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文檔簡介
1、人教版一年級數(shù)學(xué)下冊月考知識點整理復(fù)習(xí)表班級:_ 姓名:_ 填空題1. 觀察物體,畫畫在指定位置看到的圖形。 在上面看_,在前面看_,在側(cè)面看_。2. 我的花開了,算一算,填一填。 (_) (_) (_) 3. 我知道,也會填。在52、75、50和35這四個數(shù)中,選擇合適的填在“_”里。十位上是5的數(shù)_ 個位上是5的數(shù)_ 比50大的數(shù)_4. 我會填(從左到右填寫)5. 我知道,也會填。(1)7個十和5個一是_,9個十和6個一是_,10個十是_,7個一和5個十是_。(2)六十里面有_個十,七十四是由_個十和_個一組成的。6. 將下列算式的得數(shù)按從小到大排列。30+40 70+20 8040 90
2、30 6010_選擇題7. 把車圈出來。8. 跳高有23人,賽跑有6人,跳高和賽跑加起來有( )人。A .27 B .28 C .299. 算一算,選一選。(1)( )9=14A .5 B .6 C .7(2)16( )9。A .6 B .7 C .810. 下圖中,有_個正方體。 ( ) A .1B .2C .3D .411. 算一算,選一選。(1)852( )A .2 B .6 C .1 D .7(2)936( )A .1 B .0 C .2 D .3(3)624( )A .2 B .5 C .0 D .4(4)97=( )A .2 B .13 C .14 D .16(5)94=( )A
3、.11 B .13 C .14 D .512. 下面圖中,有_個長方體。( ) A .1B .2C .3D .4基礎(chǔ)計算題13. 直接寫出得數(shù)。620= 152= 708= 124=8050=116= 405= 372=14. 算一算,填一填。16-8_ 8+_17 _-715_+713 6+8_ 13-_815. 算一算,填一填168_ 8+_17 _715 _+713 6+8_ 13_816. 直接寫得數(shù)。27+30+5= 93-40-10= 65-50+40=89-(48-8)= 43+(28+2)= 58+30-9=86-7+20= 64-(35-5)= 86-(53+7)=17. 看
4、誰都能算對。67-5=_ 78-6=_ 48-20=_ 85-40=_ 65-30=_76-40=_ 39-4=_ 75-60=_ 98-7=_ 48-20=_18. 比一比,算一算。6-4=_ 5+5=_ 9-1-2=_60-40=_ 50+50=_ 90-10-20=_幾何圖形分類19. 下面圖形不是正方體的是()。A . B . C .20. 我來涂一涂。(給正方形涂上你喜歡的顏色) 21. 右面的圖形是長方體的哪個面?連一連。 22. 看一看,填一填。(1)下面左邊哪幾個圖形組合能拼成右邊的圖形?_和_。(2)下面左邊哪幾個圖形組合能拼成右邊的圖形?_和_。23. 動動腦,填一填,選一
5、選。(1)正方形紙沿兩條對角連線對折,得到的圖形是_個,_大小的_形。(2)判斷,對的畫“”,錯的畫“”。1.“正方形剪去一角剩三角”( )2.“圓形就是圓球”( )3.“小方塊,就是正方形”( )24. 它們折出來是什么樣子?連一連??磮D列式25. 看圖列式計算。_26. 它們分別看到的是哪幅圖?連一連。27. 填一填,使每組中四道算式的得數(shù)相同。28. 畫一畫,填一填。17-8=_17-9=_29. 下面的圖中哪幅是小女孩看到的?在正確的圖下畫“”。30. 哪副圖列式為:7-5=2( )A .B .C .應(yīng)用題與解決問題31. 解決問題,列式計算。校園舞蹈比賽要定服裝,每套衣服需要2塊布。
6、32. 動動腦,做一做。2001年在世界大學(xué)生運動會上,獲得金牌總數(shù)前三名的國家是:中國美國俄羅斯54枚26枚15枚(1)中國比美國多幾枚?(2)俄羅斯比中國少幾枚?33. 解決問題。(1)今年參加佳合社區(qū)“陜樂大家庭”廣播操比賽的家庭有36個,比去年多了13個,去年有多少個家庭參加?=_(2)肖明打了多少個字?孫浩呢?=_34. 想一想,做一做。光明小學(xué)倡導(dǎo)每位學(xué)生爭做環(huán)保小衛(wèi)士,青青、豆豆、丫丫、明明分別將他們家一周內(nèi)使用塑料袋的情況做了如下統(tǒng)計:(1) 把記錄的結(jié)果填在下表中。家庭青青家豆豆家丫丫家明明家使用塑料袋的個數(shù)_ _(2)_家使用的塑料袋最多,_家使用的塑料袋最少。(3)根據(jù)表中的信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?請?zhí)岢鰡栴}并解答。(4)塑料袋垃圾被稱為“白色污染”,根據(jù)各家的使用情況,你想對他們說些什么?35. 讀情景,做一做。(1)
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