文明禮儀活動(dòng)計(jì)劃4篇

1、文明禮儀活動(dòng)計(jì)劃 4 篇、指導(dǎo)思想禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，長(zhǎng)期以來被 人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一， 也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重 要方面。隨著社會(huì)效益的日益擴(kuò)大，真誠(chéng)、得體、富有魅力的交往禮 儀已成為擴(kuò)大交流、增進(jìn)友誼、加強(qiáng)合作、促進(jìn)發(fā)展的重要手段。小 學(xué)生是祖國(guó)的未來，是 21 世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，如何培養(yǎng)他們理 解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和大方、熱情友好、禮貌待人的文 明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。為貫徹落實(shí)中共中央、 _ 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想 道德建設(shè)的若干意見、 中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育 工作的若干意見 、中共中央關(guān)于

2、改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作 _ 和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的文件精神，結(jié)合我校德育工作實(shí)際， 決定在全校范圍內(nèi)開展小學(xué)生文明禮儀普及教育活動(dòng)， 并結(jié)合小學(xué)生 的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把培養(yǎng)小學(xué)生“文明行為習(xí)慣”作為我 校的德育課題，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會(huì)實(shí)踐禮儀、帶動(dòng) 百萬家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，從而 全面提高我校德育教育工作水平。二、主要內(nèi)容通過“細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、實(shí)踐體驗(yàn)、循序漸進(jìn)、持之以恒”的德育策略，開展禮儀教育，普及禮儀知識(shí)。設(shè)想通過強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查反饋相結(jié)合的方法，努力消除現(xiàn)行德育與學(xué)生實(shí)際中存在的問題， 促進(jìn)全體師生掌握各種禮儀知識(shí)與技能， 不斷

3、增強(qiáng)禮儀意識(shí)， 培養(yǎng)優(yōu)秀的禮儀品質(zhì)，促使全體師生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)而形成學(xué)校德 育工作新的途徑，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)生命樂園。1 、培養(yǎng)禮儀意識(shí)：使學(xué)生知道禮儀對(duì)于一個(gè)人生活的重要意義， 一個(gè)知禮、守禮、行禮的人，才是一個(gè)道德高尚、文明的人。2 、培養(yǎng)禮儀情感：激發(fā)學(xué)生對(duì)禮儀的認(rèn)同感，知道一個(gè)遵守禮儀 的人才能得到他人的尊重， 不斷強(qiáng)化禮儀的成就感， 感受到禮儀的樂 趣，從而自覺地實(shí)踐禮儀。3 、培養(yǎng)禮儀技能：讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會(huì)生活中有哪些禮儀規(guī)范， 應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，通過反復(fù)的實(shí)踐，掌握交往技能，成為 知禮、守禮、行禮的人。4 、培養(yǎng)禮儀品質(zhì)：通過反復(fù)、長(zhǎng)期的禮儀行為訓(xùn)練，通過學(xué)生的 自我

4、鍛煉、自我改造，內(nèi)化為自己的需要，并在交往實(shí)踐中自如地表 現(xiàn)出得體的禮儀品質(zhì)。三、具體實(shí)施及做法（一）文明禮儀常識(shí)普及教育活動(dòng)安排文明禮儀知識(shí)的普及教育是本活動(dòng)的重點(diǎn)，讓所有學(xué)生了解活動(dòng) 的意義和目的， 強(qiáng)化學(xué)生的禮儀常規(guī)訓(xùn)練， 使學(xué)生在學(xué)習(xí)文明禮儀知 識(shí)的過程中品行得到提高。1 、制定活動(dòng)方案，并開展“文明禮儀伴我行”德育活動(dòng)的啟動(dòng)儀 式。2 、以“文明禮儀”的標(biāo)準(zhǔn)為主要內(nèi)容， 利用晨間活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、 國(guó)旗下講話等渠道對(duì)學(xué)生加強(qiáng)行為規(guī)范的教育和訓(xùn)練， 并以新的 中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和小學(xué)生守則、小學(xué)生行為規(guī)范進(jìn) 一步的查漏補(bǔ)缺。3 、認(rèn)真學(xué)習(xí)青少年文明禮儀教育讀本，安排專門的時(shí)間進(jìn)行

5、授課、學(xué)習(xí)。4 、組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材。5 、大力倡導(dǎo)禮貌使用用語“您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?諒、別客氣”。6 、邀請(qǐng)有關(guān)人士到學(xué)校開展文明禮儀教育講座， 全面推進(jìn)學(xué)校文 明禮儀普及教育的開展。7 、創(chuàng)設(shè)文明禮儀教育校園環(huán)境。在學(xué)校樓道等醒目位置，寫上文 明禮儀用語，開辟文明禮儀宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)文明禮儀教育氛圍。8 、每周進(jìn)行相關(guān)禮儀教育強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查，并及時(shí)反饋，作為評(píng) 比文明班的依據(jù)之一。（二）學(xué)生禮儀教育基本內(nèi)容1 、見面禮儀：（1）遇見校領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)敬禮打招呼“您好”或“老師好”；碰到學(xué)校員工、遇到同學(xué)打招呼“您好”或點(diǎn)頭微笑。（2）碰到外校老師來學(xué)校主動(dòng)歡迎：“

6、老師好?！保?）遇見其他客人、家長(zhǎng)來校時(shí)主動(dòng)歡迎：“您好?！? 、上課禮儀：（1）課前兩分鐘準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品， 擺放有序，安靜等待老師上課。（2）去專用教室上課，課前兩分鐘出教室排隊(duì)，等候老師到來， 做到“靜、齊、快”；走隊(duì)列時(shí)要“快、輕、直”，不得影響其它班 級(jí)上課。（3）在給老師行上課、下課行禮時(shí)，立正站直注視老師，懂得尊 重老師的勞動(dòng)，課后能夠及時(shí)自己的抽屜，使之保持干凈、整潔。（4）上課專心聽講、積極發(fā)言，并保持良好的坐姿、 站姿、讀姿， 學(xué)會(huì)做筆記。（5）上課遲到在教室門口立正，進(jìn)門前喊報(bào)告，方可入內(nèi)。3 、課間禮儀：（1）講文明話、普通話；不講土話、臟話。（2）輕聲慢步靠右行，不追逐

7、、奔跑、推搡和打鬧等。（3）文明輕聲交談，不尖叫、怪叫、大聲嚷嚷。（4）講究清潔衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔雜物、隨地滾。（5）認(rèn)真做好該做的事，不隨心所欲、我行我素。（6）開展文明安全的課間活動(dòng)，不做不安全的游戲。4 、交往禮儀：（1）老師或家長(zhǎng)講話時(shí)不插嘴，不在旁邊吵鬧，學(xué)會(huì)尊重他人。（2）能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。自己在接受老師、家長(zhǎng)或同學(xué)的 幫助時(shí)，虛心傾聽，并說“謝謝！”（3）自己能處理的事情盡量自己處理，如需找老師，進(jìn)門前喊報(bào)告，得到允許才可入內(nèi)，并隨手關(guān)門。（4）同學(xué)之間交往不說臟話粗話，不罵人打人，不隨便對(duì)人發(fā)脾 氣，要談?wù)摻】怠⒂腥?、有意義的話題。（5）要正確使用禮貌用語“您好、謝謝、

8、對(duì)不起、沒關(guān)系、請(qǐng)?jiān)?諒、別客氣”5 、集隊(duì)集會(huì)禮儀：（1）上下樓梯靠右行，行進(jìn)路上不講話，動(dòng)作整齊規(guī)范。（2）有參加活動(dòng)觀看演出時(shí)，不故意起哄、插嘴、嬉笑不休，爭(zhēng) 當(dāng)文明觀眾，并熱情地為演出節(jié)目鼓掌。（3）周一升旗時(shí)莊嚴(yán)肅穆，脫帽行隊(duì)禮，旗手執(zhí)旗要規(guī)范。高唱 國(guó)歌，服從隊(duì)列統(tǒng)一指揮。聽領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)講話時(shí)保持安靜，講話結(jié)束 后熱烈鼓掌致謝。6 、家庭生活禮儀：（1）孝敬父母長(zhǎng)輩、尊老愛幼。2）做客待客、與鄰居和睦相處禮儀等。7 、綜合禮儀：（1）安全第一：不安全的地方不去；不安全的游戲不玩；不安全的事情不做。文明禮儀活動(dòng)計(jì)劃育才小學(xué)為了使學(xué)生逐漸養(yǎng)成優(yōu)雅端莊、得體大方的舉止文明的學(xué)生，他 們的一

9、言一行，一舉一動(dòng)，能夠成為知書達(dá)理的好學(xué)生。因此，我校 制定文明禮儀教育活動(dòng)計(jì)劃如下：一、活動(dòng)目標(biāo)1 、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。 主要包括上課、聽講、下課等幾個(gè)方面。2 、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主 動(dòng)向老師行禮問好。 進(jìn)老師辦公室應(yīng)先敲門， 經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入3 、同學(xué)間禮儀：在有求與同學(xué)時(shí)， 須用“謝謝”“請(qǐng)”“麻煩你” 等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿， 用后及時(shí)歸還， 并要致謝等。4 、集會(huì)禮儀：升國(guó)旗儀式：全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列， 面向國(guó)旗， 肅立致敬。奏國(guó)歌時(shí)要立正，脫帽，行注目禮等。5 、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀： 應(yīng)該自覺保

10、持校內(nèi)整潔， 不在教室、樓道、 操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和 課桌椅上亂涂、亂畫、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)務(wù)、花草樹木，節(jié)約用 電。二、具體措施1 、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。根據(jù)每月工作重點(diǎn)布置文明禮儀行隊(duì)禮。2 、寓規(guī)范訓(xùn)練于學(xué)生日常生活管理之中在常規(guī)教育工作中，堅(jiān)持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和為標(biāo)準(zhǔn) 放在首要位置，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、以平時(shí)儀表、言語為切入點(diǎn)， 通過強(qiáng)化訓(xùn)練，把 文明禮儀行為規(guī)范文明禮儀教育落實(shí)到學(xué)生的 日常學(xué)習(xí)和生活中去，養(yǎng)成習(xí)慣，從而提高。每周一班會(huì)上一節(jié)文明 禮儀課。3 、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中在教學(xué)活動(dòng)中，老師要有目的、有計(jì)劃地利用

11、教材切合實(shí)際地把 規(guī)范細(xì)則滲透到教學(xué)中去。 使學(xué)生在開無意識(shí)的學(xué)習(xí)中強(qiáng)化記憶， 受到教育。4 、開展文明禮儀教育主題活動(dòng)根據(jù)每月主題每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動(dòng)，豐富 教育教學(xué)形式，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，可以全身心地投入，通 過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使學(xué)生的文明禮儀行 為在不知不覺中趨于規(guī)范化。5 、與家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合。通過家長(zhǎng)會(huì)和平時(shí)與家長(zhǎng)的交流，要家長(zhǎng)了解學(xué)生文明禮儀教育 的重要性，以身作則，并積極配合教師，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為規(guī) 范。共青團(tuán)重慶文理學(xué)院外國(guó)語學(xué)院總支委員會(huì)文明禮儀部 xx xx 學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃文明禮儀不僅是個(gè)人道德修養(yǎng)的一種體

12、現(xiàn)，也是整個(gè)民族素質(zhì)的 體現(xiàn)，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。當(dāng)代大學(xué)生作為優(yōu)秀群體，是未來社 會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 因此知書達(dá)理， 舉止得體是我們應(yīng)當(dāng) 具備的一種基本素養(yǎng)。 尤其是在社會(huì)不斷發(fā)展的今天， 文明禮儀的作 用不可小視。 為了讓我們學(xué)院的同學(xué)養(yǎng)成遵守文明禮儀的習(xí)慣， 提高 同學(xué)們的文明禮儀意識(shí)，制訂了一下計(jì)劃：一、 積極認(rèn)真的完成本職工作1. 安排人員，督促和檢查同學(xué)的言語和舉止。2. 開展大量的相關(guān) _ ，提高同學(xué)的文明禮儀意識(shí)。3. 認(rèn)真完成三委會(huì)和校文明禮儀部安排的各項(xiàng)工作4. 認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瓿沙Ｒ?guī)工作，堅(jiān)決避免徇私枉法、敷衍了事， 并做好記錄，為日后 _ 的開展奠定基礎(chǔ)。二、

13、 近期工作計(jì)劃（一）部門組建事物的發(fā)展需要注入新的血液，部門的發(fā)展也一樣。因此，本學(xué) 期我部順利的完成了本學(xué)年的招新工作。（二）加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)1. 加強(qiáng)內(nèi)部成員之間的溝通交流，提高部門的凝聚力。2. 加強(qiáng)和其他部門之間的聯(lián)系，彼此加強(qiáng)了解，以更快、更好的 完成工作。3. 根據(jù)部門成員的特長(zhǎng)合理分工，使每個(gè)成員都能很好的發(fā)揮作 用；調(diào)動(dòng)成員的積極性，讓他們有效地投入到工作中去。4. 加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，增強(qiáng)思想教育以及文明禮儀教育，為同學(xué)們做好表率。5. 本部門將和二委會(huì)其他部門合作策劃活動(dòng)。三、開展對(duì)外工作1. 積極配合校文明禮儀部和其他部門工作的開展。2. 在前期，配合校文明禮儀部和其他部門做好新學(xué)期的準(zhǔn)備工作， 同時(shí)也會(huì)積極地投標(biāo)學(xué)校和院里的活