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文檔簡介

1、魏巍,現(xiàn)代作家,原名鴻杰,曾用筆名紅楊樹。河南鄭州人。1920年6月生于一個城市貧民家庭。在極其困難的條件下,讀了平民小學、高小,并勉強上了簡易鄉(xiāng)村師范年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,走上革命道路,同年12月。1937在山西前線參加八路軍,不久到達延安。1938年4月加入中國共產(chǎn)黨。他一直生活在戰(zhàn)士之中。解放戰(zhàn)爭時,在行軍作戰(zhàn)的間隙寫了大量詩歌。全國解放后,主要作品有散文集誰是最可愛的人、長篇小說東方等。,走進作者,讀準字音:,巍,蕓,痣,褪,焚,磕,啰,榆錢,狡猾,存心,背誦,海鷗,占據(jù),勸慰,牽掛,糾紛,援助,慈愛,依戀,模模糊糊,迷迷糊糊,珍寶,純真,時辰,這幾件事情有什么內(nèi)在聯(lián)系?,理清文章的感情線

2、索。,除此之外文章還寫了哪幾件事?,默讀課文 討論與理解:,根據(jù)課文分別為下列圖畫取一個小標題。,文章表達了作者什么思想感情?,我的老師,默讀全文,全文記敘了蔡老師的哪幾件事?請用小標題的形式概括。 哪幾件詳寫,哪幾件略寫,為什么這樣安排?,整體感知,理清思路,我的老師,下一頁,我的老師,下一頁,我的老師,下一頁,我的老師,圓天蓋著大海,黑水托著孤舟,遠看不見山,那天,也看不見樹,那水上只有海鷗,邊只有,云頭,我的老師,圓天蓋著大海,黑水托著孤舟,遠看不見山,那天,也看不見樹,那水上只有海鷗,邊只有,云頭,蔡老師排除“我”和伙伴之間的小糾紛,“我們”喜歡、親近蔡老師,“我”睡夢里尋蔡老師,蔡老

3、師假裝發(fā)怒,蔡老師教跳舞,蔡老師讓我們觀察蜜蜂,蔡老師教我們讀詩,我的老師,圓天蓋著大海,黑水托著孤舟,遠看不見山,那天,也看不見樹,那水上只有海鷗,邊只有,云頭,蔡老師排除“我”和伙伴之間的小糾紛,“我們”喜歡親近蔡老師,“我”睡夢里尋蔡老師,蔡老師假裝發(fā)怒,蔡老師教跳舞,蔡老師讓我們觀察蜜蜂,蔡老師教我們讀詩,略寫,詳寫,老師愛學生,學生愛老師,(中心),(寫作),回憶,依戀,思念,我的蔡老師,感情線索:,我的老師,文章記敘了作者兒童時代生活在老師身邊的七件小事,表現(xiàn)了蔡老師對學生的熱愛,抒發(fā)了作者對溫柔敦厚的蔡老師的摯愛。,我的老師,精讀課文 你認為課文中哪些詞語、句子用得最好?為什么?

4、,用 你 的 心 感 悟,用 你 的 心 感 悟,用 你 的 心 感 悟,用 你 的 心 感 悟,我的老師,(1)“僅僅有一次,她的教鞭好像要落下來,我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上,大伙笑了,她也笑了?!?老師真的要打我嗎?大家為什么都笑了? 這句話中,“好像”和“輕輕”兩個詞語,把蔡老師假裝發(fā)怒的情形形象地寫出來。 而“大伙笑了,她也笑了”的“處罰”結(jié)果更是把老師的慈愛、兒童的機靈、師生間的親密友善充分表現(xiàn)出來。,我的老師,“狡猾”本是貶義詞,這里作者在它前面加了限制成分“兒童的”,這樣它就具有了“調(diào)皮” “淘氣”的意思。作者這樣用詞,形象的寫出了“我”天真調(diào)皮的神態(tài),反映了“我”與蔡

5、老師非常親近的心理狀態(tài)。,(2)“我用兒童的狡猾的眼光察覺,她愛我們,并沒有真正要打的意思。 ”這里為什么用“狡猾”一詞呢?,我的老師,使用第二人稱更便于直接抒情。 行文至此,文章改用第二人稱“你”來稱呼蔡老師,可見,記憶喚醒了“我”對蔡老師的強烈的思念,一個“你”字,把作者對蔡老師至今仍懷有的思念、崇敬的思想感情充分表達出來。,(3)“我不知道你當時是不是察覺,一個孩子站在那里,對你是多么的依戀!”全篇都用第三人稱“她”,這里為什么改用第二人“你”?,我的老師,假如讓你們給蔡老師頒發(fā)榮譽證書,你們會在榮譽證書上寫什么呢?請同學們以小組為單位進行討論,以“最 的老師”的光榮稱號授予蔡老師,并說

6、明授予這個稱號的理由。,品讀人物,我的老師,面對這么一位溫柔慈祥、熱愛學生、具有獨特教學風格、慈愛公平的老師,作者抒發(fā)了怎樣的情感呢?讓我們從文中找出表達作者情感的句子和詞語。,品味情感,我的老師,從這堂課的學習中,我們看到了蔡老師的一顆摯愛學生的美好心靈,體會到了作者對老師的依戀、思念之情,學到了要圍繞中心選取材料、安排詳略的寫法,也再一次的接受了“尊師”這一傳統(tǒng)美德的熏陶。,我的老師,敞開心扉,寫一段話,送給你最喜愛的老師。(100字以上),寫老師的美文的幾個開頭,1、“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向。你放開雙手讓我遨游知識的海

7、洋” 2、感謝有你,使我明白寬容;感謝有你,使我明白珍惜;感謝有你,使我明白學生的使命;過去的時光雖如煙花,轉(zhuǎn)瞬即逝,回憶卻也最最美麗。,3、水滴感激大海,因為大海讓它永不干涸;花朵感激綠葉,因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感激藍天,因為藍天任它自由翱翔我感激您,因為是您讓我懂得“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這個道理。,4、在大海上,船兒有迷失方向的時刻,是燈塔為它指明了方向;在天空中,飛機迷失了方向,是導(dǎo)航系統(tǒng)使它重新飛上正確的軌道;在我們生活中,我們也有迷失的時刻,也許他不是萬能的,但是,在你需要她的時候,她就會站在你前面,擋住即將要走的彎路。,美文共讀 青墨暗香來,靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來了數(shù)不出的美妙,但是這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。有了那輪嬋娟無疑為繁星點點的夜空錦上添花, 一縷清柔的月光透過窗子,灑在了窗臺上,窗臺宛若鍍了銀。望著窗外,月亮身著白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。她那銀盤似的臉,透過柳梢,留下溫和的笑容。我想起了我的老師,他們就像那輪明月,為我們這些星星增添了光輝,引領(lǐng)我們前行。 加減乘

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