2020年五年級(jí)下冊(cè)語文期末測(cè)試(含答案)(2

1、2020 年五年級(jí)下冊(cè)語文期末檢測(cè)一、積累與運(yùn)用。1. 看拼音，寫詞語f ng s sn sh chu n sh omi o xio zh n x n（ ） （）（）（） （ ）cn mu h di n n k n xng zh b b （ ） （）（）（）2. 下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.漣漪(y )倭瓜(wi)擰螺絲 (n ng)B.尊重(z n)錘子 (cu )毛氈(zh n)C.牲畜(ch )篝火(g u)撳電鈴 （q n）D.窈窕(y o)鼻涕(d )黏著物 (zhu )下列詞語中加點(diǎn)字讀音相同的是（）A. 恐嚇 嚇唬 B. 燕園勝地鶯歌燕舞C.血泊 漂泊 D. 嘩

2、笑 嘩然4. 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的是（ ）A. 威尼斯 玲鐺B. 麻醉劑吆喝C.圓滾滾 橋粱D. 腳碗子碼頭5. 下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的意思不同的是（ ）A. 冀復(fù)得兔復(fù)仇 B. 守株待兔 守候C. 問其故緣故 D. 浸寒漪清漪6. 用“然”字組詞填空。誰能在三天內(nèi)造十萬支箭呢 ?（ ）這是周瑜在為難諸葛亮。 如果三天內(nèi)交不出箭，諸葛亮（ ）有殺身之禍。那他為什么還 要答應(yīng)呢?一是因?yàn)橹T葛亮這時(shí)只能團(tuán)結(jié)周瑜， （ ）就會(huì)影響聯(lián)吳抗曹大計(jì)；二是因?yàn)橹T葛亮神機(jī)妙算，有信心完成任務(wù)。后來，諸葛亮（ ）借箭成功。7. 補(bǔ)全四字詞語，并完成練習(xí)。半（ ）三（ ） （ ）（ ）起敬 （ ）（ ）不得 半（

3、 ）半（ ） （ ）（ ）處優(yōu) 心（ ）膽（ ） （ ）有成（ ） 自相（ ）（ ）（1）上面的詞語中指生活環(huán)境優(yōu)裕，地位尊貴的是（2）在山上走，腳下就是懸崖，真令人。（選詞填空 ）8. 下列詩句不屬于邊塞詩的是（ ）A.青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。B. 誰言寸草心，報(bào)得三春暉。C. 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。D. 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。9. 某班要舉行一次“文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)環(huán)節(jié)是“讀名著，對(duì)對(duì)子”，現(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)?！緟⒖既宋铮何蚩?、武松、黛玉、周瑜】 上聯(lián)：足智多謀孔明巧借箭下聯(lián)：10. 把下面這句話放在語段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵?）

4、 沙土，像炒得焦黃的炒面，一邁步，便濺得你半截褲管都是黃的，宛若 穿了一雙高腰氈靴。 光禿禿的塬坡，龜裂的田地，沙漠真?zhèn)€是“桑條無葉土生煙”啊！ 行人嘴唇裂口，鼻腔出血，眼角被沙粒磨得干澀疼痛。抬頭望天，赤日炎 炎，云不見一朵，風(fēng)不見一縷，干熱烘烤著古銅色的身軀，那鹽漬的衣裳、 浹背的汗水，仿佛發(fā)出滋滋的響聲。A. 之間 B. 之間 C. 之前 D. 之后11. 用一句話概括下面語段所包含的信息。小學(xué)生除正常在學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)外，課余還得參加輔導(dǎo)班，根本沒 時(shí)間進(jìn)行足夠的體育鍛煉，唯一進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間便是毎周僅有的兩節(jié)體育課，而這些體育課在期末也被其他學(xué)科以學(xué)業(yè)繁重為由占用，不利于小學(xué)生身體

5、素質(zhì)的提高。12. 填空。一個(gè)年輕人對(duì)大發(fā)明家愛迪生說： “我有一個(gè)偉大的理想，那就是發(fā)明 一種萬能溶液，它可以溶解一切物品。 ”愛迪生聽罷，驚奇地問： “什么！ 那你想用什么器皿來放置這種萬能液 ?它不是可以溶解一切物品嗎 ?” 故事中年輕人的行為讓我們想到了 這篇課文，讀了愛 迪生的話， 我們又想到了課文中 “”這句話。13. 下列說法中，不正確的一項(xiàng)是（ ） A.刷子李一文借刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)”這件極富戲劇性 的小事來突出刷子李的技藝高超。B. 童年的發(fā)現(xiàn)中，作者回顧了自己童年的發(fā)現(xiàn)，具體寫了發(fā)現(xiàn) 的過程，語言幽默，反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力。C. 威尼斯的小艇主要寫了

6、小艇的樣子、船夫的駕駛技術(shù)和小艇 的重要作用D.嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說官場(chǎng)現(xiàn)形記中的一個(gè)吝嗇鬼。14. 綜合實(shí)踐。在某地的道路上， 可以看到這樣的標(biāo)語：“你打算怎樣 ?以每小 時(shí) 40 千米的速度開車活到 80 歲，還是相反 ? ”這句標(biāo)語的言外之 意是什么 ?二、閱讀與理解小麥從哪兒來小麥起源于西亞。 但那時(shí)的小麥可不是現(xiàn)在這個(gè)樣子一它們產(chǎn)量不高， 蛋 白質(zhì)含量也不如現(xiàn)在的小麥。人類最早種植的小麥叫“一粒小麥” ，它的細(xì)胞核 內(nèi)只有 14 條染色體，而現(xiàn)代廣泛種植的普通小麥則有 42 條染色體。染色體對(duì)于 小麥能長(zhǎng)成什么樣子至關(guān)重要。 所以，你可以想象一粒小麥與普通小麥的差距有 多大了。

7、約一萬年前，一粒小麥偶然與一種山羊草雜交，誕生了擁有 28 條染色體 的二粒小麥。約 3000 年前，二粒小麥又與粗山羊草雜交，出現(xiàn)了我們目前常見 的普通小麥。 人們發(fā)現(xiàn)普通小麥擁有產(chǎn)量很高等優(yōu)良特征， 便紛紛開始種植這種 小麥?，F(xiàn)在在西亞和南亞我們還能見到一粒小麥和二粒小麥。 小麥?zhǔn)菑陌l(fā)源地西亞四面展開擴(kuò)張的： 向西傳播到中東、非洲和歐洲地區(qū)， 向東傳播到中亞、東亞等地。 15 世紀(jì)哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，在歐亞大陸無比輝煌的小麥開始隨著西班 牙殖民者的腳步在美洲扎下了根。 西班牙人征服墨西哥數(shù)年之后， 這個(gè)曾以玉米 為主食的國家， 就開始把小麥做的面包作為身份的象征。 很快，小麥征服了玉米 的

8、原產(chǎn)地中美洲。 隨后，小麥又來到了北美， 在這塊遼闊的土地上涌起了大片大 片的麥浪。 在其他國家傳播很快的小麥，在中國的發(fā)展卻相對(duì)曲折。公元前 3000 年 左右，小麥就傳入了中國。但小麥最早在中國挺受冷落的?？脊艑W(xué)家發(fā)現(xiàn)，直到 距今 2000 多年的漢朝，中國的北方地區(qū)仍然以粟和黍?yàn)橹魇?。究其原因，除?氣候，還有一個(gè)關(guān)鍵因素就是不好吃小麥粒煮的飯不好吃。 唐初的大學(xué)問家 顏師古就曾說“麥飯豆羹，皆野人農(nóng)夫之食耳” 。 到了唐代，宮廷內(nèi)開始對(duì)面食的制作工藝精益求精。 有了皇室的牽頭， 在 唐朝首都長(zhǎng)安， 各種各樣的面食開始出現(xiàn)。 小麥這才逐步擺脫從屬地位， 開始成 為華夏食物中的主角之一。1

9、. 填空。（1）一粒小麥、二粒小麥與普通小麥的不同是造成的，它們之間的不同主要表現(xiàn)在。（2）小麥剛傳入中國時(shí)，挺受冷落的原因是。2. 判斷下列說法是否正確，正確的打“” ，錯(cuò)誤的打“（ 1）小麥起源于西亞和南亞。（ ）（2）一粒小麥與普通小麥的差距很大，由一粒小麥進(jìn)化成普通小麥 大約用了 3000 年，一粒小麥與山羊草雜交后成了現(xiàn)在的普通小 麥。（）（3）“唐初的大學(xué)問家顏師古就曾說麥飯豆羹，皆野人農(nóng)夫之食 耳?！边@句話說明小麥在中國發(fā)展挺順利的。（）（ 4）從唐代開始，小麥成了華夏食物的主角之一。（）3. “很快小麥征服了玉米的原產(chǎn)地中美洲” ，這句話中的“征服”是 什么意思？4. 聯(lián)系上下

10、文對(duì)“小麥又來到了北美。 在這塊遼闊的土地上涌起了大 片大片的麥浪” 中的“涌起了大片大片的麥浪” 理解正確的是（ ） A.用擬人的手法把小麥寫麥浪，那說明豐收了。B. 說明北美地區(qū)種植了大片大片的小麥。C. 說明小麥替代玉米成了主要的農(nóng)作物。D. 因?yàn)楦鐐惒及l(fā)現(xiàn)了新大陸，所以小麥成為北美地區(qū)的主角。三、表達(dá)與交流看了一本書后， 往往有一些人物會(huì)給我們一下深刻的印象； 一些 事情會(huì)觸動(dòng)我們的心； 一些道理會(huì)使我們深受啟發(fā)。 把你讀過某一本 書后的感想寫成一篇讀后感。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，題目自擬，不少于 400 字答案、 1. 放肆 損失 船艄 渺小 嶄新 參謀 蝴蝶 難堪 興致勃勃2. C 3.D 4.B 5.A6. 示例：顯然 必然 不然 果然7. 夜 更 肅然 哭笑 養(yǎng)尊 驚 戰(zhàn) 信 疑 胸 竹 矛盾 （1）養(yǎng)尊處優(yōu) （ 2）心驚膽戰(zhàn)8. B9. 神通廣大孫悟空勇斗魔10. A