2020教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)3單元35《月球地球的衛(wèi)星》課件

1、3.5 月球-地球的衛(wèi)星,科學(xué)教科版 三年級(jí)下冊(cè),劉老師 工作室,月球，離我們最近的一顆星球。通過(guò)觀察，你對(duì)月球了解了哪些,月球是圓的 有月相變化 看上去和太陽(yáng)大小相似 有環(huán)形山,新課聚焦,月球是地球唯一的天然衛(wèi)星。它一直都以正面對(duì)著地球，它的背面始終是“神秘”的,2019年，中國(guó)“嫦娥四號(hào)”成功登陸月球背面，為人類揭開(kāi)了月球背面的神秘面紗,新課聚焦,月球是一個(gè)怎樣的星球,月球還有什么秘密呢,月球有很多領(lǐng)域值得我們?nèi)ヌ剿?新課聚焦,借助照片，我們可以近距離地觀察月球,簡(jiǎn)單對(duì)比一下月球的正面和背面，你觀察到了什么,正面有很多坑坑洼洼，背面則要少很多,新課聚焦,查閱有關(guān)資料，對(duì)月球的基本情況又有哪

2、些了解,查找相關(guān)資料; 制作月球小檔案； 交流小檔案,活動(dòng)任務(wù),科學(xué)探索,月球的地形主要有兩種：月海和環(huán)形山,科學(xué)探索,月海，是指月球月面上比較低洼的平原。用肉眼遙望月球有些黑暗色斑塊，這些大面積的陰暗區(qū)就叫做月海,環(huán)形山，是月球表面布滿的大大小小圓形凹坑，又叫“月坑,科學(xué)探索,從視頻中又了解月球哪些知識(shí)？記錄在月球的小檔案里,觀 看 視 頻,科學(xué)探索,環(huán)形山數(shù)量很多,月球沒(méi)有大氣層,環(huán)形山可能是被小行星等撞擊而成,科學(xué)探索,資料卡片,科學(xué)探索,科學(xué)探索,月球上的環(huán)形山是怎么形成的,科學(xué)實(shí)驗(yàn)：模擬制造環(huán)形山,實(shí)驗(yàn)材料,思考：這些材料用來(lái)模擬什么,科學(xué)探索,實(shí)驗(yàn)過(guò)程,把細(xì)沙平鋪在托盤(pán)里 用大小不

3、同的球撞擊沙盤(pán) 試著撞擊出大小重疊的“環(huán)形山” 借助鑷子等輕輕取出大大小小的球,科學(xué)探索,模擬制作環(huán)形山,觀 看 視 頻,拓展提高,實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)了什么,托盤(pán)的細(xì)沙上出現(xiàn)了大大小小的坑，有的大坑套小坑，有的坑與坑是重疊的,科學(xué)探索,把制造的環(huán)形山與真實(shí)環(huán)形山比一比，能得出怎樣的結(jié)論,月球上的環(huán)形山有可能是小行星、彗星、隕石等撞擊形成的,科學(xué)探索,記錄環(huán)形山模擬實(shí)驗(yàn)后的“月球表面,科學(xué)探索,把我們知道的月球特征填寫(xiě)在第1課的維恩圖中，月球和太陽(yáng)有哪些不同呢,科學(xué)探索,太陽(yáng)是恒星，會(huì)發(fā)光。 體積大，質(zhì)量大，是 氣態(tài)恒星,月球是衛(wèi)星，不會(huì)發(fā)光。 月球體積小，質(zhì)量小， 表面是固體，有環(huán)形山,關(guān)于月球，我

4、們還關(guān)心什么問(wèn)題？把它寫(xiě)下來(lái),科學(xué)探索,我想知道月球的 背面到底有什么,如果沒(méi)有月球，地 球會(huì)有什么變化呢,太陽(yáng)還能發(fā)光、 發(fā)熱多少年呢,通過(guò)前面的探索，我們知道了月球的哪些特征,交流研討,1)月球的運(yùn)動(dòng)：圍繞地球逆時(shí)針運(yùn)行，即自西向東運(yùn)行。 (2)月球的基本數(shù)據(jù)：月球的年齡約45億年；月球的直徑大約是3500千米， 大約是地球的1/4；月球的體積大約是地球的1/49；月球的引力大約是地 球的1/6。 (3)月球的表面特征:月球表面的主要地形是環(huán)形山和月海。月球上沒(méi)有 大氣層，也沒(méi)有水,根據(jù)我們查找的月球資料，月球適合人類居住嗎,人類不適合在月球生存,交流研討,月球除了夜晚給地球提供“光明”之外，還有哪些影響,月球?qū)Φ厍虻挠绊懹性S多方面，一個(gè)很容易觀察到的現(xiàn)象是潮汐。月球?qū)Φ厍虻囊梢允沟厍蛏系暮Ｆ矫嫔呋蛳陆?，形成有?guī)律的漲潮和退潮,引力就是物體之間的吸引力,拓展提高,了解一下月球?qū)Φ厍虻挠绊?觀 看 視 頻,拓展提高,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道月球是地球的唯一天然衛(wèi)星；月球的表面有很多環(huán)形山。在 科學(xué)探究中，觀察對(duì)比圖片，發(fā)現(xiàn)月球的特征；學(xué)會(huì)查找資料、整理信息；能模擬制