中學(xué)校園文化建設(shè)匯報材料

1、雙灣中學(xué)校園文化建設(shè)匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：上午好！非常榮幸在這里和大家一起交流校園文化建設(shè)的做法，非常感謝區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)多年來對我校工作的關(guān)心和支持。校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。它不是可有可無的，而是非常必要的，文化可以育人，文化可以興校，文化可以加強凝聚力，提高創(chuàng)造力?；谶@種認識，我校制定了詳盡的、切實可行的校園文化建設(shè)方案并列入三年規(guī)劃之中。我校在校園文化建設(shè)中，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以環(huán)境文化、精神文化、制度文化和行為文化建設(shè)為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動

2、為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染。在促進學(xué)生健康成長的同時也推進了學(xué)校教育內(nèi)涵的深層發(fā)展，使學(xué)校在文化建設(shè)高品味、辦學(xué)質(zhì)量高水平的道路上邁出了堅實的步伐。自 “校園文化建設(shè)”提上學(xué)校建設(shè)日程后，我校始終重視文化建設(shè)，極大提高了我校的科學(xué)管理水平，促進了素質(zhì)教育的發(fā)展。下面，我把我校校園文化建設(shè)方面的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報如下：一、人人參與，使校園文化建設(shè)成為一個全員工程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對校園文化建設(shè)高度重視，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)在把握全局的同時經(jīng)常過問，還親自參與擬訂活動方案和指導(dǎo)活動，其他班子成員各司其職又團結(jié)協(xié)作。在上下共同努力配合下，全校師生投入到校園文化建設(shè)

3、活動的熱潮中。并制定了校園文化建設(shè)活動的具體方案，通過召開校長辦公會、教師會、校會、班會，進行國旗下的講話、常規(guī)課堂、知識講座等形式向全校師生大力宣傳，組織師生收集素材，交流學(xué)習(xí)活動心得，從而營造了良好的活動氛圍。為了確保校園文化建設(shè)工作落到實處，收到實效，我校專門成立了由校長任組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，教導(dǎo)處、政教處、辦公室、總務(wù)處、團總支負責(zé)組織、實施、檢查 考核。大到學(xué)校的整體綠化，小到一條標(biāo)語；從校風(fēng)、校訓(xùn)的制定到每個班級各自的特色，都認真推敲，廣泛征求老師和同學(xué)們的意見。為了便于管理和更新，我們將校園文化分成若干方面，明確了責(zé)任人。2013年，在以前工作的基礎(chǔ)上，我們又提出了“打造

4、靚麗校園，搞好文化建設(shè)”的口號，使校園文化建設(shè)成為一個系統(tǒng)工程，避免了“上面提一提、下面抓一抓”的局面。二、突出特色、使校園文化顯得無處不在校園文化范圍廣，包括校園規(guī)劃及環(huán)境、物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)等等。1、力足校情創(chuàng)特色，環(huán)境文化熏陶育人。辦學(xué)條件是校園文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，我校在環(huán)境文化建設(shè)方面提出總的目標(biāo)要求是“七化三有”：“七化”即校園布局園林化、科室裝備標(biāo)準(zhǔn)化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化、校園場地綠硬化、墻壁走廊育人化、廚窗專欄知識化?！叭小奔醋龅酱杭居谢ā⑾募居惺a、秋季有果，追求三季有花，整潔干凈，鳥語花香的良好生態(tài)環(huán)境，極力營造一個文明和諧、凈潔美觀的校園環(huán)

5、境。我校建筑布局合理，校園面積廣闊，樹木眾多，環(huán)境優(yōu)美。梨樹園、楊樹林成為學(xué)生課下學(xué)習(xí)、休憩的良好場所。在園林內(nèi)，我們把每株植物的名字和生活習(xí)性寫在牌子上，讓同學(xué)們了解后更加愛護他們。并在花園內(nèi)設(shè)置了“生命如歌，讓綠色渲染這美麗的旋律；一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情；綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境你我他”等標(biāo)語，賦予了景點鮮活的生命，使景點和校園文化相得益彰。校園整潔、優(yōu)美，融教育性和藝術(shù)性為一體，體現(xiàn)了濃厚的文化氛圍，讓學(xué)生置身于良好的教育環(huán)境中，受到潛移默化的熏陶。達到了環(huán)境陶冶人，墻壁會說話，石頭、花草蘊含生命的靈動的良好環(huán)境文化教育功效。 2、陶冶情操創(chuàng)靚點，精神文化啟智凈魂。校園精

6、神文化是校園的核心文化，也是校園文化建設(shè)所要營造的最高目標(biāo)。因此，我校在建設(shè)校園精神文化上，努力做到追求品味，著眼實用，突出特色，從實際著手，從高處立意，并想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的求知欲望和教職工的敬業(yè)精神。第一，我們以黨支部、團總支和政教處為主要德育職能部門，加強了政治法紀(jì)學(xué)習(xí)，注重養(yǎng)成教育，要通過校會、班會、國旗下的講話，組織踐行“八榮八恥”，學(xué)習(xí)黨的十八大精神精神，開展“六五普法”教育、文明禮儀培訓(xùn)等系列德育和法制教育活動。發(fā)揮宣傳媒體的教育優(yōu)勢，以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主旋律進行宣傳教育，將知、情、意、行有機的結(jié)合起來，做到曉知以理、動之以情、導(dǎo)之以行。通過廣泛宣傳，引導(dǎo)師生追求

7、高尚的道德情操、健康的審美情趣。提高師生的思想認識水平和明辨是非能力，樹立正確的世界觀、人生觀，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。 第二，詮釋學(xué)校文化底蘊，加強“愛?！焙汀案卸鳌苯逃?。為此，我們設(shè)立了學(xué)校榮譽墻、主題文化墻、學(xué)校德育室，定期組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。通過展示，讓學(xué)生知曉學(xué)校所取得的成就，提高學(xué)校在學(xué)生心目中的地位，使學(xué)生自發(fā)產(chǎn)生強烈的熱愛母校和感恩社會的情感，從而產(chǎn)生凝聚力，形成校園精神； 第三，讓學(xué)生在耳濡目染中受到啟迪、接受教育。為了達到聽視覺文化育人的目的，我校充分利用圖書閱覽室、素質(zhì)教育專欄、學(xué)校榮譽墻、廣播室、文化墻、墻壁走廊文化和標(biāo)語的作用，讓文化科學(xué)知識、人文薈萃、實踐理論和名人名

8、言對學(xué)生起到潛移默化的熏陶作用，使學(xué)生時時受感染、受啟迪、受激勵。在教室文化建設(shè)方面注重突出學(xué)生主體、符合學(xué)生特點和班級特色。我們充分利用教室的各個空間，以激勵標(biāo)語，板報、書香園地、圖書角，學(xué)生的書法作品、繪畫作品、剪紙作品，學(xué)生自己書寫的激勵警句等來打造獨特的班級文化，使每位學(xué)生一進入教室就感受到濃厚的文化氛圍。走廊文化建設(shè)方面突出學(xué)校德育主題，以誠信、禮儀等傳統(tǒng)文化為主體，倡導(dǎo)學(xué)生自尊自重、自勉自勵、自信自強。每層走廊都有名言警句，對每位學(xué)生曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。同時我們還規(guī)劃設(shè)置了宿舍文化、功能房文化、操場體育文化、食堂餐廳文化等，使整個校園努力呈現(xiàn)環(huán)境優(yōu)美、文化內(nèi)涵豐富的氛圍。

9、 第四，強化學(xué)?！叭L(fēng)” （即校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)。根據(jù)本校和本班實際，確定了辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、總體目標(biāo)、校風(fēng)校訓(xùn)和?；?。每個班級都確定了本班的理念、目標(biāo)和口號。學(xué)校設(shè)立了文明監(jiān)督崗，堅持開展文明班級、文明宿舍、文明食堂以及先進集體和個人評選，表揚好人好事，樹立正確的輿論導(dǎo)向。同時發(fā)揮教師在學(xué)生中的表率作用，增強教師事業(yè)心、責(zé)任感和無私奉獻的敬業(yè)精神。加強對學(xué)生學(xué)習(xí)目的教育，使學(xué)生樹立遠大理想，自覺糾正不良習(xí)慣，組織學(xué)生開展“崇尚文明，告別陋習(xí)”簽字儀式等活動，引導(dǎo)學(xué)生把精力投入到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和強身健體的正確軌道上。同時要求教師上班期間一律著正裝，處處為學(xué)生起典范作用。要求學(xué)生在校，儀

10、容儀表端莊，語言行為文明。從而有效地促進學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。3、面向全體重參與，活動文化異彩紛呈。校園文化的載體主要是各種各樣的文化活動。因此，多年來我校一直堅持開展豐富多彩的課外活動，活動的內(nèi)容和形式做到了多樣化，既有思想性，又有知識性；既有娛樂性，又有實踐性：（1）、堅持每周升國旗儀式和國旗下講話。加強學(xué)生愛國主義教育、文明禮儀教育和革命傳統(tǒng)教育。 （2）、利用有紀(jì)念意義的重大節(jié)慶日和中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，積極開展各種專題文化活動。如組織“慶國慶”知識競賽、“安全伴我行”演講，舉辦慶“元旦”文藝匯演、“創(chuàng)建平安校園，加強安全教育”法制知識專題講座，開展書畫比賽、“我

11、為校園爭光彩”作文競賽、“學(xué)會感恩”主題班會等系列活動。（）廣泛地組織了各種類型的興趣小組和社團活動（籃球隊、乒乓球隊、美術(shù)組、舞蹈組、合唱隊、文學(xué)組等），每天下午活動時間由老師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練。培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的興趣，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識拓展了空間。（）每學(xué)期開展了以“我愛我家”為主題的宿舍風(fēng)采大賽，體現(xiàn)了蓬勃向上的青春朝氣和濃濃的文化氣息。（）加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，組織學(xué)生開展電腦繪畫比賽、電腦漫畫等活動。（）為了使校園文化建設(shè)在全體教師中形成共識，學(xué)校發(fā)動教師為積極獻計獻策，并撰寫論文，為校園文化建設(shè)進行深層次，多角度的理性思考。近兩年教師撰寫論文0余篇，其中0余篇在各類

12、刊物上發(fā)表并獲獎。 學(xué)校注重以人為本，長期以來能經(jīng)常性開展一系列活動，讓師生在活動中學(xué)習(xí)，在鍛煉中提高。豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)了學(xué)生們的綜合能力，增強了學(xué)生的身心健康和集體主義榮譽感，提高了團體協(xié)作能力和創(chuàng)新能力，凝聚了青春的動感和活力，映射了學(xué)生們良好的心理思想狀態(tài)，為校園注入了勃勃生機，有效的激活了整個校園文化建設(shè)由靜性向動性發(fā)展。讓師生在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。在富有新意、豐富多彩的校園文化活動中，即有情感的呼喚，又有意志的激勵，更有品格的昭示。三、制度保障，建立校園文化建設(shè)長效機制校園文化重在保持、重在創(chuàng)新，更需要制度保障。近年來，我們大力加強制度建設(shè)，努力使

13、校園文化建設(shè)成為一種長效機制。我們健全完善了愛護公物制度、公共衛(wèi)生制度、衛(wèi)生保潔制度、綠化制度、校園養(yǎng)護責(zé)任制、文明公約等。定期對全體師生進行禮儀教育，從師生風(fēng)貌、行為習(xí)慣、衣著、儀容、待人接物、上下樓梯、課堂秩序與狀態(tài)，課間活動等方面教育培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行每周一早晨的升國旗儀式制度，中層領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任進行國旗下講話，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義、安全、孝德等方面的教育。同時，我們定期更換閱報欄、評比欄、公開欄、文體活動展示欄、師生作品欄、黑板報，做到了版面活潑，內(nèi)容充實。四、校園文化建設(shè)中存在的問題。1、盡管學(xué)校每年都要拿出一定的專項經(jīng)費用于校園文化建設(shè)活動的開展。但對于參加人數(shù)多、

14、持續(xù)時間長、涉及面廣的校園文化建設(shè)來說還是遠遠不夠。這是影響我校校園文化建設(shè)向更高層次發(fā)展的一個重要因素。 2、校園文化建設(shè)起步相對較晚，還處于探索和發(fā)展階段，缺乏豐富的經(jīng)驗，還未能打造出更多的靚點和特色。五、今后的打算和工作思路。 1、繼續(xù)優(yōu)化校園環(huán)境，為師生學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造更為和諧、舒適的環(huán)境文化。 2、發(fā)揮我校音樂、美術(shù)、體育老師的優(yōu)勢，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，創(chuàng)辦出藝術(shù)特色。強化校園文化內(nèi)涵的個性化，打造獨具特色的素質(zhì)教育新風(fēng)貌。 3、認真總結(jié)各種活動的經(jīng)驗和不足，繼續(xù)發(fā)揮校園促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和教育質(zhì)量持續(xù)提高的重要作用。4、推進素質(zhì)教育，拉近社會和學(xué)校的距離，讓校園文化建設(shè)走出圍墻、走向社會、融入社會。5、學(xué)風(fēng)建設(shè)堅持不懈，創(chuàng)建優(yōu)良的育人環(huán)境。待添加的隱藏文字內(nèi)容26、做大做強，培育幾個備受社會關(guān)注的精品校園文化項目，成為我校的閃光點。 總之，校園文化建設(shè)是一項博大精深，內(nèi)涵極其豐富的工程，是一個由低到高不斷完善的過程。提高學(xué)校文化建設(shè)品位是現(xiàn)代學(xué)校教育發(fā)展的新要求。我們將繼續(xù)堅持全面學(xué)習(xí)，理性思考，不斷探索，積極創(chuàng)新，努力創(chuàng)建一個賞心悅目、充滿生機活力的