幼兒園主題班會活動策劃書

1、幼兒園主題班會活動策劃書活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我 國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。活動準(zhǔn)備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節(jié)日欣賞故事談話品嘗活動過程：一、介紹節(jié)日向幼兒介紹相關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷 8 月 15 日是中秋節(jié)。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是持續(xù)變化 的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節(jié)吃什么 ?2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。 涼風(fēng)吹

2、得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還 是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘 長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜 太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來 取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來 取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了， 月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤 那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了 ! ”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑 娘說

3、：“唉 ! 你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了?！痹瓉?，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。 你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露 面活動目標(biāo)： 1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、 同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)?；顒訙?zhǔn)備：1、知識準(zhǔn)備：請家長協(xié)助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集相關(guān)資料。展開觀察月亮變化的記錄活動。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確 定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食 物等?；顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作

4、邀請函的形式，邀請父母來園 參加慶?；顒??；顒舆^程：(1) 、 秘。(2) 、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。1、慶典活動 ( 幼兒主持活動 ) ： 幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進一步感知月亮變化的奧(3) 、展開親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。2、團團圓圓過中秋，賞月、分享活動。1、結(jié)束：舉辦化裝舞會。 ( 扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞 )幼兒園大班社會教案：與弟弟妹妹交朋友 活動目標(biāo)：1、懂得自己長大了，應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。2、以熱情大方的態(tài)度協(xié)助弟弟妹妹，萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪 感。活動準(zhǔn)備： 制作小禮物的材料、筆、紙等?；顒舆^程：1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。(1) 、小朋友剛

5、上幼兒園，我們怎樣當(dāng)哥哥姐姐去協(xié)助弟弟妹妹 呢?能夠為他們做些什么 ?( 帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、 疊被子等。 )(2) 、遇到困難時怎么辦 ?2、制定協(xié)助計劃。幼兒以小組合作的形式制定協(xié)助計劃，用繪畫的形式記錄討論結(jié)果，在全班交流。3、實踐活動。幼兒根據(jù)自己制定的計劃展開與弟弟妹妹交朋友的活動，教師跟隨幼兒，并提醒注意安全（1） 、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目，講故事等。（2）、我當(dāng)小向?qū)?。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園，引導(dǎo)他們辨認(rèn)相 對應(yīng)的標(biāo)志，學(xué)習(xí)向工作人員問好。（3）、我來協(xié)助你，協(xié)助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標(biāo)志取放物品等， 叫小朋友入廁、盥洗的方法。(4) 、起做游戲，邀請

6、小班小朋友共同展開游戲活動。幼兒園中秋節(jié)活動教案：香噴噴的月餅活動目標(biāo)：1、 創(chuàng)造力。鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養(yǎng)想象力、2、了解做月餅的過程練習(xí)團、壓、捏、刻、印等技能。3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗自己的勞動成果活動準(zhǔn)備實物月餅、音樂 （ 爺爺為我打月餅 ）請食堂師傅準(zhǔn)備好作 月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片。活動流程： 歌唱（ 爺爺為我打月餅的歌曲 ） ，激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。1、師生談話：剛才我們唱了 （ 爺爺為我打月餅 ） 的歌曲，小朋友 們你們吃過月餅嗎 ?（吃過）哪你們吃的月餅是什么形狀的 ?什么味道的 ? 里面都有些什么 ?（ 冰糖、紅綠絲、花生米 ）等

7、。2、出示不同造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎 ?（愿意） 現(xiàn)在老師就來教你們做月餅。3、教師邊講解邊示范月餅的做法：1、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手 沿皮的邊緣包上、捏緊。2、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。3、將做好的月餅放入廚房內(nèi)的蒸籠里蒸熟。4、幼兒自己制作教師巡回指導(dǎo)，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來。5、帶領(lǐng)幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自己制作的月餅放入廚房 的蒸籠里。6、師生一起做著游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。教師講解：今班老師給你們帶來了很多月餅卡片

8、，你們想知道這 些卡片是什么形狀 ?什么顏色的嗎 ?（ 發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察 并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的 ） 。7、做游戲： （利用圖片實行二次分類 ） 教師拿兩個紙盒做汽車， 請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方 形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩 種小動物（小貓、小兔 ） ，再把大小不同的正方形月餅分給 （小熊、小 鴨）。8、幼兒做練習(xí)：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代 清楚：月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同，再把月餅分別送到小動物 的家里。笛篇二1、鍛煉幼兒走走跑跑跳跳的協(xié)調(diào)性，能夠連貫地蹲、站、抓、 拿發(fā)展幼兒

9、小肌肉的靈活性。2、融洽親子關(guān)系，使孩子在與家長的共同游戲中體驗成功的快樂。材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、圖書若干、早操音樂、球、拖拉小車、彩圈、布袋、花生和 黃豆、化妝品等若干。2、各活動區(qū)的游戲場地有負(fù)責(zé)人員布置?；顒恿鞒蹋河H子閱讀親子樂活動過程：、親子閱讀幼兒與家長自由閱讀，教師巡回指導(dǎo)。1、指導(dǎo)家長根據(jù)孩子的年齡，選擇適宜的閱讀材料。2、家長有意識指導(dǎo)孩子閱讀的方法。二、集體樂有主持人安排家長和幼兒集中到草場上，并調(diào)動幼兒和家長參與 親子熱身操的積極性。1、有一位教師在臺上領(lǐng)操，幼兒跟著做操。2、請幼兒邀請自己的爸爸媽媽一起做操。三、親子樂請節(jié)目主持人介紹游戲的內(nèi)容和場地安排，并提出游戲規(guī)則和注 意事項。游戲內(nèi)容： 畫五官、揀豆豆、給爸