



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成教案一、教學(xué)內(nèi)容分析本課是蘇教版初中信息技術(shù)第二章第一節(jié)第一課時(shí),管理計(jì)算機(jī)中的認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)部分,主要對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹, 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),揭 開計(jì)算機(jī)的神秘面紗,使學(xué)生充分了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng),為后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和操作, 打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本節(jié)課的內(nèi)容涉及很多計(jì)算機(jī)部件的專業(yè)名詞,這些名詞初中 學(xué)生不是很能理解,教師在教學(xué)中可以通過多媒體課件中的圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察、 分析、歸納和總結(jié),使之逐步掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成的知識(shí)。二、學(xué)情分析本課程的教學(xué)對(duì)象是初中生,具有活潑好動(dòng)的特點(diǎn),懷著對(duì)初中生活的憧憬 來到一個(gè)新的環(huán)境里,對(duì)每樣事物都充滿著好奇,都想去探個(gè)
2、究竟。隨著社會(huì)的 進(jìn)步,計(jì)算機(jī)的使用范圍越來越廣,計(jì)算機(jī)的發(fā)展越來越迅速,計(jì)算機(jī)在家庭中 的普及程度越來越高,很多學(xué)生的家中都有了計(jì)算機(jī),但對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)可能僅 僅局限于上網(wǎng)與打游戲,對(duì)于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成也只能從自己可以看到的來理解, 認(rèn)識(shí)比較片面,通過學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容,可以讓學(xué)生系統(tǒng)的地認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。三、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1) 掌握計(jì)算機(jī)硬件和軟件的概念。(2) 識(shí)別計(jì)算機(jī)硬件的各個(gè)組成部份及其作用。(3) 知道存儲(chǔ)器的分類、內(nèi)存 RAM與ROM的區(qū)別,存儲(chǔ)容量單位的換算。2過程與方法:(1)通過學(xué)生觀察計(jì)算機(jī)的主要部件,了解硬件系統(tǒng)各部分的作用和功能。3情感態(tài)度與價(jià)值觀:在講解CPU時(shí)
3、,引入“龍芯”這一產(chǎn)品,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,使 同學(xué)意識(shí)到我國在這方面技術(shù)的薄弱,讓學(xué)生感受到知識(shí)的價(jià)值,從而對(duì)學(xué)習(xí)計(jì) 算機(jī)產(chǎn)生深厚的興趣。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件,知道它們的功能與作用。難點(diǎn):存儲(chǔ)設(shè)備有哪些硬件,存儲(chǔ)器容量單位的換算。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載五、教學(xué)環(huán)境(資源)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室并配有計(jì)算機(jī)器材部件六、教學(xué)思路(教學(xué)策略設(shè)計(jì))本課的教學(xué)內(nèi)容涉及較多專業(yè)術(shù)語、名詞和概念,其中很多與學(xué)生日常接觸到的內(nèi)容不一致。因此在設(shè)計(jì)教學(xué)情境和活動(dòng)時(shí),通過觀察多媒體圖片, 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)這些體驗(yàn),認(rèn)識(shí)所學(xué)內(nèi)容,掌握專業(yè)詞匯,理解概念,自主歸 納總結(jié)出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的
4、能力,完成教學(xué)任務(wù)。七、教學(xué)過程教師提問:先給學(xué)生展示一個(gè)計(jì)算機(jī)內(nèi)部的部件, 例如:聲卡、顯卡等。 然后問學(xué)生:“同學(xué)們知道這是什么嗎?”學(xué)生可能回答不準(zhǔn)確,這時(shí)我說:“這是顯卡,是計(jì)算機(jī)內(nèi)部的一個(gè)部件,那么一臺(tái)計(jì)算機(jī)到底有哪些這樣的 部件組成呢?大家都知道,計(jì)算機(jī)又被人們稱為“電腦”,這是一種比喻, 就好像用電的人腦一樣,是人腦功能的延伸和擴(kuò)充。因此,要了解計(jì)算機(jī)各 部件的構(gòu)成和作用,首先要了解人體各部位的功能。請(qǐng)問:人體的哪一部分 能夠進(jìn)行計(jì)算,是人腦,還是四肢或五官?學(xué)生:是人腦;老師:我們每個(gè)人都能記住自己的名字,人體的哪一部分能夠進(jìn)行記憶, 是人腦,還是四肢或五官?學(xué)生:是人腦;老師
5、:人腦能命令我們的四肢和五官做出各種活動(dòng), 是整個(gè)人體的中心。那么一個(gè)人光有大腦沒有四肢和五官行不行?學(xué)生:不行,他沒辦法說話走路和寫字。老師:是啊,人腦再重要,也必須依靠四肢和五官將自己的功能發(fā)揮得 盡善盡美。(將計(jì)算機(jī)各部件的功能與人體各部位的作用建立形象對(duì)照。)老師:計(jì)算機(jī)也同人一樣,有相當(dāng)于大腦的中心部件,也有相當(dāng)于四肢 和五官的外部設(shè)備和輔助部件。我們先來介紹外部設(shè)備。教師:下面我請(qǐng)同學(xué)們將你知道的外部設(shè)備給大家分享一下,同時(shí)請(qǐng) 你自動(dòng)把它分一下類,是輸入設(shè)備還是輸出設(shè)備。輸入設(shè)備:將信息輸入給 計(jì)算機(jī)的設(shè)備;輸出設(shè)備:將信息輸出計(jì)算機(jī)的設(shè)備。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載學(xué)生:輸入設(shè)備:常見的
6、有鍵盤、鼠標(biāo)、麥克風(fēng)、攝像頭等輸出設(shè)備:常見的有顯示器、音響、打印機(jī)、投影儀等教師:剛才我們介紹了各種外設(shè),包括輸入設(shè)備和輸出設(shè)備,它相當(dāng)于我 們的四肢和五官,同學(xué)們猜一下計(jì)算機(jī)的大腦和心臟在哪里呢 ?答案是主機(jī) 箱里,計(jì)算機(jī)中最主要的部件都存放在這里。教師:我請(qǐng)同學(xué)們用3分鐘時(shí)間快速瀏覽一下課本第 25頁,同時(shí)請(qǐng)同 學(xué)們組織一下語言,找出與書中對(duì)應(yīng)的實(shí)體,集合課本你來給大家介紹一下 主機(jī)箱里你覺得很重要的的部件,并說出它重要的理由。教師講解:誰能給大家介紹一下,在主機(jī)箱里,你認(rèn)為的很重要的部件?(接下來學(xué)生的順序也許和教案的順序不一樣,要隨機(jī)應(yīng)變,根據(jù)學(xué)生的順序而改變講解的順序)學(xué)生:中央處
7、理器(CPU教師補(bǔ)充:(多媒體展示CPU勺實(shí)物和圖片)內(nèi)部組成:它由控制器和運(yùn)算器構(gòu)成,它是一種封裝好的超大規(guī)模的集 成電路組成的系統(tǒng)部件,具有運(yùn)算、處理和控制的功能,是計(jì)算機(jī)的核心部 件。功能:它的性能好不好,直接決定著這臺(tái)計(jì)算機(jī)的性能的好與壞。他的 一個(gè)重要的一個(gè)性能指標(biāo)是時(shí)鐘頻率,簡(jiǎn)稱主頻。用來表示中央處理器的運(yùn) 算速度。主頻越高,中央處理器的運(yùn)算速度越快。目前流行的個(gè)人計(jì)算機(jī)中 央處理器的主頻已超過2GHz品牌:常見的中央處理器的品牌有:AMD和In tel,在現(xiàn)在的市場(chǎng)上,AMD勺運(yùn)算速度更快一點(diǎn),如果想要玩大游戲的時(shí)候不卡的話,最好選用AMD 的CPU只是它的價(jià)位稍高一點(diǎn),Inte
8、l的CPU現(xiàn)在發(fā)展的也不錯(cuò)。教師點(diǎn)撥:現(xiàn)在常用的CPU一般都是馬來西亞、新加坡等一些地區(qū)生產(chǎn) 的,我國雖然有一些自主研發(fā)的處理器,但是從穩(wěn)定性和運(yùn)算速度上來說, 還是差的很遠(yuǎn),但是外國有關(guān)的技術(shù)封鎖的很緊,中國人要用CPU就必須得買他們的產(chǎn)品,因此希望同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí),在不遠(yuǎn)的將來為中國研發(fā)出高 速高質(zhì)的國產(chǎn)CPU教師提問:誰還能像剛才那位位同學(xué)一樣給大家介紹一下, 在主機(jī)箱中,學(xué)習(xí)好資料歡迎下載你認(rèn)為的很重要的部件呢?學(xué)生:內(nèi)存儲(chǔ)器教師補(bǔ)充:內(nèi)存存儲(chǔ)器包括隨機(jī)存儲(chǔ)器 (RAM)和只讀存儲(chǔ)器(ROM。RAM 斷電后容易丟失數(shù)據(jù);可以隨時(shí)讀寫,在計(jì)算機(jī)運(yùn)行過程中,用來隨時(shí)存取程 序和數(shù)據(jù)。ROM
9、斷電后仍然能夠保持?jǐn)?shù)據(jù);正常使用中,只能讀不能寫。內(nèi) 存條的容量有1GB 2GB 4GB等。功能:它是計(jì)算機(jī)的臨時(shí)存儲(chǔ)單元。輸入計(jì)算機(jī)的信息暫時(shí)存放在這里, 等待中央處理器的提取和處理。雖然硬盤也有儲(chǔ)存資料的作用,但是他們倆 的速度相當(dāng)于是閃電俠和烏龜。但是很不幸的是,內(nèi)存儲(chǔ)器必須在供電的狀 態(tài)下才能保存資料,電源一拔,里面立刻空空如也。容量:內(nèi)存儲(chǔ)器的容量的大小也直接影響計(jì)算機(jī)的運(yùn)算性能。一般為512M到4G擴(kuò)大內(nèi)存也可以通過增加內(nèi)存條的數(shù)量或更換大容量?jī)?nèi)存條的 方式實(shí)現(xiàn)。品牌:現(xiàn)在一般好的內(nèi)存條的品牌主要有金士頓、 宇瞻、現(xiàn)代等。教師提問:我們繼續(xù)學(xué)習(xí)上面提到的另一種存儲(chǔ)器硬盤。教師補(bǔ)充:
10、它是長(zhǎng)這個(gè)樣子的。(出示實(shí)體)硬盤是屬于外部存儲(chǔ)器。主要用于長(zhǎng)期存放信息的存儲(chǔ)器,它的存儲(chǔ)量大,斷電后數(shù)據(jù)不會(huì)消失,存 取速度比內(nèi)存慢的多。硬盤容量常用GB表示,現(xiàn)在一般的硬盤通常在幾百 G 以上。它不能直接和主板進(jìn)行連接,必須通過電源線和數(shù)據(jù)線和主板進(jìn)行連 接。因此也是早成它存取信息速度慢的一個(gè)很重要的原因。教師歸納:輸入設(shè)備、CPU(控制器、運(yùn)算器)、存儲(chǔ)器、輸出設(shè)備,構(gòu) 成了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件系統(tǒng)。(注意:在講解硬件設(shè)備的過程中,一一展示圖片實(shí)物,并用大家熟悉 的稱謂、型號(hào)來講,并指出它們各自的相似與不同。比較我們國家的硬件生 產(chǎn)發(fā)展與國外的差異,用以激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力。)教師提
11、問:你絕對(duì)不會(huì)看漏一樣?xùn)|西,因?yàn)檠b在主機(jī)底部的就是它,如 果沒有意外的話,它就是電腦里最大的零件。學(xué)生:主板;教師:它為中央處理器、內(nèi)存和各種功能卡(如聲卡、顯卡、網(wǎng)卡等) 提供插槽,為各種存儲(chǔ)設(shè)備、輸入輸出設(shè)備提供接口。而且它的功能也越來學(xué)習(xí)好資料歡迎下載越強(qiáng)大,可以實(shí)現(xiàn)顯卡聲卡網(wǎng)卡等一系列的功能。插在它上面或周邊的零部 件,都是由CPU空制的。簡(jiǎn)單的說,主板就是cpu與各零部件的溝通的平臺(tái), 形成一套完整的系統(tǒng)。教師問:大家看的顯示器和投影儀輸出出來的圖像很好看,其實(shí)是一個(gè) 零部件發(fā)揮著重要的作用的,那就是顯卡。顯卡,看名字也就知道了它的作用,是將主機(jī)的輸出信號(hào)轉(zhuǎn)換成字符、 圖像等信號(hào),傳
12、送到顯示器上顯示。它的名字是顯示適配器,是連接主機(jī)與 顯示器的接口卡。一般集成在主板上,你也可以根據(jù)自己的使用需要,比如 看3D的畫面或影片,或者處理一些圖片或照片,你就可以購買一個(gè)獨(dú)立的 顯卡,安裝在主板的插槽中。教師:同學(xué)們,我們這節(jié)課學(xué)了這么多重要的零部件,對(duì)電腦有了一個(gè) 最簡(jiǎn)單的了解了?,F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍偨Y(jié)一下,電腦的硬件系統(tǒng)是由哪幾部 分組成的???請(qǐng)同學(xué)們按學(xué)號(hào)分成四組,歸納硬件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖,老師設(shè)計(jì) 板書。教師:同學(xué)們看下書本的第26頁的這張表格,我們來說說各種外部存 儲(chǔ)器的特點(diǎn)及區(qū)別,以及容量的大小。教師歸納量知識(shí)點(diǎn):存儲(chǔ)容量的基本單位是字節(jié)(Byte),用B來表示, 一個(gè)漢字占兩個(gè)字節(jié),一個(gè)英文字母占一個(gè)字節(jié)。常見的容量單位有KB (千 字節(jié)),MB(兆字節(jié)),GB(吉字節(jié))它們之間的換算關(guān)系是:1KB= 1024B, 1MB= 1024K
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣告預(yù)算審批合同
- 《高效搜索網(wǎng)絡(luò)資料的技巧》課件
- 《抗病毒藥物》課件2
- 《掌握課件制作的幾個(gè)小技巧》教程
- 身體護(hù)理全能法寶讓肌膚一直健康亮麗
- 保濕攻略讓肌膚變得水當(dāng)當(dāng)
- 理解七夕節(jié)的愛情與親情
- 幼兒在園安全心得體會(huì)模版
- 《NLP教練式管理》課件
- 為企業(yè)數(shù)據(jù)筑起堅(jiān)實(shí)的保護(hù)墻-基于區(qū)塊鏈的安全與信任方案
- 普及防癌知識(shí)宣傳
- 【課件】時(shí)代與變革-為人生而藝術(shù)+課件高一上學(xué)期美術(shù)人美版(2019)必修美術(shù)鑒賞
- 第6課+呵護(hù)花季+激揚(yáng)青春【中職專用】《心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 博士生入學(xué)復(fù)試面試報(bào)告?zhèn)€人簡(jiǎn)歷介紹(完美版)模板兩篇
- 康養(yǎng)旅游項(xiàng)目策劃書
- 全套電子課件:基礎(chǔ)會(huì)計(jì)(第五版)
- 超高頻開關(guān)電源技術(shù)的前沿研究
- 精編中學(xué)生廉潔教育教案課件
- 安徽恒星新材料科技有限公司年產(chǎn)6萬噸新型高品質(zhì)電子級(jí)及多功能環(huán)氧樹脂項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告
- 光伏支架及組件安裝施工方案(最終版)
- 220KV輸電線路組塔施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論