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1、助人為樂主題班會活動目標:低年級:1懂得自己是班集體中的一員,應(yīng)熱愛集體。2懂得同學(xué)之間要互相幫助, 團結(jié)友愛,助人為樂”是中華民族的優(yōu)良精神風(fēng)貌,每個人都應(yīng)有 愛集體,講文明,懂禮貌”的品質(zhì)。3. 理解學(xué)習(xí)雷鋒為人民服務(wù)、無私奉獻的精神。中高年級:1感受到學(xué)習(xí)雷鋒“樂于助人”的精神,以及無私奉獻的人生觀和價值觀。2讓學(xué)生學(xué)習(xí)和體會到他們具有社會責任感,努力為人民服務(wù)的義務(wù)。3利用各種表現(xiàn)形式,使學(xué)生知道雷鋒精神就在我們身邊,通過活動,希望更 多的小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中?;顒舆^程:一、體會“助人為樂”的意義:1播放世界需要熱心腸這首歌,讓學(xué)生體會這首歌的意義,感受“助人為 樂”的重要性
2、。2師:是啊,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,為了大家都幸福,世界需要 熱心腸。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們一直在說助 人為樂,那么真正的助人為樂又是什么呢?助人為樂對我們的生活又有什么 影響呢?下面我們來重溫雷鋒的故事:3. 助人為樂的意義:助人為樂是一種高尚的道德品質(zhì)。同樣是幫助人,但不同的人,助人的動機 不盡相同。只有真正出于對他人的同情、關(guān)心,把別人的困難當作自己的困 難,滿腔熱情地去幫助解決,并從中感受到快樂,才是助人為樂。這種 “樂” 是無私的,是與他人的 “樂”融為一體的,因而也是高尚的。 同學(xué)們生活、學(xué) 習(xí)在同一個班集體里, 相互之間應(yīng)該互相友愛、 和睦相處
3、, 才能使班級和諧, 使集體中的每一個人都健康快樂地成長。二、樂于助人,點滴小事從我做起:主持人A:但是我們都是平凡的中學(xué)生,不能夠做出英雄事跡,那我們又該怎 么辦呢?下面我們一起觀看一個小品,或許看過之后,我們會有所收獲。 (小品身邊的雷鋒 )主持人B:這個小品告訴我們,助人為樂要從身邊的小事開始做起,正所謂 勿 以善小而不為, 勿以惡小而為之 ”。那么就讓我們想想, 有哪些事,微不足道, 卻能夠為班級,為年級爭光添彩。主持人B:那我先來說一個:在學(xué)校的每個角落,看到紙屑,要撿起來。盡管 不是自己丟的。為學(xué)校的環(huán)境著想。(全體同學(xué)討論發(fā)生在身邊的助人為樂的事情)主持人B:我相信,肯定很多同學(xué)
4、都有這樣的想法和建議, 請同學(xué)們也說說自 己的行動。(配樂,愛的奉獻)主持人:同學(xué)們說的真好,是啊, “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好 的人間。 ”一曲愛的奉獻之所以能久唱不衰,是因為它唱出了大家共同的 心聲。下面,我們再來看一些哲人對助人為樂的認識。名人名言: 1、君子貴人賤己,先人而后己 .禮記2、病人治病,憂人之憂白居易3、你要記住,永遠要愉快地多給別人,少從別人那里拿取。高爾基4、最好的滿足就是給別人以滿足。 拉布呂耶爾主持人A:這些至理名言就是對助人為樂精神的精確概括和總結(jié)。同學(xué)們,下面請班主任老師給我們說幾句話 老師總結(jié):同學(xué)們通過這個主題班會,讓我們了解到助人為樂的精神,從小 事做起,從我做起,個人力量雖小但是只要靠大家的團結(jié)和努力就一定能夠 成功?!拔勰鄶S人,先臟己手;予人玫瑰,手留余香。日行一善,德增一分; 行善之人,人必善之。 ” 予人玫瑰手有余香!讓我們用帶有玫瑰余香的雙手 一起創(chuàng)造美好和諧的生活吧!主持人AB:同學(xué)們,七年級一班“予人玫瑰手有余香”主題班會到此結(jié)束!主持人A:看完這個小品,讓我們來思考一下,什么才是助人為樂呢?(請同 學(xué)們發(fā)言)主持人B: ?大家說的都不錯。一枝玫瑰,芳香淡雅。你將它送給哭鬧的孩子,孩子純真的臉上會綻開笑容;你將它送給遭遇挫折的人們
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