新編日語(yǔ)1教程-17

1、（留學(xué)生活）。（因?yàn)楦忻傲丝梢孕菹幔┪襾?lái)到日本以后，生活一直很順利。但是，終于碰到了“重大問題”！黃金周之后開學(xué)，我就感冒了（笑）。雖然，中國(guó)人在外國(guó)生活不會(huì)像自己國(guó)家一樣方便，但是日本學(xué)校的安排很周到，我生病他們給我介紹醫(yī)院，而且日本的醫(yī)院服務(wù)態(tài)度非常好。對(duì)了，因?yàn)槲腋忻傲?，第一天向老師?qǐng)假。對(duì)我來(lái)說，那也是第一次給老師打電話呢，很緊張哦。風(fēng)邪。感冒名患感冒電話名喂喂感早晨很早的時(shí)候名早晨名頭名痛形不行句（發(fā)）燒名微熱名慢慢地、好好地副不方便形動(dòng)商量名生病名回來(lái)名醫(yī)院醫(yī)院不要緊形動(dòng)口、嘴名很、非常很、非常喉嚨名藥名吃藥飯后名晚上很晚的時(shí)候名風(fēng)（名）感冒（名） 患了感冒 風(fēng)大 風(fēng)小刮風(fēng)。下雨

2、。強(qiáng)的（形）弱的（形）電話（名） 手機(jī)（名）口語(yǔ)中的手機(jī) 錄音電話（名）和打電話。喂喂（感） 喂（感） 如果（副） 早晨很早的時(shí)候早的（名） 晚上很晚的時(shí)候晚的（名）。都是你的錯(cuò)。發(fā)燒 = 發(fā)燒出來(lái)、出現(xiàn)、出去（自一）拿出、寄（他五） 溫度上升 （自五）上升 溫度下降（自五）下降1慢2充分（副）休。請(qǐng)充分休息= 自由自在、舒舒服服（副）。過著悠閑的生活。請(qǐng)慢慢的學(xué)習(xí)。好好的學(xué)習(xí)。不方便（形動(dòng)）方便（形動(dòng)）商量（名） 商務(wù)談判（名）洽談（和的意思不同。生?。?醫(yī)院（名） 美容院（名）不要緊（形動(dòng)） 結(jié)實(shí)牢固（形動(dòng)）吃藥 有喝和咽的意思。（他五）吸毒查字典。感冒influenza流行感冒頭頭疼

3、肺炎頭發(fā)牙痛頭暈睫毛發(fā)燒扭傷臉咳嗽骨折眼睛流鼻涕重傷鼻子流血輕傷耳朵惡心受傷嘴發(fā)冷眉毛頭暈?zāi)橆a拉肚子心臟腭便秘肝臟脖子受傷肺嘴唇燒傷胃肩沒有食欲腸背肩酸腎臟肚子渾身無(wú)力腰死亡筆記中的，在死亡筆記上看到對(duì)方的臉和對(duì)方的名字后，沒有寫上死因的話，在40秒之后統(tǒng)統(tǒng)是（急性心肌梗塞）死。日本一些送東西禁忌和中國(guó)人一樣，每個(gè)國(guó)家都有自己的民風(fēng)民俗，所以中國(guó)有句成語(yǔ)，移風(fēng)易俗。我拿上海的例子來(lái)說吧探望病人不能送菊花、蘋果（蘋果在上海方言和“病故”同音）、生梨（生離死別）等水果。在日本探望病人可以送花，但是不要送有盆的花或盆栽，因?yàn)檫@些都是有根的東西，讓人誤解成久病成根。臨走時(shí)候一定要病人說（祝您康復(fù)，看望

4、病人使用）而送別朋友的時(shí)候用。另外，送梳子給對(duì)方這個(gè)東西在中國(guó)古代是私訂終身，在現(xiàn)在來(lái)說是對(duì)女孩子的一種關(guān)心或者希望白頭到老，但是在日本還有梳子和苦死同音，千萬(wàn)別送梳子給對(duì)方。【動(dòng)詞變形】為了學(xué)會(huì)有禮貌的日本口語(yǔ)，我們基本上都用“禮貌體”（基本形）。動(dòng)詞詞性音調(diào)意思自他五感冒他五測(cè)量，量體溫自下一腫出來(lái)他五喝自失禮、再見了自五流行自下一焦急學(xué)過形知道，以結(jié)尾的是否定形式。動(dòng)詞的形又叫也是表示否定形式。五段動(dòng)詞將詞尾段假名變成段假名。行行行行行行行行行行段段段段段特殊是段結(jié)尾的變成行段假名。洗不說說不說以結(jié)尾的假名（同）變成例如：一段動(dòng)詞：詞尾一定是，而且前面的非漢字上的假名為段或段假名（由此分

5、為上一段動(dòng)詞和下一段動(dòng)詞，不過兩者活用起來(lái)無(wú)任何不同，所以可以忽略。如、?；钣梅椒ㄈ?和動(dòng)詞注意：（入、進(jìn)）是五段動(dòng)詞（有、在）是一段動(dòng)詞。需要特別記憶。由名詞詞干+，詞干后的變+。另外也是“做”的意思。，它的是特殊的，要好好記憶?；疚姆ɡ?。1 （許可）第16課我們學(xué)過的形后續(xù)表示“許可”，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“可以”。此外，形后續(xù)再加上的話，表示相當(dāng)于漢語(yǔ)的“也可以”。形。補(bǔ)充 。動(dòng)詞 例、。2 （連續(xù)幾個(gè)動(dòng)作）用形可以連續(xù)幾個(gè)句子，就表示一個(gè)動(dòng)作的結(jié)束，另一個(gè)動(dòng)作的開始。 、。例、。3 / 思。我們第15課已經(jīng)學(xué)過表示希望、要求的、。但是，口語(yǔ)當(dāng)中日本人其實(shí)不怎么說、。因?yàn)槿毡救吮容^喜歡“委婉”

6、的表達(dá)方式，一般都不喜歡太直接的表達(dá)方式。因此，日本人要說出自己的看法時(shí)，也要用思來(lái)添加“我認(rèn)為，你怎么看”的感覺。動(dòng)詞。動(dòng)詞思思。思。為了學(xué)習(xí)的方便先開始學(xué)、，但是從今天開始本書推薦大家使用、的表達(dá)方式。高級(jí)的使用方法以后會(huì)講解。補(bǔ)：動(dòng)詞形+思。名詞、形容動(dòng)詞思。形容詞思。I think I want to do。思?？梢允÷浴＠?。4 。（不許可，禁止）第16課我們學(xué)過的形后續(xù)（wa）再加上表示“不許可”、“禁止”，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“不許”、“不能”。形。例、。5.（）前是固定時(shí)間，后是在固定時(shí)間內(nèi)的數(shù)量、頻度，就可以表示“每（多少）個(gè)（次）”。 （每天三次）（每周五次）（每月一次） （每年四次

7、）此外，上面詞型后面放“逗號(hào)”、的話，也可以把省略。、。前的固定時(shí)間用、的話，應(yīng)該把省略。、。 關(guān)于“時(shí)間”的詞語(yǔ)，在此課関連単語(yǔ)里介紹。補(bǔ)：每天上幾節(jié)課，比如上四節(jié)課的講法是，因?yàn)槿毡镜恼n是1個(gè)小時(shí)一節(jié)。例。6 。（即使也）即使部分?jǐn)⑹龅氖挛锘颥F(xiàn)象出現(xiàn)也沒有變化的意思，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“即使也”。接續(xù)助詞的前面“動(dòng)詞”的話應(yīng)該放形。動(dòng)詞形。補(bǔ)充：大丈夫。即使怎么樣也不要緊。（ / 、）（電話音）王小華：、。田中先生：、。王小華：、。田中先生：、王。王小華：。田中先生：。王小華：、38 5。田中先生：。王小華：、。田中先生：。王小華：。田中先生：。王小華：。、。田中先生：。、。（ / 、）醫(yī)者：、

8、。王小華：、。醫(yī)者：。王小華：、。醫(yī)者：。王小華：、。醫(yī)者：。、。王小華：。醫(yī)者：、。、。王小華：、。、。醫(yī)者：、。応用文法1.表示打電話時(shí)用的寒暄詞，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“喂”。也可以說是對(duì)對(duì)方家（）表示尊敬的說法。給日本朋友家打電話時(shí)，第一句可以用此句。2. / 很早或很晚時(shí)間打電話很不禮貌，這種習(xí)慣中國(guó)和日本都一樣。非打不可時(shí)，在對(duì)方接了電話后可以說朝早（夜遅）。夜遅和夜分遅（）可以替換。3.（接續(xù)助詞）接續(xù)助詞原來(lái)有“雖然但是”的意思。、。（雖然學(xué)了日語(yǔ)，但是不太懂。）但是，下面例句當(dāng)中的本身沒有什么意思。只是將前后兩個(gè)句子連接起來(lái)而已。、。（不好意思，我可以向?qū)W校請(qǐng)假嗎。） 此外，在打電話等情況下，自我介紹時(shí)，經(jīng)常用結(jié)束。、。與此句一樣，表示“希望”、“要求”等口語(yǔ)當(dāng)中把放在句末表示“不好意思”、“客氣”、“讓步”。 。4.385度（）（）表示體溫。要注意分的念法。除此以外，也可以表示成度（）。5.相當(dāng)于漢語(yǔ)的“什么都”。6.和病人告別時(shí)用的寒暄話，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“請(qǐng)多保重”。7.大分表示“非?！薄ⅰ昂堋?，主要強(qiáng)調(diào)形容詞和形容動(dòng)詞。大分和的區(qū)別是大分“主觀”的傾向強(qiáng)。（冷靜）！（激動(dòng)）8.的用法副詞除了曾學(xué)過的“一點(diǎn)點(diǎn)”的意