《風娃娃》ppt課件上.ppt

1、16 風娃娃,求 助 信 親愛的小朋友： 你們好！ 我是風媽媽的孩子風娃娃，我長著一張胖乎乎的小臉，一雙圓溜溜的大眼睛，大伙兒都夸我是個活潑可愛的孩子。前幾天，風媽媽見我已經(jīng)長大了，就讓我去幫人們做點事。知道嗎？我可喜歡幫人們做事了，可是我?guī)腿藗冏鍪?，為什么人們有時還要責怪我？嗚 你的朋友：風娃娃 2005年9月12日,一、認識風娃娃。 1、風娃娃是一個怎樣的孩子？ 2、風娃娃做了幾件事,風娃娃幫助風車抽水,風娃娃對著船帆吹起來,風娃娃把風箏吹跑了,二、了解風娃娃。 1、你喜歡風娃娃做的哪件事？用自己喜歡的方式讀課文。 2、感受風娃娃不同的心情,他深深地吸了一口氣,使勁向風車吹去,他急忙跑過去

2、，對著船帆吹起來。船在水面上飛快地行駛,抽上來的水奔跑著，向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住點頭，風娃娃也高興極了,他們彎著腰，流著汗，喊著號子，船卻走得很慢,纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝,三：我和風娃娃交朋友 1、我有知心的話對風娃娃說。 2、風娃娃做好事給我的啟發(fā),風娃娃還能幫人們做些什么事,風娃娃還能為人類做些什么好事,風娃娃來到_， 看到_， 他_,四、風娃娃的想法 1、在課文中找出風娃娃的想法。 2、你支持它的觀點嗎,風娃娃想,幫助人們做好事，真（ ），只要有（ ）就行,容易,力氣,風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行,不一會兒，風箏被吹得無影無蹤，孩子

3、們傷心極了,他仍然東吹吹,西吹吹,吹跑了人們曬的衣服，折斷了新栽的小樹人們都責怪他,五、幫助風娃娃 1、看到這樣的情景，你的心情如何？你會責怪風娃娃嗎？ 2、你會伸出溫暖的手嗎？ 3、這時，你會對風娃娃說什么,感 謝 信 親愛小朋友： 你們好！和大家一起學習真快樂！你們真是有智慧的小朋友，在你們的幫助下，我懂得了做好事光有好的愿望是不行的，還要看是不是真的對別人有用。讓我們共同記住這個道理，爭做一位人人喜歡的好娃娃！ 你的朋友：風娃娃 2010年9月30日,風力等級表 風級和符號 名稱 風速（米）* 陸地物象 海面波浪 浪高（米） 0 無風 0.0-0.2 煙直上 平靜 0.0 1 軟風 0.

4、3-1.5 煙示風向 微波峰無飛沫 0.1 2 輕風 1.6-3.3 感覺有風 小波峰未破碎 0.2 3 微風 3.4-5.4 旌旗展開 小波峰頂破裂 0.6 4 和風 5.5-7.9 吹起塵土 小浪白沫波峰 1.0 5 勁風 8.0-10.7 小樹搖擺 中浪折沫峰群 2.0 6 強風 10.8-13.8 電線有聲 大浪到個飛沫 3.0 7 疾風 13.9-17.1 步行困難 破峰白沫成條 4.0 8 大風 17.2-20.7 折毀樹枝 浪長高有浪花 5.5 9 烈風 20.8-24.4 小損房屋 浪峰倒卷 7.0 10 狂風 24.5-28.4 拔起樹木 海浪翻滾咆哮 9.0 11 暴風 28.5-32.6 損毀普遍 波峰全呈飛沫 11.5 12 臺風32.7-