《泥塑》教案

1、泥塑教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能 :(1) 應(yīng)知: 初步了解泥塑藝術(shù)，感受我國民間豐富多彩的泥塑藝術(shù)的特點(diǎn)。(2) 應(yīng)會(huì): 嘗試運(yùn)用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法，塑造一個(gè)自己喜歡的 小動(dòng)物形象。2、過程與方法目標(biāo)(1) 利用多媒體教學(xué)手段，結(jié)合小組合作精神，發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性。(2) 注重美術(shù)課型特點(diǎn)，運(yùn)用情境教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)、演示式教學(xué)，在課程學(xué) 習(xí)的延伸中關(guān)注生活，走向社會(huì)大課堂。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 :(1) 通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛鄉(xiāng)土文化、學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土文化、保護(hù)鄉(xiāng)土文 化、發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)土文化的意識(shí)。(2) 在各種玩具充斥市場(chǎng)的今天 , 更應(yīng)讓學(xué)生們了解和接觸中國泥塑藝術(shù) ,

2、提高 藝術(shù)鑒賞力和民族自豪感。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) : 讓學(xué)生初步了解泥塑作品造型及其色彩所包含的寓意。教學(xué)難點(diǎn) : 初步掌握泥塑的創(chuàng)作形式、制作技藝和表現(xiàn)的藝術(shù)特色。三、教學(xué)準(zhǔn)備 :1、橡皮泥、泥 ( 到磚瓦廠去買處理好的泥 )2、泥塑配備工具 ( 廣告色、水粉筆、毛筆等 ) 牙簽、剪刀、小塊卡紙、泥塑的 圖片，當(dāng)?shù)啬嗨茏髌穼?shí)物 (兩件) 。四、教學(xué)過程第1頁共10頁第一課時(shí)色彩所包含的寓以欣賞為主，讓學(xué)生初步了解泥塑作品悠久的歷史、造型、 意、。著名泥塑有：漢代泥塑甘肅敦煌莫高窟的菩薩第2頁共10頁麥積山石窟的菩薩Z79 M* Wil V -f rH t* 屮* 山西太原晉祠的宮女第

3、3頁共10頁天津“泥人張”泥塑第4頁共10頁無錫惠山泥人第5頁共10頁山東聶家莊泥玩具第6頁共10頁并要求下一節(jié)課前搜集本地民間泥塑作品的資料、圖片或?qū)嵨锊?zhǔn)備好學(xué) 具，為下一節(jié)制作課做好準(zhǔn)備。第二課時(shí)-,第七課時(shí)開始欣賞和制作穿插進(jìn)行教學(xué)、導(dǎo)入新課：、講1、教師出示泥塑的玩具，請(qǐng)學(xué)生了解諸多民間工藝即將失傳的事實(shí) 授新課（一）課件展示：1、學(xué)生泥塑作品欣賞第7頁共10頁2、出示范作，講解泥塑的制作方法：壓、揉、搓、擰、剪3、老師示范：（1）設(shè)計(jì)草圖（2）扎制骨架:教師拿出兩件作品，（一種有骨架，一種沒有骨架），用木棒敲打，請(qǐng)說出為什么會(huì)有不同的效果，第8頁共10頁學(xué)生回答:（略）教師小結(jié)：泥塑的特點(diǎn)一一缺點(diǎn)：韌性差，比較脆弱。（多媒體課件）因此，稍微復(fù)雜的形象要扎制骨架，否則外力稍強(qiáng)就容易斷裂。（3）掛泥塑大型（4）細(xì)部刻畫(5)刷底粉上色整理陰干完成4、展示大師的作品，請(qǐng)同學(xué)分析他們是用什么方法表現(xiàn)自己的作品的，演示一些學(xué)生不懂的制作方法第9頁共10頁5、學(xué)生開始制作，教師巡回指導(dǎo)。