2018秋蘇教版生物七年級上冊期中試題

1、/X線河南楓葉國際學校2018-2019學年第一學期期中考試卷七年級生物題目-一一二二二-三四總分得分（考試時間：45分鐘；滿分：100分）、單選題（每題2分，共30小題，總計60分）金魚水病毒土壤珊瑚蟲 C.D.1. 下列選項中屬于生物的是（陽光松樹空氣細菌A. B.2. 下列不屬于生命現(xiàn)象的是（A.種子萌發(fā)3. 下列植物中，A.根）B.雨后春筍C.鐘乳石不斷長高D.葵花向陽不是營養(yǎng)器官的是（B. 花C.4. 下列生態(tài)因素中，屬于生物因素的是（A. 土壤 B. 空氣 C.5. 被譽為“雜交水稻之父”的是（）A.李時珍 B. 錢學森 C.莖）溫度D.D.水中的魚和水草D.袁隆平達爾文6. 黑暗

2、房間內的植物經常朝窗戶方向彎曲生長，對植物產生這種影響的非生物因素是（）A.溫度 B. 土壤 C.7. 下列各項中，屬于生物影響環(huán)境的是（A.朵朵葵花向太陽B.C.候鳥遷徙D.D.水分光照）樹林能保持水土駱駝能生活在荒漠中）D.轉換器8. 在低倍鏡下要使物像更清楚，應該調節(jié)顯微鏡的（A.粗準焦螺旋 B.反光鏡 C.細準焦螺旋9. 在設計對照實驗時，我們應該注意的問題是（）A.所有的變量都相同B.所有的變量都不同C.除實驗變量外，其他變量都不相同D.除實驗變量外，其他變量都相同10. 人體內一個細胞連續(xù)分裂三次后，可以形成的細胞數(shù)量為（A.3B.4C.8D.1611. 在人體的下列組織中，具有營

3、養(yǎng)、連接和保護作用的是（A. 上皮組織B.結締組織C. 肌肉組織 D.12. 心臟屬于哪種組織（）神經組織/XA.上皮組織B.神經組織C.結締組織D. 肌肉組織13. 人體與植物體在結構層次上的主要不同是人體具有（）A.細胞 B. 組織 C. 器官D.系統(tǒng)14. 草履蟲消化食物和吸收營養(yǎng)的結構是（）A.伸縮泡 B. 表膜 C. 食物泡D. 口溝15. 在植物細胞結構中，起支持和保護作用的結構是（）A.細胞膜B.細胞質 C. 細胞壁D.細胞核16. “種瓜得瓜、種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質存在 于（ ）A.細胞膜B.細胞核C. 細胞質D.細胞壁17. 制作臨時裝片的步驟一般

4、是（）染色撕取實驗材料擦拭載、蓋玻片在載玻片中央滴清水蓋蓋玻片將實驗材料置于水滴中展平A. B.C.D.18. 用顯微鏡觀察寫有“ b”字的玻片，則看到的物像是（）A.bB.pC.qD.d19. 下列屬于保護組織的是（）A.番茄的果肉 B. 番茄的果皮 C.西瓜的果肉D.洋蔥鱗片葉20. 下列結構屬于組織的是（）A.肝臟 B.心臟C.血液D.皮膚21. 下列結構屬于動物體細胞中能量轉換器的是（）A.細胞核 B.葉綠體和線粒體C.線粒體 D. 葉綠體22. 綠色開花植物體是這樣形成的（ ）A.細胞一器官一組織一植物體B.組織一器官一細胞一植物體C.細胞一組織一器官一植物體D.器官一組織一細胞一植

5、物體23. 顯微鏡看到的物像在視野左下方，為使物像移到視野中央，應向何方移動裝 片（ ）A.左下方 B. 右下方 C. 左上方 D. 右上方24. 制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，在潔凈的載玻片上滴一滴（）D.自來水）D.通光孔A.生理鹽水B. 清水C. 碘液25. 在顯微鏡使用過程中，鏡筒下降時眼睛應注視（A.反光鏡 B. 目境C. 物鏡26. 下列關于細胞分化的敘述正確的是（）A.細胞分化的結果使細胞數(shù)目增多B. 細胞分化的結果形成不同的組織C. 在細胞分化的過程中液泡不斷增大D.細胞分化直接形成各種器官27. 觀察番茄果肉細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中央有一泡狀結構，其邊緣厚且黑呈圓形，這一結構極有可能

6、是（）A.細胞 B. 液泡C. 氣泡D. 水泡28. 如果你看過美國大片泰坦尼克號，你一定不會忘記當時的情景：船慢慢地 在下沉，人們紛紛登上救生艇。假如你也在現(xiàn)場，艇內可以放下列物品的其中一樣，你會選擇哪一樣？（）A. 一袋百元大鈔B. 一壺水29. 下列說法錯誤的是（）A.導管屬于輸導組織B.C.根、莖、葉是植物的營養(yǎng)器官C. 一塊面包D. 罐牛肉小腸構成人體的消化系統(tǒng)D. 心臟主要由肌肉組織構成30. 用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，用15X目鏡與20X目鏡和45X的物鏡觀察洋蔥的同一部位，結果是兩次看到的（）A.視野都一樣亮B.細胞的大小都相同C.細胞數(shù)目一樣多D.物像都是倒像二

7、、判斷正誤（正確的打“V”錯誤的打“X” ，每小題1分，共5題，總計5 分）31. 變形蟲只由一個細胞組成，沒有復雜的神經系統(tǒng)，所以對環(huán)境的變化不能及時作出反應。（）32. 綠色開花植物一生中的每個階段都具有六種器官。（）33. 細胞分裂和細胞生長都可以使細胞數(shù)目增多（）34. 能將無機物合成有機物的結構是葉綠體（）35. 在用實驗法的探究中，沒有對照組是不科學的。（） 三、填空簡答題（共2小題，總計25分）37. （10分）觀察下圖，并回答相關問題：（1） 圖中屬于植物細胞的是 圖，屬于動物細胞的是 圖。（2）西瓜甘甜可口是因為（3）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而含鈣的無機鹽少，是因為細胞具有

8、能控制物質進出的。（4） 圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是 o（5） 人體細胞和植物細胞都具有的結構是 、和o38. （15分）下圖為顯微鏡結構示意圖，請據(jù)圖回答:(1) 取放顯微鏡時，應一手握緊 ，一手托住 (2) 對物體起放大作用的結構是和。(3) 可以調節(jié)鏡筒上升和下降的結構是序號和序號(4) 能把光源的光反射入通光孔的結構是。(5) 可以調節(jié)通光孔進光量的是。(6) 按照圖中顯微鏡當前的狀況(目鏡為 10X，物鏡為40X),放大倍數(shù)是(B.40C.100D.400Win-2-345678910四、思維創(chuàng)新探究(共1小題，總計10分)30. 探究是研究和學習生物學的一種科學方法，

9、下面是科學家征服瘧疾病的歷程。人類征服瘧疾病的歷程瘧疾病是世界上最嚴重的疾病之一。 早在兩千年前，瘧疾病就在世界各地 流行。許多科學家都想找出引發(fā)瘧疾病的原因，以便能更好地預防和減少這種 病的發(fā)生。當時，科學家們觀察居住在沼澤地區(qū)人群的患病情況， 提出假設：瘧疾病 是由于沼澤的水被污染而引起的。同時，設計了讓人直接喝沼澤地里污水的實 驗。結果喝污水的人沒有患瘧疾，假設被否定了。科學家們又經過長期的探索，到了 19世紀后半葉，發(fā)現(xiàn)瘧原蟲是瘧疾病 的致病“兇手”。有些科學家還發(fā)現(xiàn)，在瘧疾病的發(fā)病區(qū)，抽干沼澤地時的水， 這個地區(qū)患瘧疾病的人就大大減少， 甚至消失了。科學家們就在思考：引起人 體患瘧疾病的瘧原蟲和沼澤地時的水有什么關系呢？直到本世紀初，一位意大利科學家通過大量觀察提出了一個新假設： 蚊子 傳播了瘧疾病。蚊子在水中繁殖，如果抽干沼澤地里的水，就可以消滅蚊子的 幼蟲，消滅了蚊子就可以消滅瘧疾病。又過了若干年，一位英國醫(yī)生設計了一個巧妙的實驗來驗證