“3+N”活動安全應(yīng)急預(yù)案

1、“ 3+N”活動安全應(yīng)急預(yù)案為保障全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維持學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)作，及時應(yīng)對“ 3+N活動期間發(fā)生的各種有關(guān)安全、 穩(wěn)定事件，做到對事態(tài)快速反應(yīng)、果斷處置、控制局面、減 少傷害和損失，特制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校堅(jiān)持“穩(wěn)定與發(fā)展并舉”和“安全重于泰山”的思想，嚴(yán)防在我校發(fā)生安全事故或突發(fā)事件，高度重視校園安 全事故或突發(fā)事件的應(yīng)急處理，以高度的政治責(zé)任感努力做 到防患于未然，確保全校師生參加晨會、“ 3+N活動的各項(xiàng)安全，杜絕各類安全事故發(fā)生，保證良好的活動秩序和活動 環(huán)境。二、工作目標(biāo)：通過制定和落實(shí)各項(xiàng)管理制度強(qiáng)化全體師生的安全意 識和安全管理工作，嚴(yán)防各類校園的擁擠、踩

2、踏事件發(fā)生， 一旦發(fā)生立即采取果斷措施， 迅速控制局面，防止事態(tài)擴(kuò)大， 確保每一位學(xué)生的人身安全。三、適用范圍：活動開展期間，出現(xiàn)以下幾種情形， 應(yīng)及時啟動本預(yù)案：1、活動場所建筑物（含臨建）坍塌；2、活動場所發(fā)生地震、火災(zāi)；3、現(xiàn)場秩序失控，發(fā)生擁擠、踩踏事故；4、現(xiàn)場發(fā)生重大刑事、治安案件；5、其它影響安全的、可能造成人員傷亡的事件。四、工作原則：1、以人為本，安全第一。把保障師生的生命安全和身體 健康、最大程度地預(yù)防和減少安全事故造成的人員傷亡作為 首要任務(wù)。2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下， 活動的組織教師及各職能部門根據(jù)各自的職責(zé)和權(quán)限，分工 協(xié)作、各負(fù)其責(zé)。3、居安

3、思危，預(yù)防為主。重視安全工作，增強(qiáng)憂患意識， 將“預(yù)防為主、安全第一”的指導(dǎo)思想貫穿于活動的策劃、 籌備、舉辦等各個環(huán)節(jié)。4、快速反應(yīng)，從容應(yīng)對。加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，建立聯(lián)動 協(xié)調(diào)機(jī)制，一旦發(fā)生安全事件，要統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功 能齊全、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。五、組織機(jī)構(gòu)1、“ 3+N”活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：米英副組長：曾堅(jiān)譚涵之成員：1 陳松林1胡桂君及班主任2、“3+N”活動安全檢查組。組長：譚涵之成員：1 13、“3+N”活動指揮中心：組長：曾堅(jiān)成員：陳松林 胡桂君4、信息報送員：1六、具體職責(zé)：1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)： 全面負(fù)責(zé)學(xué)校“ 3+N活動的組織、協(xié)調(diào)。 及時組織聽取“ 3+N活動策

4、劃小組對每次活動的安排意見和安全措施（方案）。 負(fù)責(zé)檢查各項(xiàng)大型活動的準(zhǔn)備工作。2、安全檢查小組職責(zé)： 認(rèn)真檢查督導(dǎo)各組安全工作的實(shí)施情況。 檢查各樓梯口值班人員到崗情況及各班班主任、課任老師跟班上、下樓情況。 針對人未到位、玩忽職守者進(jìn)行查處。4、指揮中心職責(zé)： 保證每次大型集會學(xué)生上、下樓的統(tǒng)一調(diào)度和指揮。 保證活動會場的統(tǒng)一調(diào)度和指揮。 保證各項(xiàng)活動的音像設(shè)備調(diào)試完好，監(jiān)控活動全過程， 及時發(fā)現(xiàn)并處理各類突發(fā)事件。 及時傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組對每次活動的指導(dǎo)意見。七、具體措施：1、 各班必須制定工作計(jì)劃（安全要求）。2、“3+N活動必須嚴(yán)格按學(xué)校制定的各年級各班上、下 樓梯安排示意圖和活動志所由班

5、主任和課任老師負(fù)責(zé)跟班 上下樓，具體負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作。3、“3+N活動，指導(dǎo)老師應(yīng)提前到達(dá)活動地點(diǎn)，統(tǒng)一安 排學(xué)生活動場地和隊(duì)列地點(diǎn)，防止學(xué)生隊(duì)伍出現(xiàn)混亂，在集 會地點(diǎn)發(fā)生混亂或造成學(xué)生傷害事故的，由指導(dǎo)老師負(fù)直接 責(zé)任。4、在進(jìn)行活動前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任等要向全體師生反 復(fù)強(qiáng)調(diào)安全要求，做到高度重視，層層落實(shí)。5、一旦發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故，全體指導(dǎo)老師應(yīng)立 即主動控制局面，防止事件擴(kuò)大，及時疏散人群，相關(guān)人員應(yīng)立即逐級上報，同時撥打 120急救電話，將受傷人員送往 最近醫(yī)院救治。6、在緊急情況出現(xiàn)時，在場老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時按照 應(yīng)急疏散秩序進(jìn)行合理正確的疏散學(xué)生。八、突發(fā)事件處理響應(yīng)

6、程序：（一）事件發(fā)生后，在場工作人員必須立即響應(yīng)：（1）迅速組織人員搶救傷員，將傷員送往博愛醫(yī)院急救；（2）迅速組織學(xué)生有序撤離突發(fā)事故現(xiàn)場，清點(diǎn)統(tǒng)計(jì) 人數(shù)；必要時通過校園廣播向全校師生發(fā)布險情簡報，提出 應(yīng)急時期紀(jì)律要求和防范措施。（3 ）迅速劃定現(xiàn)場保護(hù)范圍，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入。（4 ）必要時與當(dāng)事人員的家屬及縣、鎮(zhèn)政府職能部門 （比如公安、交警、消防、公共衛(wèi)生部門等）取得聯(lián)系，協(xié) 助好救援工作。（二）及時報告：（1）突發(fā)事件發(fā)生之后，有關(guān)部門或知情師生要將事 件發(fā)生的時間、地點(diǎn)、大概情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 根據(jù)事件性質(zhì)、情況決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案和逐級報告上級 教育行政部門。（2 ）應(yīng)

7、急預(yù)案啟動后，各組要快速開展工作并及時向 指揮部辦公室通報情況，任何部門或個人不得在未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)許 可的情況下，擅自越級報告或接受媒體記者采訪。（三）現(xiàn)場勘查，掌握第一手材料：指揮部辦公室及時向報告人及現(xiàn)場目擊證人了解事件 的真實(shí)情況，進(jìn)行文字記錄、現(xiàn)場拍照，掌握好知情人員 姓名、住址、聯(lián)系方式等資料，為查清突發(fā)事件的起因與 經(jīng)過提供第一手材料。（四）突發(fā)事件受到控制后，采取下列措施進(jìn)一步妥善處理:（1）進(jìn)一步明確人員職責(zé)。應(yīng)急指揮部根據(jù)事件性質(zhì) 及工作人員具體情況，把各項(xiàng)工作落實(shí)下來，安排專人專崗 負(fù)責(zé)，避免出現(xiàn)工作“盲點(diǎn)”與任務(wù)目標(biāo)含糊不清的情況。（2）通知相關(guān)人員，嚴(yán)防事態(tài)擴(kuò)大。突發(fā)事件往往

8、牽 涉到多個人，多個家庭，乃至多個部門，在這種情況下，應(yīng) 將突發(fā)性事件的結(jié)果、大致的過程與起因等，迅速而客觀地 通知相關(guān)的個人或部門。（3）在搶救師生生命安全事故時，應(yīng)及時保障車輛要 求，財(cái)務(wù)組應(yīng)及時提供醫(yī)療款，保證因突發(fā)事件受到傷害的 師生能及時得到搶救。在受搶救師生穩(wěn)定后再根據(jù)具體責(zé)任 情況由領(lǐng)導(dǎo)班子研究處理方式。（4）協(xié)助政府相關(guān)職能部門開展深入調(diào)查了解，統(tǒng)一 對外發(fā)布相關(guān)信息。先期處理基本完畢之后，應(yīng)該積極地對 事件的起因經(jīng)過等進(jìn)行詳實(shí)調(diào)查，在尊重客觀事實(shí)的前提 下，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一、客觀地向外界介紹突發(fā)事件的相關(guān)信 息。未經(jīng)同意，其他任何個人或部門都應(yīng)婉言拒絕媒體記者 的采訪，并表示學(xué)校正在積極處理。（5）對重大突發(fā)事件遲報、漏報、瞞報、接到突發(fā)事 件通知而不及時到位處理的人員，學(xué)校將予以通報批評并視 情節(jié)輕重追究有關(guān)人員的責(zé)任。（6）在突發(fā)事件發(fā)生并被控制穩(wěn)定后，各小組應(yīng)及時 召開現(xiàn)場會議，并將會議內(nèi)容以書面形