2021年小班美術(shù)版畫(huà)教案：梧桐樹(shù)

1、幼兒園教案2021年小班美術(shù)版畫(huà)教案：梧桐樹(shù)幼兒園名稱：XXXX班級(jí)：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年小班美術(shù)版畫(huà)教案：梧桐樹(shù)小班美術(shù)活動(dòng)梧桐樹(shù)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，要點(diǎn)提示，活動(dòng)建議等內(nèi)容，通過(guò)欣賞，了解秋天梧桐樹(shù)葉的形狀和豐富的色彩，感受其造型和色彩的美，嘗試用手掌、拳頭等手的不同造型印制秋天的梧桐樹(shù)。適合幼兒園老師們上小班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園小班美術(shù)版畫(huà)梧桐樹(shù)教案吧。幼兒園小班美術(shù)版畫(huà)教案：梧桐樹(shù)活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞，了解秋天梧桐樹(shù)葉的形狀和豐富的色彩，感受其造型和色彩的美2、嘗試用手掌、拳頭等手的不同造型印制秋天的梧桐樹(shù)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

2、1、課件：秋天梧桐樹(shù)圖片多幅。2、畫(huà)有梧桐樹(shù)的樹(shù)葉和樹(shù)枝的作業(yè)紙人手一張。3、裝有紅、黃、綠三種顏色的盤(pán)子，抹布若干?；顒?dòng)過(guò)程：l、欣賞秋天梧桐樹(shù)的圖片，了解梧桐樹(shù)葉的形狀和豐富的色彩。 (l)教師播放課件，引導(dǎo)幼兒欣賞梧桐樹(shù)圖片。 教師：你看到了什么？是什么樣子的？像什么？樹(shù)葉足什么樣子的？像什么？有哪些顏色？ (2)欣賞飄落的梧桐樹(shù)葉。 教師：梧桐樹(shù)葉除了樹(shù)上有，還有什么地方有？是什么樣子的？2、探索梧桐樹(shù)的印制方法。 (1)教師：怎樣用小手來(lái)印梧桐樹(shù)葉呢？可以印在紙的什么地方？ (2)教師：有多少梧桐樹(shù)葉？好多的樹(shù)葉擠在一起怎么印呢？ (3)教師：飄落的梧桐樹(shù)葉是什么樣子的？用什么方法來(lái)??？想換一種顏色怎么辦？ (4)教師：梧桐樹(shù)的周?chē)€會(huì)有什么呢？小草是什么樣子的？可以用手的什么部位來(lái)??？還有什么？3、幼兒操作。要點(diǎn)提示：1)最好在顏料盤(pán)內(nèi)墊上薄薄的海綿，這樣手掌蘸顏色的時(shí)候容易均勻。2）提醒幼兒將樹(shù)葉印滿大樹(shù)，并觀察色彩相融合產(chǎn)生的變化。3)用先擦手、再換色這樣的短句提醒幼兒遵循操作規(guī)則。4)啟發(fā)幼兒用手的不同部位印制梧桐樹(shù)葉。4、作品評(píng)價(jià)。 教師：你們印的梧桐樹(shù)是什么樣子的？有哪些顏色？不同的顏色碰在一起發(fā)生了什么變化？活動(dòng)建議：活動(dòng)延伸 用手的不同部位