初中語文開學第一課（整）ppt課件

1、歡迎新同學 同學們，告別了輕松、愉快的小學生活，如愿以償?shù)乜邕M了中學的校門，你們的人生又翻開了嶄新的一頁。也許，進入中學后沒多久，你們就會發(fā)現(xiàn)，初中語文學習不再像小學那樣得心應手：課文的題材類型增多了，課文內容的難度加大了，作文的要求更是提高了，面對這一切變化，也許你們有幾分困惑，有幾分擔心：初中語文能學好嗎？不要害怕，我堅信，只要你付出了，就一定會有回報，每一位同學都能很出色！,親,近,語,文,一、何為語文？,二、如何學好語文？,三、語文課堂學習 的具體要求：,四、其他事項：,一、何為語文,二、感受語文魅力,三、如何學好語文,四、其他事項,何為語文？,用你自己的話說一說語文是什么，“語文是”

2、,語文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下門，是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離；是魏王的老驥之志，是諸葛的錦囊妙計；是君子好逑的詩經，是受過宮刑的史記； 是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚；是千古絕唱的詩詞曲 賦， 是功垂青史的四庫全書,你知道其中的哪些典故？哪幾本書？,除此之外，你還知道哪些典故？讀過哪些本書？,語文是對秦磚漢瓦的向往； 語文是對唐詩宋詞的熱愛； 語文是對陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服； 語文是對紅樓夢的崇拜。,語文是一手流利的方塊字； 語文是離不開名著的雙眸； 語文是聽人講話時的那份專注； 語文是從筆端流出的錦繡

3、文章； 語文是侃侃而談的風度和氣魄。,語文，好豐富的兩個字。 它寄托著家長對孩子的希望， 它涵蓋著人類社會一切的輝煌。 語文好似一位美人，她的閉月羞花令人陶醉； 她的舉手投足令人崇敬；她豐厚的底蘊令人嘆服。,語文就是說鏗鏘有力中國話， 寫方方正正中國字， 書洋洋灑灑中國文， 做堂堂正正中國人。,平常說的話叫口頭語言，寫到紙面上的叫書面語言。語就是口頭語，文就是書面語。把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。 葉圣陶,暢所欲言 喜歡語文嗎？,你能用一個詞或一個字來形容自己對語文的感受嗎？,字形美 語言美 韻律美 意境美 情感美,走近語文 感受語文魅力,美,滿江紅 劉可 大宋提刑官主題曲朗誦 千

4、古悠悠有多少冤魂嗟嘆空悵惘人寰無限叢生哀怨泣血蠅蟲笑蒼天孤帆疊影鎖白鏈殘月升驟起烈烈風盡吹散,前 不 見 古 人， 后 不 見 來 者。 念 天 地 之 悠 悠， 獨 愴 然 而 涕 下！,登 幽 州 臺 歌 （唐）陳子昂,眾里尋他千百度， 驀然回首， 那人卻在， 燈火闌珊處。,青玉案元夕 辛棄疾,趣,走近語文 感受語文魅力,字趣,句趣,篇趣,猜猜看:“囧”讀什么？ 什么意思？,讀讀看： 海水朝，朝朝朝，朝朝朝落； 浮云長，長長長，長長長消。,海水朝 朝朝朝 朝朝朝落 ( 朝 有時作潮) haishuichao zhaozhaochao zhaochaozhaoluo 浮云長 長長長 長長長消

5、 ( 長 有時作常)( 長 有時作漲) fuyunzhang changchangzhang changzhangchangxiao 海水朝朝朝 朝朝朝朝落 ( 朝 有時作潮) haishuizhaozhaochao zhaozhaochaozhaoluo 浮云長長長 長長長長消 ( 長 有時作常)( 長 有時作漲) fuyunchangchangzhang changchangzhangchangxiao,趣 篇 一,歌德在花園里迎面碰到了他的敵人，花園的路只允許一個人通過，他的仇敵高高的昂起頭說，我是不會給傻瓜讓路的！歌德怎么辦呢?,歌德則避開一邊：說：我恰恰相反。巧妙的解決了這問題。,篇

6、 趣 二,重慶談判時，蔣介石沖周恩來總理發(fā)脾氣，說：“我簡直在對牛彈琴！”周總理接語曰：“ ”一字未改卻很好的回擊了對方。想一想，總理怎么說的呢？,對！牛彈琴！,趣 篇 三,解縉尊敬長輩，虛心好學，很年輕就當上了朝廷的大學士。他性格剛直，不會溜須拍馬，有些老奸巨滑的昏官都忌恨他。在一次宴會上，由各大臣用對對子對他搞突然襲擊：“二猿斷木山中，小猴子竟敢對鋸（句）？”解縉脫口對答：“一馬陷足泥內，老畜生怎能出蹄（題）！”在座的人們聽了都偷著發(fā)笑，那位大臣當眾出了丑，弄得面紅耳赤，無言以對。,益,走近語文 感受語文魅力,一、生活需要語文 說話需要 消遣閱讀需要 寫應用文需要 二、做人需要語文 為提升

7、人格品位閱讀需要,廣告語,你覺得下面的廣告語，哪些好，哪些不好，為什么？,今天過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。 沒有最好，只有更好。 做藥就是做良心，修正藥業(yè)。 *洗面奶，特別適合各種膚質。 某蚊香廣告：默默無蚊 某牙刷廣告：一毛不拔,你喜歡的？,語文與溝通比較下列表達，哪種更加適合,1.學校的標語： 禁止踐踏草坪 小草在睡覺，請勿打擾 2.某景點：除了回憶，請你什么也別帶走； 除了足跡，請你什么也別留下。 禁止攀折花草樹木，禁止亂扔垃圾,愛因斯坦的我的世界觀、科學的頌歌、社會和個人等文章，結構謹嚴，文辭優(yōu)美，思想深刻，均可列入世界名篇。,著名經濟學家厲以寧講述的聽厲以寧教授講詩詞足可以與一流中文

8、教授的水平匹敵。,魯迅在日本留學學的是醫(yī)，但為救治國人的精神之麻木改行學文，著作等身，至今可以說尚無人 超越。,著名物理學家“三錢”（錢學森、錢三強、錢偉長）之一 的錢偉長原是清華國學院的高才生，后出于列強欺侮 祖國便棄文從理，科學救國。,語文就是生活。生活有多廣闊，語文就有多廣闊。因此，我們只有廣泛閱讀，大膽實踐，才能不斷豐富我們的語文知識，提高語文能力，即“讀萬卷書，行萬里路”。,親近語文語文并不難！,記?。?用心做一切 ，讓別人因自己的存在而幸福 要想干，總是有辦法的；不想干，總是有 理由的 學習要加，驕傲要減，機會要乘，懶惰要除,學習語文的方法,語文課本趣味多多，怎樣才能學好語文呢？,

9、語文 學習習慣的 養(yǎng)成,1、預習習慣 2、記課堂筆記的習慣 3、關于作業(yè)的習慣 4、關于復習習慣 5、關于考試的習慣 6、詢問習慣 7、寫字習慣 8、讀書習慣：有聲、有心、有疑、有益 9、寫作習慣：寫真事、描真景、抒真情,語文 學習的 方法,良好的習慣是成功的基礎，科學的方法是成功的關鍵,關鍵在課堂,五到：,眼到、口到、耳到、心到、手到,課外鞏固提升,練字、誦讀、練筆、以書為友、在生活中學習,五抓：,幾點建議,1. 把作業(yè)本和書法結合起來 作業(yè)應該書寫規(guī)范、端正、工整、清楚 2.把學習和生活結合起來 生活中處處有語文，要在生活中學語文 【宋】陸游：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。,3.把學習過

10、程和學習結果結合起來 4.準備語文隨筆本、摘抄本各一本 5.大多數(shù)的筆記，應記在書上，就近原則比較好,三種工具書：現(xiàn)代漢語詞典； 成語詞典；古漢語詞典。,三個環(huán)節(jié)：預習 隨筆 積累,一份雜志：讀者或意林等。,一份報紙：語文周報或語文報 或作文報,語文學習必備,課內要求： 要認真預習、聽課、復習、作業(yè) 要積極思考并努力回答問題，努力把話說得清楚、明白、響亮。 要養(yǎng)成記好筆記的習慣 要把字寫得工整美觀，不可潦草。,課外要求： 多閱讀文章、報刊、文學作品（準備一本讀書筆記本）。 多寫日記、周記、心得體會（準備一本周記本） 多上網搜集資料信息,（1）開展“課堂5分鐘閱讀演講”活動,用課堂5分鐘時間要求

11、學生把最近讀到的、覺得有價值的名篇佳作以演講的方式向同學作推薦介紹。介紹包括：作者介紹、作品價值、內容概要或基本觀點，自己在閱讀中感觸最深的若干片斷和若干點。每堂課按學號依次輪流，每學期至少一次。,（2）設置“星級作業(yè)”,這里的“星級”是“難度系數(shù)”的標志，具體而言：五星級的作業(yè)是自己的文學創(chuàng)作；四星級的作業(yè)是自己的專題收集和整理的資料；三星級的作業(yè)是課外摘抄；二星級的作業(yè)是課內字詞或警句等的摘抄；一星級的作業(yè)則是最簡單的課后練習答案的抄寫。,需要準備物品：,1、新華字典 2、字帖,推薦書目：,西游記吳承恩著; （2）水滸傳施耐庵著； 朝花夕拾魯迅著； 駱駝祥子老舍著； 繁星春水冰心著 魯濱孫

12、這漂流記(英)笛福著； 格列佛游記（英）斯威夫特著； 童年（俄）高爾基著； 鋼鐵是怎樣練成的（俄）奧斯特洛夫斯基著； 名人傳（法）羅曼羅蘭著。,初中語文報刊薦讀表 語文報 語文周報 語文學習報 課堂內外 語文世界 中學生博覽 中學生閱讀 中華活頁文選 經典閱讀 讀寫月報 快樂學語文 讀寫天地 中學生閱讀文選 美文精粹 作文通訊 中學生作文指導 滿分作文 優(yōu)秀作文選評 作文成功之路 學語文,真正的語文應當?shù)缴钪腥ふ摇?天邊流過一絲云，你覺得這云真好，淡淡的，輕輕的，任意東西，自由自在。這時你就是在學語文。初升的朝陽光芒萬丈，你覺得它生機勃發(fā)；如血的殘陽映紅西天，使人無限留戀，這時你也在學語文

13、。 語文是那巍巍的昆侖，語文是那奔騰的長江；語文是名城故都里國色天香的牡丹，語文是荒郊野外隨風飄散的蒲公英；語文是那無聲的冷月，語文是那靜謐的荷塘；語文是秦皇島外滔天白浪里的打漁船，語文是暴風雨中高傲飛翔的海燕，語文是青天里的一行白鷺，語文是沉舟側畔的萬點白帆,尋找語文,語文給了我們聆聽美的耳朵，發(fā)現(xiàn)美的眼睛，領悟美的頭腦。語文閃爍著智慧的光芒從老子的口中娓娓道來，語文伴著騰騰的殺氣被當陽橋的張飛一聲吼出。語文在憂國憂民的范仲淹筆下流淌，語文在潯陽江頭琵琶女的琴弦上回蕩。語文帶我們到景陽崗的青石上感受驚險，送我們到天姥山的仙人洞里體驗神奇。 語文讓我們深味逝者如斯夫的感慨，才下眉頭、卻上心頭的憂愁，心遠地自偏的悠閑，待從頭，收拾舊山河的壯志豪情。,祝愿同學們： 在初中語文學習的歷程中，勤奮博采、快樂收獲、成就夢想！,課后作業(yè)： 寫一篇作文，主題是“寫在九月進入初中的感受”，要求字數(shù)在500字以上。文體不