人教版三年級語文下冊《七組語文園地七習作》優(yōu)質課課件_1

1、自由習作,家鄉(xiāng)的景物,保護環(huán)境,自我介紹,學本領,父母的愛,人文風情,我喜愛的,未來的,我眼中的春天,父母的愛,自我介紹,學本領,保護環(huán)境,家鄉(xiāng)的景物,人文風情,我眼中的春天,我喜愛的,未來的,寫人： 寫人的作文，就是通過記敘人物的具體活動，來表現(xiàn)人物特點、性格、道德品質、精神風貌及思想感情。要想寫好寫人的作文,必須學會以下幾個方面的技巧、方法。 一、抓住特點。有的同學愛學習、有的同學愛幫助別人，有的同學愛吃零食，等等。就是這些人的主要特點。寫人的作文就是要抓住這些特點，通過特點反映出這個人是什么樣的人，有什么樣的思想品質，等等。這些特點抓得越準確，事例寫得越具體，給讀者留下的印象就越深刻。

2、二、選好事例。寫人的文章，也要寫事例，通過一個或幾個事例來表現(xiàn)出這個人的特點（最好用兩、三件事來寫一個人）。選擇事例時，要選那些能打動人、影響人、感染人，給人印象深刻的事例，也就是要選擇典型、新穎的事例。 三、運用描寫。要想把人物寫得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，就要運用動作、語言、心理、神態(tài)、肖像等多種描寫方法。 四、寫出細節(jié)。要把人物細微的動作及其變化，寫具體，寫生動。,寫物 第一步：確定要寫的物品。 在我們身邊我們接觸到物品太多了。因此你挑選物品時千萬別“挑花了眼”，要挑選自己在生活中較常見的、自己喜歡的物品來寫，這樣便于我們能抓住物品的特點，把它介紹得清楚明白。 第二步：認真觀察，找到物品特點。

3、 確定所要選取的物品后，就要對其進行認真的觀察。觀察時要有順序（可以從整體到局部；從上到下等順序）。觀察時特別注意這件物品有什麼突出的特點，這是我們將要寫作的重點。 第三步：具體描寫，結構有條理。 介紹物品時，要抓住其特點來描寫。如介紹蔬菜、水果，應重點介紹形狀、顏色、味道，還可以介紹種類、產(chǎn)地、產(chǎn)量、營養(yǎng)價值方面的情況;介紹玩具、文具、電器，應重點介紹形狀、特點、構造、用途以及使用過程中應注意的問題等。在介紹時要合理構思，敘述時要有條理。 第四步：結尾：對物品總結，借物表情（表達自己對該物品的感情。）,如何寫好寫景作文 1、重點突出，詳略得當 2、突出景物的具體特點或特征 。也是指要寫出該事

4、物與其它與物的不同之處來。 3、情景交融，借景抒情 作者在寫景的同時，要融入自己的真實情感，讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物，還能感受到作者所想表達的情感，作者的思想。 4、在景物描寫要寫進人或動物的活動 。如果說寫景作文中景物是“靜”的話，一篇優(yōu)秀的寫景作文，也離不開“動”，當一篇寫景作文將人和動物的活動，與景物的描寫相結合起來的時候，才會給人一種親切感，動靜結合的美感。,最近你有沒有特別想寫的內容呢？ 你有沒有最拿手的寫作方法？ 你最會寫哪種類型的作文？寫人、寫物、寫景還是寫事呢？,這次習作，就請你把你最想寫的內容和最拿手的內容寫下來。比如，一次旅游見到的景物、一件有趣或后悔的事，自己喜歡或者不喜歡的人，想對別人訴說的愿望、委屈，一個奇特的想象等等?？傊瑢懢?、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以，要注意把內容寫具體。,自由習作，不限題目,要求：1、自選主題，可以是寫人、寫景、寫事或者寫物。 2、不得偏題不得亂寫一氣，要有條理。 2、語句通順，優(yōu)美，字跡工整。,寫人： 一、抓住特點。二、選好事例。三、運用描寫。四、寫出細節(jié)。,寫物 一、確定要寫的物品。二、認真觀察，找到物品特點。三、具體描寫，結構有條理。結尾：對物