kāi)，我不知道那些日子他經(jīng)受了怎樣的天崩地裂，沉默，消瘦，蒼老，再打開(kāi)歲月之門(mén)的時(shí)候，一束陽(yáng)光照在他銀白的發(fā)絲上，熠熠閃光。其實(shí)有時(shí)候，我有些恨祖母，恨她怎么忍心撇下祖父一人，恨她殘酷地拿走了那一份獨(dú)一無(wú)二的味道，卻又將這份味道深烙在祖父的口頭，心頭，明知，他再也抓不到了。世間常有的，便是失去后才懂得珍惜，卻又追悔莫及，我想祖父唯一慶幸的便是祖母還在的時(shí)候，他便心存珍惜，而今，桌上的茶具已換了嶄新的模樣，罐內(nèi)的茶葉也換了又換，茶爐邊的人也已不復(fù)從前，可含在祖父口上的依舊是那股茶味兒?！爸?/p>

12、呀”推開(kāi)厚重的大門(mén)，常年累積的老銹，與青石板磨合，發(fā)出刺耳的聲音，也是他們生活過(guò)的聲音。祖父坐在那把老藤椅上，右手邊的茶已涼珍惜為話題的作文800字5人與人之間靈魂相碰撞，隨之相遇，相識(shí)，相知。不是恩賜，就是教訓(xùn)。好在我足夠幸運(yùn)，恩賜的比重自然大于教訓(xùn)。此話怎講呢？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。想起高一新生報(bào)到那天，褪去青澀，懵懂。懷揣著激動(dòng)的心情邁入阜康一中的大門(mén)。帶著對(duì)高中生活的憧憬見(jiàn)到了站在講臺(tái)旁高而瘦，溫柔中透著幾分嚴(yán)厲的年輕女教師，我的班主任葸偉霞老師。不用說(shuō)什么，光是往講臺(tái)上一站，就宛如一道靚麗的風(fēng)景線。對(duì)葸老師的喜歡遠(yuǎn)不在于她的外貌，更多是源于她對(duì)我們?nèi)噙@個(gè)大家庭的付出。從入學(xué)的軍訓(xùn)她就住進(jìn)

13、了我們的心，炎炎烈日時(shí)她提醒我們帶水杯，并用我們的水杯擺出了我們的班“3”，仿佛是三班五十多個(gè)人的心緊緊凝聚在一起。當(dāng)站軍姿燥熱難耐，蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，為了不被教官體罰，她站在烈日下與教官一起細(xì)心指出我們不標(biāo)準(zhǔn)的站姿。后來(lái)，我們自然是拿到了一等獎(jiǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，葸老師大力鼓舞我們參加比賽，自己也參加了跑步，于是在運(yùn)動(dòng)會(huì)中我們也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。葸老師對(duì)工作是極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的，每次找她時(shí)她不是在備課就是在為我們班的事忙碌著。她經(jīng)常從教室的后門(mén)進(jìn)來(lái)揪起一些隨時(shí)有可能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的同學(xué)，以至于有同學(xué)會(huì)說(shuō)：“后門(mén)驚魂”。顯而易見(jiàn)的是起到了積極作用，避免了一些人上課睡覺(jué)的陋習(xí)。還有早晨住校生的早操，她幾乎每天都在跟操，每天固定數(shù)量的單詞聽(tīng)寫(xiě)督促著學(xué)習(xí)，關(guān)心著健康。當(dāng)班主任必然是辛苦的，但葸老師從未在我們面前叫過(guò)苦，喊過(guò)累，只是為我們默默付出著直至現(xiàn)在，我們班也多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。自上高中后，數(shù)學(xué)很不敏感的我，對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)度一降再降，以至于造成偏科現(xiàn)象。但數(shù)學(xué)老師并未放棄我，反而多了些關(guān)注，上課時(shí)，概念性的東西叫我起來(lái)回答，課后作業(yè)反饋的問(wèn)題細(xì)心指導(dǎo)。