青云中心校遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案

1、青云中心校遠(yuǎn)程研修實(shí)施方案 根據(jù) _關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 _（教師xx13號(hào)）要求和我省中小學(xué)（含幼兒園，下同）教師全員遠(yuǎn)程研修工程規(guī)劃， xx年，我省將利用山東省教師教育網(wǎng)對(duì)中小學(xué)教師開(kāi)展全員遠(yuǎn)程研修?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制定實(shí)施方案如下： 一、研修時(shí)間 集中研修：7月30日-8月4日（6天） 分散研修：9月1日-10月31日（2個(gè)月） 二、集中研修期間安排 1.成立研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與工作協(xié)調(diào)；成立各職能工作小組負(fù)責(zé)研修各項(xiàng)工作的具體實(shí)施。各小組人員組成如下： 遠(yuǎn)程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)（李孝村）、副組長(zhǎng)（陶世順）、成員（謝之慶 管志明 王修寶 侯

2、興江 龐利華 張妍），負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程研修工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與工作協(xié)調(diào)。 遠(yuǎn)程研修工作組：陶世順、謝之慶，負(fù)責(zé)研修期間的工作考勤與研修紀(jì)律監(jiān)督檢查。 遠(yuǎn)程研修工作技術(shù)保障組：剛申群，負(fù)責(zé)研修期間為教師提供必要的設(shè)備和技術(shù)支持。 遠(yuǎn)程研修工作宣傳報(bào)道組：管志明、侯興江，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀作業(yè)和宣傳稿件的推薦上報(bào)，以及研修精彩瞬間的影像資料存留。 2.制定研修工作計(jì)劃，召開(kāi)研修動(dòng)員會(huì)議，組織教師提前熟悉平臺(tái)，研修培訓(xùn)由研修組長(zhǎng)根據(jù)教育局會(huì)議精神分散組織。 3.制定研修工作，嚴(yán)格考勤（考勤記錄存檔），周密安排好分散研修各項(xiàng)具體工作。 三、工作措施與要求 1.嚴(yán)格落實(shí)研修相關(guān)工作要求 教委要求各學(xué)校務(wù)必力求最佳研修

3、成績(jī)，不準(zhǔn)出現(xiàn)不合格學(xué)員，凡本次研修成績(jī)不合格的兩年內(nèi)不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)評(píng)先，不準(zhǔn)晉升職稱。 2.認(rèn)真研討，切實(shí)提高作業(yè)質(zhì)量 各參訓(xùn)教師研修期間要加強(qiáng)自我，嚴(yán)格按照課程進(jìn)度要求收看視頻、完成作業(yè)，積極參與網(wǎng)上研討，切實(shí)落實(shí)好本學(xué)科教師的面對(duì)面研討，要在完成研修任務(wù)的同時(shí)，確保提高作業(yè)質(zhì)量，杜絕作業(yè)簡(jiǎn)單應(yīng)付現(xiàn)象，嚴(yán)禁出現(xiàn)作業(yè)抄襲、復(fù)制發(fā)帖等現(xiàn)象，爭(zhēng)取多出優(yōu)秀作業(yè)，多出資源，切實(shí)提高研修效果。宣傳報(bào)道組在研修過(guò)程中和結(jié)束后要擇優(yōu)推薦選送一批優(yōu)秀作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每科不少于15篇，英語(yǔ)組不少于2篇。 3.注重實(shí)效，扎實(shí)搞好分散研修分散研修以教研組為單位每周組織實(shí)施12次集中研修，堅(jiān)決避免分而不“修”。 4.積極

4、搜集，做好研修 _ 各參訓(xùn)教師要重視研修宣傳報(bào)道工作，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確地報(bào)道自己及其它參訓(xùn)教師的研修情況，積極撰寫研修體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、心得感悟等。反映研修情況的稿件以新聞稿件、經(jīng)驗(yàn)做法、圖片、簡(jiǎn)訊等為主要形式；稿件字?jǐn)?shù)一般在1500字以內(nèi)，內(nèi)容要充實(shí)，能真實(shí)反映本單位的具體做法和實(shí)效；圖片要附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明；文字或圖片后要署名 _或單位。 研修宣傳報(bào)道材料由宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)安排、收集與評(píng)選上報(bào)，并同時(shí)發(fā)送教委教研室郵箱，報(bào)送時(shí)間為集中研修每天下午3點(diǎn)前，分散研修期間每周四下午3點(diǎn)前。 5.強(qiáng)化，全力保障研修成果凡在研修過(guò)程中，作業(yè)、感悟等研修成果性材料被專家點(diǎn)評(píng)、推薦或收錄的，根據(jù)層次和影響大小在

5、期末量化中酌情加110分（每次）。此項(xiàng)工作由宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。 四、校本研修組織計(jì)劃 xx年山東省教師教育網(wǎng)將啟用新的研修平臺(tái)，提供超量的系列研修課程，滿足學(xué)校和教師自主選擇課程的個(gè)性化學(xué)習(xí)需要。研修模式強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的整合；學(xué)習(xí)方式突出線上線下的混合式學(xué)習(xí)，讓老師經(jīng)歷理解學(xué)習(xí)、案例學(xué)習(xí)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)的完整學(xué)習(xí)過(guò)程；教學(xué)評(píng)價(jià)方面注重基于數(shù)據(jù)可視化分析的過(guò)程性和質(zhì)性評(píng)價(jià)。 學(xué)校以學(xué)科教研組為單位組成研修組，每個(gè)研修組人數(shù)以15人左右為宜，人數(shù)較多的學(xué)科教研組，可以學(xué)科年級(jí)備課組為主體分成若干研修組。不足5人的學(xué)科組，小學(xué)可在學(xué)校范圍內(nèi)與相近學(xué)科合 并編組，小學(xué)原則上不跨校（園）編組，每個(gè)研修組設(shè)組長(zhǎng)一名，研修組長(zhǎng)原則上由學(xué)科教研組組長(zhǎng)或?qū)W科備課組組長(zhǎng)擔(dān)任。結(jié)合我校實(shí)際分為3各組，數(shù)學(xué)組（15人，組長(zhǎng)：謝之慶，指導(dǎo)教師：李以賢）語(yǔ)文組（14人，組長(zhǎng)：龐利華，指導(dǎo)教師：王曉艷）英語(yǔ)組（8人，含2名數(shù)學(xué)教師并入，組長(zhǎng)：張妍,指導(dǎo)教師:李磊）遠(yuǎn)程研修結(jié)束后，所有參訓(xùn)人員仍可憑個(gè)人賬號(hào)和密碼登錄山東省教師教育網(wǎng)，參與教學(xué)研討，開(kāi)展校本研修，享受平臺(tái)提供的資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)研修的跟進(jìn)服務(wù)。 五、應(yīng)急預(yù)案 為確保xx我校教師暑期遠(yuǎn)程研修的順利進(jìn)行，確保本次培訓(xùn)的圓滿成功，制定本預(yù)案。 具體措施： 1、 技術(shù)員要堅(jiān)持每天將所有機(jī)臺(tái)檢修一遍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，保證每位