參加廈門(mén)大學(xué)培訓(xùn)心得

1、參加廈門(mén)大學(xué)培訓(xùn)心得參加廈門(mén)大學(xué)培訓(xùn)心得 從廈門(mén)大學(xué)參加綜合調(diào)研培訓(xùn)班回來(lái)有一段時(shí)間了。每當(dāng)一個(gè)人坐下來(lái)靜思的時(shí)候，腦海里總是不禁浮現(xiàn)出培訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)景，廈門(mén)大學(xué)美麗的一草一木，老師們講課時(shí)的神采飛揚(yáng)，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的精神如歷歷在目。點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶觸發(fā)我的心弦，激發(fā)我的情懷，總覺(jué)得要把此行所感所悟記下來(lái)才不會(huì)留下遺憾。回想培訓(xùn)情景，我覺(jué)得四點(diǎn)感悟至深。一、有感老師授課之精彩。此次給我們授課老師基本都是教授，有的甚至在各自學(xué)術(shù)領(lǐng)域頗有建樹(shù)，皆才華出眾、知識(shí)淵博、具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。講課時(shí)老師們風(fēng)格各異，特色鮮明，有的幽默風(fēng)趣，妙語(yǔ)連珠，時(shí)常引得我們笑聲連連，在輕松愉悅的中接受知識(shí)的傳輸;有的以事實(shí)、典

2、故為例，旁征博引，引人入勝，讓我們情不自禁深入思考;有的才思敏捷、內(nèi)容包羅萬(wàn)象；有的記憶超強(qiáng)、口才出眾;有的思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清楚?？傊?，老師們所體現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，開(kāi)放包容的教學(xué)精神一一感動(dòng)著我們這些學(xué)員。每堂課我們都是在不自不覺(jué)中度過(guò)，可以說(shuō)是在樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)，在學(xué)習(xí)中感到了樂(lè)趣，而老師們以身作則的敬業(yè)精神則很好的詮釋了廈大校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，止于至善”的境界，我想“良師益友”怕是對(duì)此最好的寫(xiě)照了。二、有感所授知識(shí)之實(shí)用。此次培訓(xùn)課程涉及古文學(xué)賞析，公文寫(xiě)作與解讀的邏輯方法、中國(guó)宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、“互聯(lián)網(wǎng)+”與公共服務(wù)、陽(yáng)光心態(tài)和壓力管理等方面課程，可以說(shuō)是涉及知識(shí)面廣、內(nèi)容多但無(wú)一不與我們

3、的工作、生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)，有著很好的指導(dǎo)與實(shí)用價(jià)值。對(duì)我的而言更是如此，古文學(xué)紅樓夢(mèng)的三個(gè)世界一課，徹底扭轉(zhuǎn)了我對(duì)紅樓夢(mèng)文學(xué)的認(rèn)知。以前我認(rèn)為紅樓夢(mèng)無(wú)非反應(yīng)的就是青年男女之間的情情愛(ài)愛(ài)，通過(guò)老師的授課，我明白了紅樓夢(mèng)是一部蘊(yùn)含著歷史，軍事。政治文學(xué)著作，他所展現(xiàn)出來(lái)的社會(huì)關(guān)系，人與人之間交往，政治上的博弈，讓我止不住的驚嘆。公文寫(xiě)作課程從結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、語(yǔ)句指導(dǎo)公文寫(xiě)作，讓我認(rèn)識(shí)到了以前公文寫(xiě)作所犯的一些錯(cuò)誤，促使我今后在公文寫(xiě)作中更加嚴(yán)謹(jǐn)，更加注重邏輯關(guān)系。陽(yáng)光心態(tài)和壓力管理一課，讓我意識(shí)到了自身在心理方面存在的亞健康狀態(tài)，說(shuō)實(shí)在的，來(lái)此培訓(xùn)之前工作上壓力以及每天的忙忙碌碌的狀態(tài)讓我感到迷

4、茫、感到焦慮，然而通過(guò)這次老師課堂上的淳淳教導(dǎo)，使我明白了自身存在的不良心態(tài)，讓我明白了心理壓力給自身健康帶來(lái)的危害，給自身工作帶來(lái)的負(fù)面影響，在老師的引導(dǎo)下，我放下了心里包袱，宣泄了壓力，恢復(fù)了輕松地狀態(tài)，身心猶如得到一次“充電加油”渾身又充滿(mǎn)了激情，干勁，更為今后在面臨壓力時(shí)樹(shù)立了充分的信心和克服的勇氣。如今，再次翻開(kāi)老師們講課的講義和所做筆記，重溫老師們講課時(shí)的場(chǎng)景，我感覺(jué)這些課程和知識(shí)，再次激起了我的共鳴。再次讓我感受到了它的巨大價(jià)值和意義。三、有感環(huán)境氛圍對(duì)人影響之深。受美麗校園風(fēng)景及其獨(dú)特的校園文化吸引，短短幾天時(shí)間，利用課余時(shí)間，我?guī)缀踝弑榱藦B大校園的每個(gè)角落，所見(jiàn)校園內(nèi)現(xiàn)代感十

5、足的西式建筑，狀如弦月的體育場(chǎng)，寧?kù)o優(yōu)雅的芙蓉湖，靜謐思源的情人谷以及畫(huà)滿(mǎn)創(chuàng)意壁畫(huà)的芙蓉隧道，無(wú)不讓我深刻的領(lǐng)略到了廈大“最美大學(xué)”的風(fēng)采;領(lǐng)略到了廈大底蘊(yùn)深厚的歷史傳承文化和現(xiàn)代開(kāi)放、包容、創(chuàng)新精神。漫步在靜靜的校園林蔭大道，你的腳步會(huì)不自然的放輕，仿佛怕驚擾那一草一木;傍晚和三五好友圍坐湖邊暢聊，憶課堂所學(xué)知識(shí)，暢談人生理想，我們仿佛跳躍過(guò)時(shí)間，回到了學(xué)生時(shí)代那意氣風(fēng)發(fā)的青澀時(shí)光。而廈大老師、學(xué)子們所展示出來(lái)的以校為榮，刻苦專(zhuān)研學(xué)問(wèn)的氛圍更是激勵(lì)著我們今后在求學(xué)、求知路上認(rèn)真探索。四、有感所學(xué)促進(jìn)自身之提高。以前總認(rèn)為自己人到中年，所積累的人生閱歷，工作經(jīng)驗(yàn)，足以為我今后工作中所用，通過(guò)此

6、次培訓(xùn)，讓我深刻的理解了什么是“學(xué)無(wú)止境”的道理。課堂上，老師們的講課內(nèi)容所體現(xiàn)的新思路、新觀(guān)點(diǎn)、新視野、新高度，所體現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)之豐富，信息量之大，是我以前不能想到的，不學(xué)，可能一輩子難以接觸和企及，而這次培訓(xùn)很好的引導(dǎo)我開(kāi)闊了眼界、拓展了思路，讓我在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)待新事物、新知識(shí)的接受程度上華麗轉(zhuǎn)身，得到了一次很好的升華。一起參加培訓(xùn)的同事們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，如饑如渴的求知精神同樣鞭策著我，讓我不敢松懈，古人云“近朱者赤，近墨者黑”身處在這樣一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的氛圍中，自然而然的免不了受到影響和熏陶，以至于下定決心“今后要篤信好學(xué)、多讀書(shū)、讀好書(shū)”。我想這就是我在廈大培訓(xùn)中在思想意識(shí)上的最大收獲。廈大的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但其間所留下的美好記憶及所學(xué)知識(shí)將會(huì)繼續(xù)留在我