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1、狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略1 狂犬病暴露中的心理問題及其 處置策略 主講人:汪永光主講人:汪永光 杭州市疾病預防控制中心精神衛(wèi)生所杭州市疾病預防控制中心精神衛(wèi)生所 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略2 心理健康的定義及內(nèi)涵 第三屆國際心理衛(wèi)生大會(1946年)將心理健康定 義為:“所謂心理健康是指在身體、智能以及在 感情上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi),將 個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)?!?如何判斷如何判斷 心理健康?心理健康? 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略3 心理健康的定義及內(nèi)涵 悅納自我 容納他人 適應環(huán)境 創(chuàng)造生活 學會改變自己、影響他人、創(chuàng)造環(huán)境學會改變自己、影響他人、創(chuàng)造

2、環(huán)境 正確的理解他人,容納他人正確的理解他人,容納他人 正確的認識環(huán)境,適應環(huán)境正確的認識環(huán)境,適應環(huán)境 第四季第四季 第二季第二季 第三季第三季 正確的認識自己、悅納自己正確的認識自己、悅納自己 第一季第一季 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略4 狂犬病暴露中正常的心理反應 憤怒:人居然被狗咬了。 擔憂:對狂犬病或外傷創(chuàng)口的擔憂,在一定程度 上是正常的。 無視=無知+僥幸心理 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略5 狂犬病暴露中異常的心理反應 疑病癥(Hypochondriasis)又稱疑病性神經(jīng)癥 (Hypochondriacal neurosis),指對自身感覺 或征象作出患有不切實際的病

3、態(tài)解釋,致使整個 心身被由此產(chǎn)生的疑慮、煩惱和恐懼所占據(jù)的一 種神經(jīng)癥。 疑病癥與一般擔憂的區(qū)別 疑病癥與疑病妄想的區(qū)別 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略6 狂犬病暴露中異常的心理反應 強迫癥是一組以強迫癥狀(主要包括強迫觀念和 強迫行為)為主要臨床表現(xiàn)的神經(jīng)癥。強迫癥在 臨床上并不少見,估計國內(nèi)的強迫癥大約有500- 1000萬,患病率約為510。 強迫回憶 強迫行為 強迫窮思竭慮 強迫癥與精神分裂癥:思維內(nèi)容的荒謬否 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略7 狂犬病暴露中異常的心理反應 急性應激障礙(ASD)/創(chuàng)傷后應激障礙(PTSD): 一組以闖入、回避、警覺性增高、麻木癥狀為主 的精神障

4、礙。一個月不到的診斷為ASD,超過一個 月的診斷為PTSD。 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略8 狂犬病暴露中心理問題的處置 正常心理反應:健康教育+心理疏導 異常心理反應:識別+診斷+轉(zhuǎn)介(或告知家屬) 接診處置中情緒的處理:傾聽+共情 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略9 傾聽技巧 傾聽應該用心去聽 傾聽還要有簡單的反應 最常用、最簡單的動作便是點頭 最常用的一些簡單的詞或者句子:是的、噢、說 下去、我明白了,確實。 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略10 傾聽技巧 如何傾聽傾聽時容易犯的錯 1、急于下結(jié)論 2、輕視求助者的問題 3、干擾、轉(zhuǎn)移求助者的話題 4、作道德或正確性的評判 5、

5、詢問過多、概述過多、不恰當?shù)那楦蟹磻?狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略11 共情技巧 參照心理咨詢師培訓教程 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略12 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略13 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略14 共情不僅是心理咨詢的基本技能之一,也是人與人交往所必需共情不僅是心理咨詢的基本技能之一,也是人與人交往所必需 的。感人之所感,就有利于縮短人際距離,疏通溝通渠道,增的。感人之所感,就有利于縮短人際距離,疏通溝通渠道,增 進相互間的關系。相反,一個遇事只想到自己,只顧按自己的進相互間的關系。相反,一個遇事只想到自己,只顧按自己的 感情用事,不懂得關心、體恤別人,對別人

6、的喜怒哀樂漠然處感情用事,不懂得關心、體恤別人,對別人的喜怒哀樂漠然處 之的人,是難以同人發(fā)展和維持順遂、密切的關系的。因此上之的人,是難以同人發(fā)展和維持順遂、密切的關系的。因此上 述關于共情的內(nèi)容也適用于我們的日常生活,它關系的個體一述關于共情的內(nèi)容也適用于我們的日常生活,它關系的個體一 般人格面貌的完善和提高。般人格面貌的完善和提高。 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略15 第一節(jié) 建立咨詢關系 共情被人本主義心理咨詢家認為是影響咨 詢過程進程和效果的最關鍵的咨詢特質(zhì)。 包括:1、咨詢師借助求助者的言行,深入對方內(nèi) 心去體驗他的情感、思維;2、咨詢師借助于知識 和經(jīng)驗,把握求助者的體驗與他

7、的經(jīng)歷和人格的 聯(lián)系,更好的理解問題的實質(zhì);3、咨詢師運用咨 詢技巧,把自己的共情傳達給對方,以影響對方 并得到反饋。 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略16 ,一個求助者說:,一個求助者說:“我太胖了!我知道這是我缺我太胖了!我知道這是我缺 少朋友的原因。少朋友的原因。”共情的反應應當是,共情的反應應當是,“看樣子看樣子 你對自己太胖又缺少朋友感到很沮喪。你對自己太胖又缺少朋友感到很沮喪?!毕喾?,相反, 如果你回答說:如果你回答說:“既然你知道這原因,為什么不既然你知道這原因,為什么不 想辦法改善呢?想辦法改善呢?”這種不恰當?shù)墓睬楹芸赡芫驮爝@種不恰當?shù)墓睬楹芸赡芫驮?成咨訪關系的終斷。成咨

8、訪關系的終斷。 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略17 共情的水平共情的水平 初級共情:進入對方的內(nèi)初級共情:進入對方的內(nèi) 心世界心世界 高級的準確的共情:進入高級的準確的共情:進入 對方的內(nèi)心世界,并設身對方的內(nèi)心世界,并設身 處地地表明自身的態(tài)度處地地表明自身的態(tài)度 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略18 共情反應的步驟共情反應的步驟 治療者從來訪者內(nèi)心的參照治療者從來訪者內(nèi)心的參照 系出發(fā),設身處地地體驗來系出發(fā),設身處地地體驗來 訪者的內(nèi)心世界;訪者的內(nèi)心世界; 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略19 以言語準確地表達對來訪以言語準確地表達對來訪 者內(nèi)心體驗的理解;者內(nèi)心體驗的理解;

9、引導來訪者對其感受作進引導來訪者對其感受作進 一步的思考。一步的思考。 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略20 共情對治療者的要求共情對治療者的要求 達到較高水平的共情,技巧達到較高水平的共情,技巧 并不是最重要的,而是需要治療并不是最重要的,而是需要治療 者用心去聽、體驗、想象,只有者用心去聽、體驗、想象,只有 真心實意幫助來訪者時,共情才真心實意幫助來訪者時,共情才 可能發(fā)生??赡馨l(fā)生。 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略21 第一節(jié) 建立咨詢關系 共情的作用 咨詢師能更準確的理解和把握求助者 求助者會產(chǎn)生愉快、被理解,對咨詢關系 會有積極的影響。 促進了求助者自我表達、自我探索,從而 更多的自我了解,促進了雙方更深入的交 流。 對一些急需要獲得理解和關懷,情感傾訴 的人有明顯的咨詢效果。 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略22 第一節(jié) 建立咨詢關系 缺乏共情的后果 求助者失望 求助者感到被傷害 影響求助者自我探索 影響了咨詢師對求助者的反應 狂犬病暴露中的心理問題及其干預策略23

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