人美版小學(xué)二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《大樹的故事》教案

1、第15課大樹的故事教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能：通過(guò)觀察記憶，對(duì)生活中大樹的結(jié)構(gòu)、外形、色彩等進(jìn)行了解，創(chuàng)作樹與動(dòng)物朋友，人類朋友的故事情節(jié)。（2）過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中，相互交流、資源共享，培養(yǎng)學(xué)生的故事想象力、兒童畫創(chuàng)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力（3）情感與態(tài)度：使學(xué)生熱愛生活，關(guān)注樹與人類、動(dòng)物的密切關(guān)系。激發(fā)學(xué)生熱愛自然，保護(hù)綠色生命的情感。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：對(duì)生活中大樹的結(jié)構(gòu)、外形、色彩等進(jìn)行了解，能創(chuàng)作樹與動(dòng)物朋友，人類朋友的故事情節(jié)。難點(diǎn)：學(xué)畫大樹教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件白紙水彩筆教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入設(shè)計(jì)播放動(dòng)畫片導(dǎo)入，語(yǔ)言：小朋友們，你們一定很喜歡動(dòng)畫

2、片吧，那我們就來(lái)欣賞一段動(dòng)畫。播放動(dòng)畫。今天我們就與大樹來(lái)交朋友，并講一講大樹的故事。板書課題-大樹的故事。二、課程新授（一）認(rèn)識(shí)樹1、師：孩子們知道有哪些樹呢？給大家說(shuō)一說(shuō)它的名字。2、教師補(bǔ)充，引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種樹的圖片。（二）了解樹1、同學(xué)們你們喜歡大樹么？引出大樹的結(jié)構(gòu)。2、（1）大樹由哪幾部分組成？樹根、樹干、樹枝、樹杈、樹葉、樹冠等。（通過(guò)大屏幕，介紹樹的結(jié)構(gòu)。）（2）孩子們喜歡它嗎?當(dāng)然，除了我們?nèi)祟?，小?dòng)物們也很喜歡大樹哦！孩子們猜猜，有誰(shuí)會(huì)到大樹這里來(lái)活動(dòng)？與大樹交朋友呢？它可能在大樹的什么位置活動(dòng)？樹枝上會(huì)有誰(shuí)來(lái)？樹干上誰(shuí)會(huì)來(lái)？樹洞呢？樹根呢?小結(jié)：大樹不同的位置有不同的朋友。（三）欣賞樹待添加的隱藏文字內(nèi)容2(1)引導(dǎo)學(xué)生欣賞美國(guó)畫家杰斯.艾倫畫的菩提樹。(2)欣賞學(xué)生作品。（四）學(xué)畫樹1、師示范畫大樹，注意一定的順序，學(xué)生模仿。邊畫邊講解樹的各部分。（從上往下或者從下往上）2、在大樹周圍畫一些小動(dòng)物，例如樹上的小鳥，樹下的小兔小熊，樹根的螞蟻和蚯蚓等。引導(dǎo)學(xué)生繪畫前先構(gòu)思，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。三、展示評(píng)比評(píng)選優(yōu)秀作品，給予獎(jiǎng)勵(lì)。四、課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？學(xué)生發(fā)表對(duì)大