初二物理下冊(cè)力和彈力測(cè)試題_第1頁
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1、初二物理下冊(cè)力和彈力測(cè)試題想要學(xué)好物理,就要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,勤于動(dòng)腦筋思考,下面是查字典物理網(wǎng)給大家準(zhǔn)備的初二物理下冊(cè)力和彈力測(cè)試題,希望大家好好努力。初二物理下冊(cè)力和彈力測(cè)試題1、如右圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N 。2、 某一彈簧測(cè)力計(jì)在使用前,指針指在0.3N 的刻度上,某同學(xué)沒有校零,就用該彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一個(gè)4N 的力,測(cè)得的結(jié)果為 _N。3、如下左圖中體溫計(jì)的示數(shù)是_. 如下右圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是_.4、力的大小、方向和_ 稱為力的三要素。5、力的三要素包括力的_、_、 _,它們能影響力的_. 力是物體對(duì)物體的作用,離開物體就沒有力 ; 物體間的力的作用是_; 運(yùn)動(dòng)的物體_力來維持 (

2、 填需要不需要 ) ,因?yàn)榱κ歉淖僟的原因 .6、甲、乙兩個(gè)同學(xué)沿相反的方向拉測(cè)力計(jì),各用力200 牛 .則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為( )A、 100 牛 B 、200 牛 C 、 0 牛 D、 400 牛7、甲、乙兩個(gè)同學(xué)沿相反的方向拉測(cè)力計(jì),各用力200 牛 .則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為( )第 1頁A、 100 牛 B 、200 牛 C 、 0 牛 D、 400 牛8、關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì),下列說法正確的是( )A. 在月球上,不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出力的大小B. 彈簧測(cè)力計(jì)上的字母 N 用來表示它的型號(hào)C. 測(cè)量時(shí),要盡量讓彈簧與外殼間沒有摩擦D. 使用時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置9、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),下面幾種說法中

3、錯(cuò)誤的是( )A. 彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置,不得傾斜B. 使用前必須檢查指針是否指在零點(diǎn)上C. 使用中,彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D. 使用時(shí),必須注意所測(cè)的力不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍10、下列關(guān)于彈力的說法中,正確的是( )A. 相互接觸的物體之間一定存在彈力作用B. 只有受彈簧作用的物體才受到彈力作用C. 只有相互接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用D. 彈簧的彈力總是跟彈簧的長(zhǎng)度成正比11、關(guān)于彈力,下列說法錯(cuò)誤的是:( )A. 相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力;B. 彈力僅僅是指彈簧形變時(shí)對(duì)其他物體的作用;C. 彈力是指發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力

4、;第 2頁D. 壓力、支持力、拉力都屬于彈力.12、力的作用都是相互的,下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是 ( )A. 向前劃船時(shí),要用槳向后撥水B. 人向前跑步時(shí),要向后下方蹬地c. 火箭起飛時(shí),要向下方噴氣D. 頭球攻門時(shí),要向球門方向用力頂球13、下列說法中錯(cuò)誤的是( )A. 踢球時(shí),摩擦阻力使地上滾動(dòng)的球越來越慢B. 投球時(shí),手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行C. 頂球時(shí),頭頂球的力改變了球的運(yùn)動(dòng)方向D. 接球時(shí),手對(duì)球的力使球由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止14、關(guān)于力的作用效果,下列說法中正確的是( )A 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。B 力是產(chǎn)生物體運(yùn)動(dòng)的原因。C 力一定能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。D 力是物體發(fā)生形

5、變的原因。15、下列力中,最接近1 牛頓的是 ( )A. 運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴的力 ; B. 拿起一個(gè)大西紅柿的力 ; C. 人扛起一袋大米的力 ; D. 一只螞蟻對(duì)地的壓力 .16、 (1) 如圖 11(b) 所示彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_N,它的 1 大格表示 _N,每 1 小格表示 _N。第 3頁經(jīng)過調(diào)零后測(cè)量,從圖中指針的位置可知它受到向下的拉力是 _N。(2) 使用彈簧測(cè)力計(jì)前,應(yīng)先檢查指針是否指在_刻線位置。 若不在此處, 應(yīng)請(qǐng)老師調(diào)節(jié)后再使用。(3) 彈簧測(cè)力計(jì)上最大刻度值就是彈簧測(cè)力計(jì)的_,用彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)量的力的大小_( 填可以或不可以) 超過這個(gè)值。17、小李在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系,利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(1) 這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是;(2) 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得

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