創(chuàng)新學校國學經(jīng)典誦讀活動方案

1、創(chuàng)新學校國學經(jīng)典誦讀活動方案一、指導思想：為進一步弘揚民族傳統(tǒng)，傳承國學經(jīng)典文化，引領(lǐng)我校學生通過誦讀經(jīng)典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)他們熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、勤學自強的優(yōu)良品質(zhì)，努力營造濃郁的書香校園氛圍，推進學校素質(zhì)教育的更快發(fā)展。結(jié)合學校實際情況，制定我校國學經(jīng)典誦讀方案。二、組織機構(gòu)：領(lǐng)導小組成員：組 長：龔國斌 副組長：李云 王斌工作小組成員：組 長：向常云副組長：袁友平 黎瑞謙 邱華芳 王茜 組 員：各班主任及語文老師三、誦讀內(nèi)容為了在六年的時間里，讓學生掌握最優(yōu)秀的古詩文，我們本著從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的分配原則，分學段進行古詩

2、文的誦讀。詩包括語文課程標準規(guī)定的（除教材外）的誦讀篇目經(jīng)典詩詞。一年級學生背誦三字經(jīng) 二年級學生背誦弟子規(guī) 三年級學生背誦百家姓四年級學生背誦增廣賢文五年級學生誦讀千字文六年級學生誦讀古詩詞必背四、活動時間：1從2014年3月啟動本活動，在15年級學生中全面推行。2以6年為一個周期，分年級指導讀書，檢測。學校將此讀書活動作為校園特色文化建設(shè)的核心內(nèi)容長期的開展下去。五、具體實施方案1每學期組織教師定期進行一次學習學校讀書活動計劃、方案。2積極創(chuàng)造一切閱讀條件。1）班班建立一個圖書閱覽角。2）班級圖書角要達到至少每人一本，教師要積極帶頭讀書，與學生一同分享讀書的快樂。3）作好家校溝通、班級圖書

3、流通工作，每學期做好一次家庭閱讀調(diào)查。3合理安排閱讀時間。1）各班每周早讀時間自行安排2次誦讀。2）早操后統(tǒng)一時間，采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀，班級賽讀等多種形式，讓學生吟誦本周所出示的誦讀任務。4.引導、鼓勵學生家長積極參與，開設(shè)“家庭經(jīng)典時刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護人每天在孩子放學后、睡覺前，拿出10分鐘，與孩子一起學習，家校合作，共同引導孩子進入國學的殿堂。六、考核評價：1檢測方式學校安排統(tǒng)一時間組織考級活動（每學期一次），頒發(fā)等級證書（如一年級上學期考級合格，等級為一級，依次類推，最高等級為12級），沒拿到證書的孩子，背熟后，可以申請再次測試。采取人人必檢的方式，學校安排固定時間，由正副班主任老師同時進行。2在活動中展示，本學期可以進行經(jīng)典詩文硬筆書法比賽、辦手抄報、班級、年級、學校逐層舉辦誦讀會活動等。（三）總結(jié)表彰階段：各班根據(jù)表現(xiàn)，評比出“國學經(jīng)典誦讀優(yōu)秀班級