幼兒園托班語言教案不高興發(fā)芽的樹

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園托班語言教案 不高興發(fā)芽的樹撰寫人：咅“門：1 / 4活動目標(biāo)1、仔細(xì)觀察畫面，能夠大膽講述。2、理解故事內(nèi)容，知道樹枝發(fā)芽才會成為一棵讓人喜歡的樹。 活動準(zhǔn)備PPT（含故事）活動過程一、不發(fā)芽的小樹1出示PPT:今天老師帶來了一副圖，請你仔細(xì)觀察。看，這棵 樹怎么沒發(fā)芽啊？（只有一棵小樹沒有發(fā)芽，長葉子）（鼓勵(lì)幼兒用 較完整的話大膽講述）2、師：你喜歡發(fā)芽、長葉子的樹，還是不發(fā)芽，不長葉子的樹？ 為什么？（喜歡有嫩芽和綠葉的樹）二、不高興的樹1、師：那這棵樹為什么不發(fā)芽呢？我們一起來聽一聽故事不發(fā) 芽的樹，想一想這棵小樹為什么不發(fā)芽？2、教師播放PPT及故事1段。3、提

2、問：去年小鳥為什么在樹上做窩？老奶奶為什么在樹蔭下 賣冰棍？風(fēng)箏的線為什么會纏在樹上？（引導(dǎo)幼兒認(rèn)識綠樹的可愛： 因?yàn)樾▲B喜歡綠樹，所以在上面做窩安家；樹陰下涼快，所以老奶奶 在下面賣冰棍；風(fēng)箏喜歡綠樹，所以飛過綠樹的上面。）這棵樹為什么不高興發(fā)芽？因?yàn)槿藗儧]有感謝它，它覺得沒意思。所以我們在生活中，如果得到了別人的幫助，就要對別人說聲謝 謝。4、教師播放PPT及故事2段5、提問：小樹不高興發(fā)芽的時(shí)候，小鳥住到哪里去了？老奶奶還 到樹下了賣冰棍嗎？風(fēng)箏還喜歡往這兒飛嗎？（讓幼兒用完整的話來 講述）那他們?yōu)槭裁炊家x開這棵不發(fā)芽的樹？（小樹不發(fā)芽、不長 葉，大家都不喜歡它，都不來了）6、師：你喜

3、歡去年的樹還是今年的樹？為什么？（去年的樹。發(fā) 芽的樹有綠綠的樹蔭，人們喜歡和它做朋友。）三、著急的小樹1教師播放PPT及故事3段。2、師：什么是環(huán)衛(wèi)工人？（環(huán)衛(wèi)工人將垃圾全夠清理干凈，是地 球的美容師）環(huán)衛(wèi)工人為什么要挖掉不高興發(fā)芽的樹？（因?yàn)椴桓吲d 發(fā)芽的樹不發(fā)芽，人們以為它枯死了）3、師：不高興發(fā)芽的樹聽了環(huán)衛(wèi)工人的話怎么樣了？（嚇傻了， 急的渾身發(fā)熱）它真的會發(fā)芽嗎？為什么？4、教師播放PPT及第四段5、師：不高興發(fā)芽的樹最后發(fā)芽了嗎？環(huán)衛(wèi)工人為什么搔搔頭皮走了？（找不到不發(fā)芽的樹，以為自己昨天看錯(cuò)了）四、完整欣賞1、完整欣賞故事。2、故事的名稱是什么？不高興發(fā)芽的樹后因?yàn)槁牭搅谁h(huán)衛(wèi)工人的話最后終于又發(fā)芽了。那人們?yōu)槭裁床幌矚g不發(fā)芽的樹？為什么喜歡 發(fā)芽的樹？（樹不發(fā)芽就沒有葉子，沒有樹蔭，大家就不喜歡它；樹 枝發(fā)芽了，就會長出葉子，變成一棵綠綠的樹，大家都喜歡綠樹）大 樹