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文檔簡介
1、幼兒園端午節(jié)活動策劃寫 幼兒園端午節(jié)活動策劃怎么寫 從文獻記載來看,最早將屈原和端午節(jié)聯(lián)系起來的。端午節(jié)活動寫方案的具體步驟是什么?現(xiàn)在就跟著一起來了解一下幼兒園端午節(jié)活動策劃吧。 一、背景材料: 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?;顒?。這些活動都適合中班的幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進幼兒 _傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結合一年一度的端午佳節(jié),開展相關的主題教學活動。 二、主題目標: 1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端
2、午節(jié)的一些風俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準備和慶?;顒?。 2、 _的傳統(tǒng)文化感興趣,產生初步的民族自豪感。 三、環(huán)境創(chuàng)設: 1、 科學區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。 2、 美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。 3、 閱讀區(qū):張貼有關端午節(jié)的字條,讓幼兒認讀。 4、 表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。 四、家長工作: 1、 和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風俗。 2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。 3、 和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?;顒拥膱蟮?。 4、 參級的包粽子活動。 五、活動安排: 活動一 端午節(jié)的風俗和來歷 目標:
3、1、 知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。 2、 _的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。 幼兒表現(xiàn): 當我在給孩子講屈原的故事時,他們都聽得非常的認真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時,都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關于端午節(jié)的來歷和風俗說出來。 活動二 艾草和菖蒲 目標: 觀察艾草和菖蒲的外形,了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。 幼兒表現(xiàn): 班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲,我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮,他們以前看到過,但是卻叫不出名,更不知道它的實際含義是什么,所以都紛紛問我。我向他們解
4、釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,就象一把劍一樣。關于名稱,有一個幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子蒙住了,的確課前我沒仔細去查過資料,于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務,下午當大人來接孩子時,他們都急著詢問,但當時家長們也都被問住了。 活動三 粽子香袋 目標: 1、 感受粽子香袋的美。 2、 在探索中學習疊制錐體技能。 3、 養(yǎng)成做事細心的習慣。 幼兒表現(xiàn): 幼:“瞧!我包的粽子大吧?!?幼:“我包的粽子可結實了?!?幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口。
5、” 幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了,好漂亮啊!” 幼:“這個是我做的?!?幼:“我的也有的,好幾個呢!” 幼:“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這么漂亮?!?家長反映: 當家長來接孩子時,他們走進教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋,都說很漂亮,的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品,一臉的自豪感。家長們都說班級的環(huán)境非常漂亮,非常美。 活動四 長命縷 目標: 1、 知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習俗,加深對端午節(jié)的了解。 2、 學習搓線的技巧。 幼兒反映: 顯然,孩子們非常的喜歡搓長命縷,每天我都要給孩子準備一批制作的毛線。區(qū)域活動或課間休息時,都
6、愛到美工區(qū)去搓長命縷玩,有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上,有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。 活動五 做龍舟 目標: 1、 通過觀察、集體討論,分工合作,運用捏泥、建構、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。 2、 增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。 活動六 包粽子 目標: 1、 學習包粽子,進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產生興趣。 2、 體驗勞動和分享的樂趣。 幼兒反映: 包粽子的活動提早已經通知孩子和家長了,孩子們可開心了,總是來問我什么時候開始。他們急切地等待和盼望著?;顒幽翘?,孩子們似乎來的很早,還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到?;顒又?前的準備,孩子們已經急不可待了,看者調好料
7、的糯米、粽子殼、線一樣樣地擺上桌子,他們紛紛要開始動手了?;顒又?,孩子們學得可認真,可積極了,一個勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好,有的甚至屢屢失敗,但那份積極性和興趣依然很濃。下午,孩子們吃上自己包的粽子,又說又笑,離園時還帶一個回家讓大人品嘗,成功的喜悅溢與言表。 家長反映: 家長很支持我們的活動,所以當日來了不少的熱心家長。在活動中,他們教得很認真很耐心,手把手地指導孩子如何卷棕葉、如何壓實糯米、如何包裹和捆扎?;顒咏Y束,家長們還主動幫助我們場地,掃地、擦桌、拖地、擺桌椅,一會兒工夫教室就干凈整潔了。 六、活動效果與反思: 本次主題活動內容豐富有趣,活動效果好。 首先,幼兒的參與
8、很積極認真,通過談話“端午節(jié)的風俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動,使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識,同時也發(fā)展了動手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。 其次,家長們在活動中也非常的配合,紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品,還特地請假來參加包粽子的活動,使活動的開展很順利。 比較普遍的活動有以下幾種:女兒回娘家,掛鐘馗像,懸掛菖蒲、艾草 ,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時令鮮果等。對于此次活動將做如下安排: 1、活動背景 (1)修河天街一期商鋪基本一售罄,二期商鋪
9、也在4月底開售,在五一的時候也做了相應的推廣活動,這時端午正式我們再次加固客戶、加大推廣力度的時機。 (2)項目在銷期間有眾多意向客戶,加快逼定意向客戶。 (3)端午節(jié)假日,部分外出打工的客戶回鄉(xiāng)、機關單位事業(yè)單位放假,潛在客戶量提升,且今年端午與六一兒童節(jié)重合。 2、活動目的 (1)維系老業(yè)主關系,提供銷售人員與業(yè)主溝通感情的機會, (2)口碑傳播,通過老業(yè)主以及修水民眾之口為修河天街做傳播; (3)通過此次維系活動,為提高促進修河天街二期商鋪的銷售。 3、活動時間 20*年6月1日 4、活動地點 修河天街項目售樓處 5、活動邀約客 修河天街老業(yè)主及來訪客戶 6、活動裝飾:在售樓部門口貼掛鐘
10、馗像、掛艾草。渲染節(jié)日氣氛 6、活動內容以及流程安排 6.1活動內容 6.1.1現(xiàn)場品嘗各類粽子; 6.1.2參與現(xiàn)場活動并領取禮品; 6.2活動流程安排 客戶到場,簽到 現(xiàn)場品嘗各類粽子(入會辦卡展示) 現(xiàn)場品嘗各類粽子(入會辦卡展示) 6.3案場系列活動細則 6.3.1“投飛鏢、贏大獎” 活動時間:20*年6月1日9:00 活動方式:凡是在此期間來訪的老業(yè)主,均有一次參與本活動的機會(由銷售代表引領客戶到活動區(qū)域簽字確認參與活動),通過投飛鏢,按照所得的環(huán)數(shù)贏取不同的獎品。 活動內容:每位客戶均有三次投擲飛鏢的機會,累加三次飛鏢的總環(huán)數(shù),換取相對應的獎品 活動物料:飛鏢10枚,標盤5個,登
11、記與禮品桌1張 獎品設置: 一等獎(2530環(huán)):絨線玩具 (價值20元) 二等獎(15環(huán)24環(huán)): 水杯 (價值10元) 三等獎(15環(huán)以下): 鑰匙扣 (價值3元) 備注:活動獎品以公司原有剩余禮品發(fā)放為主。 6.3.2“品嘗各類粽子” 活動時間:20*年6月1日9:00 活動方式 :由銷售代表通知客戶活動信息,邀請老客戶及來訪客戶,在30日下午17:00時統(tǒng)計參與人數(shù)。 活動時間:20*年6月15日 活動對象:華商報報名客戶(200人左右,分為兩批) 現(xiàn)場來訪客戶 前期來訪來電客戶(置業(yè)顧問回訪邀請) 活動內容 (一)線上部分:(華商報宣傳) 1、活動前期的新聞預報和參與讀者的咨詢、報名
12、; 2、6月10日的特刊釋放,主要內容包括關于小戶型的新聞報道和房地產開發(fā)企業(yè)小戶型展示的形象廣告; (二)線下部分:(華商報北線看房直通車) 組織讀者參與專門針對小戶型的看樓直通車活動; (三)現(xiàn)場活動:(濃情端午?“粽”享未來) 目的:以端午節(jié)為噱頭,結合華商報看房團的到場,通過現(xiàn)場客戶參與性小活動,并以贈送小禮品形式給客戶利益點,使看房團及來訪客戶愿意長時間停留在銷售中心,營造現(xiàn)場銷售氣氛。 形式: 1、華商報看房團客戶及端午期間來訪客戶在銷售中心登記個人信息,即可領取端午節(jié)精美禮品一份(如粽子等); 2、購買端午荷包制作材料,邀請荷包制作老師,現(xiàn)場給客戶制作荷包,客戶更可親手DIY端午小荷包。 3、外場接待,在邀請荷包制作老師現(xiàn)場教客戶DIY荷包的同時,做
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