高中化學(xué)《化學(xué)與技術(shù)》復(fù)習(xí)建議

1、高中化學(xué)高中化學(xué)化學(xué)與技術(shù)化學(xué)與技術(shù) 復(fù)習(xí)建議復(fù)習(xí)建議 臺(tái)州一中臺(tái)州一中 張旻張旻 一、一、化學(xué)與技術(shù)化學(xué)與技術(shù)教材體系教材體系 化學(xué) 技術(shù) 與 多樣化的水 處理技術(shù) 從自然資源 到化學(xué)品 讓有機(jī)反應(yīng) 為人類造福 材料加工與 性能優(yōu)化 為現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 技術(shù)添翼 從污染防治 到綠色化學(xué) 水的凈化與污水處理水的凈化與污水處理 硬水軟化硬水軟化 海水淡化海水淡化 氨的合成氨的合成 氯堿工業(yè)氯堿工業(yè) 硫酸工業(yè)硫酸工業(yè) 鎂和鋁的冶煉鎂和鋁的冶煉 有機(jī)藥物制備有機(jī)藥物制備 合成洗滌劑的生產(chǎn)合成洗滌劑的生產(chǎn) 纖維素的化學(xué)加工纖維素的化學(xué)加工 有機(jī)高分子合成有機(jī)高分子合成 材料的加工處理材料的加工處理 材料組成的

2、優(yōu)化材料組成的優(yōu)化 復(fù)合材料的制造復(fù)合材料的制造 土壤酸堿性的改革土壤酸堿性的改革 化肥的生產(chǎn)與合理使用化肥的生產(chǎn)與合理使用 無土栽培技術(shù)無土栽培技術(shù) 化學(xué)農(nóng)藥的發(fā)展化學(xué)農(nóng)藥的發(fā)展 環(huán)境污染的化學(xué)防治環(huán)境污染的化學(xué)防治 綠色化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展綠色化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展 新課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于本模塊內(nèi)容要求的新課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于本模塊內(nèi)容要求的3 3 個(gè)一級(jí)主題個(gè)一級(jí)主題: : 主題主題1 1 化學(xué)與資源開發(fā)利用化學(xué)與資源開發(fā)利用 主題主題2 2 化學(xué)與材料的制造、應(yīng)用化學(xué)與材料的制造、應(yīng)用 主題主題3 3 化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 化學(xué)與技術(shù) 化學(xué)與技術(shù)化學(xué)與技術(shù) 水資源的開發(fā)和利用水資源的開發(fā)和利用

3、無機(jī)化工生產(chǎn)資源和產(chǎn)無機(jī)化工生產(chǎn)資源和產(chǎn) 品的主要類型品的主要類型 污染的化學(xué)防治、綠色污染的化學(xué)防治、綠色 化學(xué)和持續(xù)發(fā)展化學(xué)和持續(xù)發(fā)展 化化 學(xué)學(xué) 與與 資資 源源 化化 學(xué)學(xué) 與與 工工 農(nóng)農(nóng) 業(yè)業(yè) 有機(jī)藥物的制備、合有機(jī)藥物的制備、合 成洗滌劑成洗滌劑 合成氨工業(yè)合成氨工業(yè) 材料的加工、優(yōu)化和材料的加工、優(yōu)化和 復(fù)合材料的制造復(fù)合材料的制造 纖維素的化學(xué)加工和纖維素的化學(xué)加工和 有機(jī)高分子合成有機(jī)高分子合成 土壤改良、化肥、農(nóng)藥土壤改良、化肥、農(nóng)藥 化化 學(xué)學(xué) 與與 材材 料料 空氣、海水、礦山、化石燃料、生空氣、海水、礦山、化石燃料、生 物等資源利用中的問題物等資源利用中的問題 與生

4、產(chǎn)相關(guān)的與生產(chǎn)相關(guān)的 化學(xué)知識(shí)化學(xué)知識(shí) 與化學(xué)相關(guān)的與化學(xué)相關(guān)的 技術(shù)知識(shí)技術(shù)知識(shí) 分析、解釋相關(guān)生產(chǎn)中分析、解釋相關(guān)生產(chǎn)中 問題的方法和能力問題的方法和能力 形成技術(shù)意識(shí)形成技術(shù)意識(shí) 樹立社會(huì)責(zé)任感樹立社會(huì)責(zé)任感 6 6大主題大主題 、2020個(gè)課題個(gè)課題 5050多個(gè)與化學(xué)相關(guān)的技術(shù)多個(gè)與化學(xué)相關(guān)的技術(shù) 問題問題 形成技術(shù)意識(shí)形成技術(shù)意識(shí) 樹立社會(huì)責(zé)任感樹立社會(huì)責(zé)任感 獲得獲得 與化學(xué)相關(guān)的技術(shù)與化學(xué)相關(guān)的技術(shù) 知識(shí)知識(shí) 與生產(chǎn)相關(guān)的與生產(chǎn)相關(guān)的 化學(xué)知識(shí)化學(xué)知識(shí) 培養(yǎng)分析、解釋生培養(yǎng)分析、解釋生 產(chǎn)中問題的方法和產(chǎn)中問題的方法和 能力能力 聯(lián)想質(zhì)疑、交流研討聯(lián)想質(zhì)疑、交流研討 觀察思考、

5、交流討論觀察思考、交流討論 活動(dòng)探究、請(qǐng)你決活動(dòng)探究、請(qǐng)你決 （一）化學(xué)與資源開發(fā)利用 1了解煤、石油和天然氣等綜合利用的意義。專6-1節(jié) 2了解我國無機(jī)化工的生產(chǎn)資源和產(chǎn)品的主要種類。專2-1至4節(jié) 3了解海水的綜合利用。了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展對(duì)自然資源利用的作用。 專12、4節(jié) 4了解化學(xué)對(duì)廢舊物資再生與綜合利用的作用。 專6-1、2節(jié) （二）化學(xué)與材料的制造、應(yīng)用 1了解社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步對(duì)材料的要求。了解化學(xué)對(duì)材料科學(xué) 發(fā)展的促進(jìn)作用。專4 2了解金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子合成材料、復(fù)合材料 和其他新材料的特點(diǎn)，了解有關(guān)的生產(chǎn)原理。 專24節(jié)、專34節(jié)、專42、3節(jié) 3了解用化學(xué)方法進(jìn)

6、行金屬材料表面處理的原理。專41節(jié) 4了解我國現(xiàn)代材料研究和材料工業(yè)的發(fā)展情況。了解新材料的 發(fā)展方向。專42節(jié) 實(shí)驗(yàn)區(qū)高考考試大綱（實(shí)驗(yàn)區(qū)高考考試大綱（2007年）年） （三）化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 1了解化學(xué)在水處理中的應(yīng)用。專1 2了解合成氨的主要原理、原料、重要設(shè)備、流程和意義，認(rèn)識(shí) 催化劑的研制對(duì)促進(jìn)化學(xué)工業(yè)發(fā)展的重大意義。專21節(jié) 3了解精細(xì)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)特點(diǎn)、精細(xì)化工在社會(huì)發(fā)展中的作用。 專31至3節(jié) 4了解化學(xué)肥料、農(nóng)藥等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。專5 二、實(shí)驗(yàn)區(qū)考試大綱、二、實(shí)驗(yàn)區(qū)考試大綱、 教學(xué)指導(dǎo)意見、教材核心內(nèi)容比較教學(xué)指導(dǎo)意見、教材核心內(nèi)容比較 考試大綱考試大綱教學(xué)指導(dǎo)意見比（相

7、關(guān)部分）教學(xué)指導(dǎo)意見比（相關(guān)部分）教材核心內(nèi)容教材核心內(nèi)容a內(nèi)容內(nèi)容 1了解化了解化 學(xué)在水處理學(xué)在水處理 中的應(yīng)用。中的應(yīng)用。 1、了解了解水處理的主要環(huán)節(jié)；水處理的主要環(huán)節(jié)；認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)化化 學(xué)混凝劑、氯水、臭氧、二氧化學(xué)混凝劑、氯水、臭氧、二氧化 氯、活性炭在水處理中的作用。氯、活性炭在水處理中的作用。 知道鋁鹽凈水的原理。知道鋁鹽凈水的原理。 2、知道知道下列概念：硬水、軟水、水下列概念：硬水、軟水、水 的硬度、暫時(shí)硬度、永久硬度。的硬度、暫時(shí)硬度、永久硬度。 了解加熱法、離子交換法、藥劑了解加熱法、離子交換法、藥劑 軟化法軟化硬水的原理。軟化法軟化硬水的原理。能正確能正確 書寫硬水軟化的

8、有關(guān)離子方程式。書寫硬水軟化的有關(guān)離子方程式。 3、了解了解海水淡化的主要方法，了解海水淡化的主要方法，了解 蒸餾法、電滲析法、反滲透法和蒸餾法、電滲析法、反滲透法和 冷凍法淡化海水的基本原理。了冷凍法淡化海水的基本原理。了 解離子膜的作用。解離子膜的作用。 專題專題1 1 生活用水的生活用水的 凈化。凈化。 污水處理。污水處理。 暫時(shí)硬度和暫時(shí)硬度和 永久硬度；永久硬度； 硬水軟化。硬水軟化。 海水淡化。海水淡化。 化學(xué)化學(xué)1 氯氣的性氯氣的性 質(zhì)；明礬質(zhì)；明礬 的凈水作的凈水作 用用 ；硬水；硬水 軟化的有軟化的有 關(guān)離子反關(guān)離子反 應(yīng)。應(yīng)。 專題專題1 多樣化的水處理技術(shù)多樣化的水處理技

9、術(shù) 考試大綱考試大綱教學(xué)指導(dǎo)意見（相關(guān)部分）教學(xué)指導(dǎo)意見（相關(guān)部分）教材核心內(nèi)容教材核心內(nèi)容a內(nèi)容內(nèi)容 2了解了解 合成氨的合成氨的 主要原理、主要原理、 原料、重原料、重 要設(shè)備、要設(shè)備、 流程和意流程和意 義，認(rèn)識(shí)義，認(rèn)識(shí) 催化劑的催化劑的 研制對(duì)促研制對(duì)促 進(jìn)化學(xué)工進(jìn)化學(xué)工 業(yè)發(fā)展的業(yè)發(fā)展的 重大意義。重大意義。 1、知道知道合成氨的反應(yīng)條件及選合成氨的反應(yīng)條件及選 擇合成氨生產(chǎn)條件的依據(jù)。擇合成氨生產(chǎn)條件的依據(jù)。 2、知道知道合成氨生產(chǎn)流程的一般合成氨生產(chǎn)流程的一般 工藝，知道合成氨生產(chǎn)主要工藝，知道合成氨生產(chǎn)主要 設(shè)備的工作原理。設(shè)備的工作原理。 3、用化學(xué)知識(shí)、用化學(xué)知識(shí)解釋解釋合

10、成氨原料合成氨原料 氣生產(chǎn)、氨的用途等實(shí)際問氣生產(chǎn)、氨的用途等實(shí)際問 題。題。 第一單元第一單元 合成氨反合成氨反 應(yīng)條件的選應(yīng)條件的選 擇；合成氨擇；合成氨 的生成工藝。的生成工藝。 化學(xué)化學(xué)1 氮肥的氮肥的 生產(chǎn)和生產(chǎn)和 使用；使用； 原理原理 化學(xué)平化學(xué)平 衡的移衡的移 動(dòng)動(dòng) 專題專題2 從自然資源到化學(xué)品從自然資源到化學(xué)品 考試大綱考試大綱教學(xué)指導(dǎo)意見（相關(guān)部分）教學(xué)指導(dǎo)意見（相關(guān)部分）教材核心內(nèi)容教材核心內(nèi)容a內(nèi)容內(nèi)容 3了解了解 海水的綜海水的綜 合利用。合利用。 了解化學(xué)了解化學(xué) 科學(xué)發(fā)展科學(xué)發(fā)展 對(duì)自然資對(duì)自然資 源利用的源利用的 作用。作用。 1、知道知道食鹽水電解工藝和主要

11、食鹽水電解工藝和主要 設(shè)備設(shè)備石棉隔膜電解槽。石棉隔膜電解槽。 能用簡(jiǎn)單的裝置電解食鹽水能用簡(jiǎn)單的裝置電解食鹽水 并并解釋解釋原理。原理。 2、能設(shè)計(jì)能設(shè)計(jì)精制食鹽水的實(shí)驗(yàn)方精制食鹽水的實(shí)驗(yàn)方 案。案。 3、了解了解電解過程中離子放電順電解過程中離子放電順 序。序。 4、掌握掌握并能正確運(yùn)用法拉第電并能正確運(yùn)用法拉第電 解定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。解定理進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 第二單元第二單元 食鹽水的食鹽水的 電解原理；電解原理； 食鹽水的食鹽水的 電解工藝；電解工藝； 法拉第電法拉第電 解規(guī)律。解規(guī)律。 原理原理 電解池電解池 的工作的工作 原理及原理及 應(yīng)用。應(yīng)用。 專題專題2 從自然資源到化學(xué)品從

12、自然資源到化學(xué)品 考試大綱考試大綱教學(xué)指導(dǎo)意見（相關(guān)部分）教學(xué)指導(dǎo)意見（相關(guān)部分）教材核心內(nèi)容教材核心內(nèi)容a內(nèi)容內(nèi)容 4了解了解 我國無機(jī)我國無機(jī) 化工的生化工的生 產(chǎn)資源和產(chǎn)資源和 產(chǎn)品的主產(chǎn)品的主 要種類。要種類。 第一單元、合成氨工業(yè)（略）第一單元、合成氨工業(yè)（略） 第二單元、氯堿工業(yè)（略）第二單元、氯堿工業(yè)（略） 1、了解了解接觸法制硫酸的生產(chǎn)工接觸法制硫酸的生產(chǎn)工 藝，藝， 能運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)速率、能運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)速率、 化學(xué)平衡原理對(duì)硫酸的生產(chǎn)化學(xué)平衡原理對(duì)硫酸的生產(chǎn) 工藝進(jìn)行合理工藝進(jìn)行合理解釋解釋。了解了解各各 階段反應(yīng)原理及主要設(shè)備。階段反應(yīng)原理及主要設(shè)備。 2、知道知道硫酸工業(yè)中

13、三廢的治理硫酸工業(yè)中三廢的治理 和綜合利用，樹立學(xué)生的環(huán)和綜合利用，樹立學(xué)生的環(huán) 保意識(shí)。保意識(shí)。 3、以硫酸工業(yè)為例，會(huì)進(jìn)行接、以硫酸工業(yè)為例，會(huì)進(jìn)行接 觸法制硫酸的有關(guān)觸法制硫酸的有關(guān)計(jì)算計(jì)算 第一、二、第一、二、 三單元三單元 接觸法制接觸法制 硫酸的化學(xué)硫酸的化學(xué) 原理；原理； 硫酸的生硫酸的生 產(chǎn)工藝；產(chǎn)工藝； 硫酸工業(yè)硫酸工業(yè) 的三廢治理。的三廢治理。 化學(xué)化學(xué)1 硫酸的硫酸的 制備；制備； 原理原理 化學(xué)平化學(xué)平 衡的移衡的移 動(dòng)原理動(dòng)原理 的應(yīng)用的應(yīng)用 專題專題2 從自然資源到化學(xué)品從自然資源到化學(xué)品 考試大綱考試大綱教學(xué)指導(dǎo)意見教學(xué)指導(dǎo)意見教材核心內(nèi)容教材核心內(nèi)容a內(nèi)容內(nèi)容

14、4了解了解 我國無機(jī)我國無機(jī) 化工的生化工的生 產(chǎn)資源和產(chǎn)資源和 產(chǎn)品的主產(chǎn)品的主 要種類。要種類。 1、了解了解從海水中提取鎂的從海水中提取鎂的 過程和原理。過程和原理。 2、了解了解從鋁土礦中提取鋁從鋁土礦中提取鋁 的過程和原理。的過程和原理。 第四單元第四單元 從海水中從海水中 提取鎂。提取鎂。 鋁的冶煉。鋁的冶煉。 化學(xué)化學(xué)1 梅的提取及梅的提取及 應(yīng)用。應(yīng)用。 化學(xué)化學(xué)1 從鋁土礦中從鋁土礦中 提取鋁。提取鋁。 專題專題2 從自然資源到化學(xué)品從自然資源到化學(xué)品 考試大綱考試大綱教學(xué)指導(dǎo)意見教學(xué)指導(dǎo)意見教材核心內(nèi)容教材核心內(nèi)容a內(nèi)容內(nèi)容 5了解了解 精細(xì)化精細(xì)化 工產(chǎn)品工產(chǎn)品 的生產(chǎn)的

15、生產(chǎn) 特點(diǎn)、特點(diǎn)、 精細(xì)化精細(xì)化 工在社工在社 會(huì)發(fā)展會(huì)發(fā)展 中的作中的作 用。用。 1、知道知道阿司匹林的主要成分和合成原阿司匹林的主要成分和合成原 料。以氯苯為原料合成阿司匹林的料。以氯苯為原料合成阿司匹林的 路線。路線。 2、知道知道制備乙酰水楊酸的原理和方法。制備乙酰水楊酸的原理和方法。 3、比較比較苯酚、水楊酸、乙酰水楊酸的苯酚、水楊酸、乙酰水楊酸的 結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)。結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)。 4、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)表面活性劑分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和表面活性劑分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和 去污原理。去污原理。 5、了解了解助劑、泡沫促進(jìn)劑、織物柔軟助劑、泡沫促進(jìn)劑、織物柔軟 劑等洗滌劑輔助成分的作用。劑等洗滌劑輔助成分的作

16、用。 6、理解理解并掌握十二烷基苯磺酸鈉的合并掌握十二烷基苯磺酸鈉的合 成反應(yīng)。成反應(yīng)。 7、了解了解纖維素的組成和重要用途。認(rèn)纖維素的組成和重要用途。認(rèn) 識(shí)纖維素的水解反應(yīng)和產(chǎn)物。識(shí)纖維素的水解反應(yīng)和產(chǎn)物。 8、了解了解幾種代表性的纖維素酯及其用幾種代表性的纖維素酯及其用 途。了解纖維素酯的制造和結(jié)構(gòu)。途。了解纖維素酯的制造和結(jié)構(gòu)。 第一至三單元第一至三單元 有機(jī)藥物有機(jī)藥物 （阿司匹林即（阿司匹林即 乙酰水楊酸）乙酰水楊酸） 制備。制備。 合成洗滌劑合成洗滌劑 的生產(chǎn)。的生產(chǎn)。 植物纖維的植物纖維的 應(yīng)用；纖維素應(yīng)用；纖維素 的水解；纖維的水解；纖維 素酯的制造素酯的制造 （維素硝酸酯、（

17、維素硝酸酯、 纖維素醋酸纖維素醋酸 酯）。酯）。 有機(jī)有機(jī) 烴的衍生烴的衍生 物。物。 化學(xué)實(shí)化學(xué)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn)阿司阿司 匹林制備匹林制備 化學(xué)化學(xué)2 肥皂去污肥皂去污 原理。原理。 有機(jī)有機(jī) 烴及其衍烴及其衍 生物性質(zhì)生物性質(zhì) 有機(jī)有機(jī) 糖類糖類 專題專題3 讓有機(jī)反應(yīng)為人類造福讓有機(jī)反應(yīng)為人類造福 考試大綱考試大綱教學(xué)指導(dǎo)意見教學(xué)指導(dǎo)意見教材核心內(nèi)容教材核心內(nèi)容a內(nèi)容內(nèi)容 6了解金了解金 屬材料、無屬材料、無 機(jī)非金屬材機(jī)非金屬材 料、料、高分子高分子 合成材料、合成材料、 復(fù)合材料和復(fù)合材料和 其他新材料其他新材料 的特點(diǎn)，了的特點(diǎn)，了 解有關(guān)的生解有關(guān)的生 產(chǎn)原理。產(chǎn)原理。 1、了解了解高分

18、子化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)高分子化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 和基本性質(zhì)。和基本性質(zhì)。 2、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)天然橡膠和合成橡膠的結(jié)天然橡膠和合成橡膠的結(jié) 構(gòu)、性能和用途。構(gòu)、性能和用途。知道知道橡膠橡膠 硫化的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和作用。硫化的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和作用。 3、知道知道塑料的主要成分，塑料的主要成分，了解了解常常 見合成樹脂的名稱、組成和見合成樹脂的名稱、組成和 主要性能。主要性能。 4、了解了解合成橡膠、合成樹脂的基合成橡膠、合成樹脂的基 本原理。本原理。 5、了解了解高分子吸水材料的性能和高分子吸水材料的性能和 保水原理和主要用途。保水原理和主要用途。 第四單元第四單元 天然橡膠與天然橡膠與 合成橡膠；合合成橡膠；合 成樹脂

19、；高分成樹脂；高分 子吸水材料。子吸水材料。 化學(xué)化學(xué)2有有 機(jī)高分子的合機(jī)高分子的合 成；成； 有機(jī)有機(jī)加聚加聚 反應(yīng)和縮聚反反應(yīng)和縮聚反 應(yīng)；應(yīng)； 專題專題3 讓有機(jī)反應(yīng)為人類造福讓有機(jī)反應(yīng)為人類造福 考試大綱考試大綱教學(xué)指導(dǎo)意見教學(xué)指導(dǎo)意見教材核心內(nèi)容教材核心內(nèi)容a內(nèi)容內(nèi)容 6了解了解金屬金屬 材料、無機(jī)非材料、無機(jī)非 金屬材料金屬材料、高、高 分子合成材料、分子合成材料、 復(fù)合材料和其復(fù)合材料和其 他新材料他新材料的特的特 點(diǎn)，了解有關(guān)點(diǎn)，了解有關(guān) 的生產(chǎn)原理。的生產(chǎn)原理。 7了解我國了解我國 現(xiàn)代材料研究現(xiàn)代材料研究 和材料工業(yè)的和材料工業(yè)的 發(fā)展情況。了發(fā)展情況。了 解新材料的發(fā)解

20、新材料的發(fā) 展方向。展方向。 1、了解了解合金的三種基本類型，合金的三種基本類型， 知道貯氫合金知道貯氫合金lani5。 2、知道知道水泥、普通玻璃等主要水泥、普通玻璃等主要 的硅酸鹽材料的主要成分、的硅酸鹽材料的主要成分、 生產(chǎn)原料和主要用途，生產(chǎn)原料和主要用途，知道知道 特種玻璃的性能和應(yīng)用，氮特種玻璃的性能和應(yīng)用，氮 化硅的化學(xué)化硅的化學(xué)制備方法制備方法。 3、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)硅在信息材料制造和應(yīng)硅在信息材料制造和應(yīng) 用中的重要性，了解單晶硅用中的重要性，了解單晶硅 和光纖的制造原理和應(yīng)用。和光纖的制造原理和應(yīng)用。 4、了解了解什么是復(fù)合材料。什么是復(fù)合材料。 5、知道知道復(fù)合材料的組成、性能復(fù)

21、合材料的組成、性能 特點(diǎn)及其應(yīng)用。特點(diǎn)及其應(yīng)用。 6、知道知道納米材料的特點(diǎn)和性能。納米材料的特點(diǎn)和性能。 第二、三單元第二、三單元 改變材料的改變材料的 組成（合金、組成（合金、 硅酸鹽材料和硅酸鹽材料和 特種陶瓷）；特種陶瓷）； 提高材料的純提高材料的純 度（超純硅制度（超純硅制 造）。造）。 復(fù)合材料的復(fù)合材料的 制造。制造。 研制納米材研制納米材 料。料。 化學(xué)化學(xué)1 含硅礦物與含硅礦物與 信息材料。信息材料。 專題專題4 材料加工與性能優(yōu)化材料加工與性能優(yōu)化 考試大綱考試大綱教學(xué)指導(dǎo)意見教學(xué)指導(dǎo)意見 教材核心教材核心 內(nèi)容內(nèi)容 a內(nèi)容內(nèi)容 8了解用了解用 化學(xué)方法化學(xué)方法 進(jìn)行金屬進(jìn)

22、行金屬 材料表面材料表面 處理的原處理的原 理。理。 1、知道知道金屬的表面處理技金屬的表面處理技 術(shù)、腐蝕加工技術(shù)的重術(shù)、腐蝕加工技術(shù)的重 要作用。要作用。 2、了解了解鋁的陽極氧化、電鋁的陽極氧化、電 鍍等金屬表面處理的方鍍等金屬表面處理的方 法和原理。法和原理。定性介紹定性介紹配配 合劑在電鍍過程中的作合劑在電鍍過程中的作 用和原理。用和原理。 3、通過、通過介紹介紹氫氟酸蝕刻玻氫氟酸蝕刻玻 璃、用氯化鐵制作電子璃、用氯化鐵制作電子 線路板等工藝和原理，線路板等工藝和原理， 了解了解化學(xué)腐蝕在材料加化學(xué)腐蝕在材料加 工處理中的應(yīng)用。工處理中的應(yīng)用。 第一單元第一單元 金屬的表金屬的表 面

23、處理；面處理； 腐蝕加工腐蝕加工 技術(shù)。技術(shù)。 化學(xué)化學(xué)2 化學(xué)能與電化學(xué)能與電 能的轉(zhuǎn)化；能的轉(zhuǎn)化； 原理原理電電 解的工作原解的工作原 理及應(yīng)用；理及應(yīng)用； 化學(xué)化學(xué)1 鐵銅及其化鐵銅及其化 合物的應(yīng)用；合物的應(yīng)用； 專題專題4 材料加工與性能優(yōu)化材料加工與性能優(yōu)化 考試大綱考試大綱教學(xué)指導(dǎo)意見教學(xué)指導(dǎo)意見教材核心內(nèi)容教材核心內(nèi)容a內(nèi)容內(nèi)容 10了解了解 化學(xué)肥料、化學(xué)肥料、 農(nóng)藥等在農(nóng)藥等在 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 中的作用中的作用。 1、了解了解土壤酸堿性對(duì)植物生土壤酸堿性對(duì)植物生 長的影響。長的影響。知道知道改良土改良土 壤酸堿性的一些方法。壤酸堿性的一些方法。 2、了解了解化學(xué)元素對(duì)農(nóng)作

24、物生化學(xué)元素對(duì)農(nóng)作物生 長的影響。長的影響。 3、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)幾種常見的氮肥、磷幾種常見的氮肥、磷 肥、鉀肥的性質(zhì)，肥、鉀肥的性質(zhì)，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí) 化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重 要作用及對(duì)環(huán)境的影響，要作用及對(duì)環(huán)境的影響， 并并能合理使用能合理使用化肥?；?。 4、知道知道尿素、過磷酸鈣的主尿素、過磷酸鈣的主 要成分和生產(chǎn)原料、原要成分和生產(chǎn)原料、原 理。理。 第一、二、第一、二、 四單元四單元 土壤的酸土壤的酸 堿性；土壤堿性；土壤 酸堿性的改酸堿性的改 良。良。 化肥的生化肥的生 產(chǎn)與合理使產(chǎn)與合理使 用。無土栽用。無土栽 培技術(shù)。培技術(shù)。 化學(xué)農(nóng)藥化學(xué)農(nóng)藥 的發(fā)展的發(fā)展。 原理原理鹽鹽

25、 類水解應(yīng)用類水解應(yīng)用 化學(xué)化學(xué)1 氮肥的生產(chǎn)氮肥的生產(chǎn) 和使用和使用。 專題專題5 為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)添翼為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)添翼 考試大綱考試大綱教學(xué)指導(dǎo)意見教學(xué)指導(dǎo)意見教材核心內(nèi)容教材核心內(nèi)容a內(nèi)容內(nèi)容 11了解煤、了解煤、 石油和天然石油和天然 氣等綜合利氣等綜合利 用的意義。用的意義。 12了解了解 化學(xué)對(duì)廢舊化學(xué)對(duì)廢舊 物資再生與物資再生與 綜合利用的綜合利用的 作用。作用。 1、了解了解煤的脫硫處理的目的與主煤的脫硫處理的目的與主 要方法和原理。要方法和原理。 2、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)固體廢棄物處理的基本思固體廢棄物處理的基本思 路和方法。路和方法。 3、了解了解如何從農(nóng)業(yè)廢棄物中獲得如何從農(nóng)業(yè)廢棄物

26、中獲得 能量。能量。 4、能識(shí)別能識(shí)別生活垃圾分類標(biāo)志。生活垃圾分類標(biāo)志。 5、知道知道綠色化學(xué)的含義和綠色化綠色化學(xué)的含義和綠色化 學(xué)的主要原則，學(xué)的主要原則，理解理解提出綠提出綠 色化學(xué)的背景。色化學(xué)的背景。 6、了解了解綠色化學(xué)工藝的基本特點(diǎn)，綠色化學(xué)工藝的基本特點(diǎn)， 了解了解綠色化學(xué)產(chǎn)品的特征。綠色化學(xué)產(chǎn)品的特征。 7、能根據(jù)能根據(jù)綠色化學(xué)的主要原則分綠色化學(xué)的主要原則分 析己二酸合成的綠色生產(chǎn)工析己二酸合成的綠色生產(chǎn)工 藝。藝。 煤的脫硫處理煤的脫硫處理 （流化床燃燒（流化床燃燒 技術(shù)、煙氣凈技術(shù)、煙氣凈 化技術(shù)、微生化技術(shù)、微生 物脫硫技術(shù)）。物脫硫技術(shù)）。 固體廢棄物的固體廢棄物

27、的 處理處理 從農(nóng)業(yè)廢棄物從農(nóng)業(yè)廢棄物 中獲得能量中獲得能量 綠色化學(xué)含義綠色化學(xué)含義 綠色化學(xué)工藝綠色化學(xué)工藝 化學(xué)化學(xué)1 so2酸性氧化酸性氧化 物的性質(zhì)物的性質(zhì) 。 化學(xué)化學(xué)2接接 卷環(huán)境問題需卷環(huán)境問題需 要化學(xué)科學(xué)要化學(xué)科學(xué) 專題專題6 從污染防治到綠色化學(xué)從污染防治到綠色化學(xué) （以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來自省級(jí)培訓(xùn)盛國定教授的報(bào)告材料）（以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來自省級(jí)培訓(xùn)盛國定教授的報(bào)告材料） 0000d評(píng)價(jià)評(píng)價(jià) 020 約約 10.5 c說明說明 434 約約 31.6 b 認(rèn)識(shí)、了認(rèn)識(shí)、了 解解 222 約約 57.9 a 知道、列知道、列 舉描述、舉描述、 說出說出 主題主題3 3 化學(xué)與化學(xué)與

28、工農(nóng)業(yè)工農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)生產(chǎn) 主題主題2 2 化學(xué)與材料化學(xué)與材料 的制造、應(yīng)的制造、應(yīng) 用用 主題主題1 1 化學(xué)與資源化學(xué)與資源 的開發(fā)與利的開發(fā)與利 用用 所占所占 比例比例/ / 教教 學(xué)學(xué) 要要 求求 課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 化學(xué)與技術(shù)化學(xué)與技術(shù)模塊的目標(biāo)要求模塊的目標(biāo)要求 由此可見由此可見化學(xué)與技術(shù)化學(xué)與技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)的總體注重基礎(chǔ)性。學(xué)習(xí)目標(biāo)的總體注重基礎(chǔ)性。 89.5 三、對(duì)三、對(duì)化學(xué)與技術(shù)化學(xué)與技術(shù)復(fù)習(xí)的建議復(fù)習(xí)的建議 1、關(guān)注教材中的三條內(nèi)容線索：生產(chǎn)和技術(shù)問題線索；、關(guān)注教材中的三條內(nèi)容線索：生產(chǎn)和技術(shù)問題線索； 技術(shù)知識(shí)線索；化學(xué)知識(shí)線索。技術(shù)知識(shí)線索；化學(xué)知識(shí)線索

29、。 要重視與必修教材要重視與必修教材化學(xué)化學(xué)1、化學(xué)化學(xué)2及其它及其它 已學(xué)模塊中所學(xué)知識(shí)的合理銜接和提高，落實(shí)已學(xué)模塊中所學(xué)知識(shí)的合理銜接和提高，落實(shí)基礎(chǔ)知基礎(chǔ)知 識(shí)的鞏固、應(yīng)用和基本技能識(shí)的鞏固、應(yīng)用和基本技能的形成、提高，不能單純的形成、提高，不能單純 介紹生產(chǎn)過程和技術(shù)。介紹生產(chǎn)過程和技術(shù)。 如合成氨和硫酸工業(yè)條件選擇的原理依據(jù)（速率、如合成氨和硫酸工業(yè)條件選擇的原理依據(jù)（速率、 平衡移動(dòng)）、氯堿工業(yè)（電解）、硬水軟化和從海水平衡移動(dòng)）、氯堿工業(yè)（電解）、硬水軟化和從海水 中提取鎂（離子反應(yīng)方程式）、鋁土礦中提取鋁、有中提取鎂（離子反應(yīng)方程式）、鋁土礦中提取鋁、有 機(jī)高分子的合成等，所

30、涉及的基礎(chǔ)知識(shí)和原理都是已機(jī)高分子的合成等，所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)和原理都是已 學(xué)知識(shí)中要求挺高的內(nèi)容，要重點(diǎn)落實(shí)知識(shí)的鞏固和學(xué)知識(shí)中要求挺高的內(nèi)容，要重點(diǎn)落實(shí)知識(shí)的鞏固和 應(yīng)用。在復(fù)習(xí)中要與必修和應(yīng)用。在復(fù)習(xí)中要與必修和a選修模塊有機(jī)結(jié)合起選修模塊有機(jī)結(jié)合起 來，從不同的角度和要求，采取不同的形式和方法進(jìn)來，從不同的角度和要求，采取不同的形式和方法進(jìn) 行復(fù)習(xí)。行復(fù)習(xí)。 2 2、突出復(fù)習(xí)化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展和更新中的應(yīng)用突出復(fù)習(xí)化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展和更新中的應(yīng)用 和作用和作用：本模塊以化學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，介紹化學(xué)在自然界：本模塊以化學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，介紹化學(xué)在自然界 開發(fā)利用、材料加工、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境

31、保護(hù)中應(yīng)用，開發(fā)利用、材料加工、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)中應(yīng)用， 使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)與化學(xué)有關(guān)的一系列技術(shù)問題使學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)與化學(xué)有關(guān)的一系列技術(shù)問題 作出合理的分析，作出合理的分析，強(qiáng)化應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力強(qiáng)化應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。 3、指導(dǎo)意見指導(dǎo)意見的的“基本要求基本要求” ” 和和“發(fā)展要求發(fā)展要求” ” 中，中， 大多數(shù)內(nèi)容目標(biāo)為大多數(shù)內(nèi)容目標(biāo)為“知道知道”、“了解了解”，與，與課標(biāo)課標(biāo)中中 要求一致。但這些僅僅從要求一致。但這些僅僅從“技術(shù)技術(shù)”角度（本模塊）要求。角度（本模塊）要求。 屬于中學(xué)化學(xué)屬于中學(xué)化學(xué)“基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)” ” 或或“基本技能基本技能” ” 的內(nèi)容不的內(nèi)

32、容不 僅僅屬于本模塊的內(nèi)容，有些知識(shí)技能不單獨(dú)屬于某個(gè)僅僅屬于本模塊的內(nèi)容，有些知識(shí)技能不單獨(dú)屬于某個(gè) 模塊，且要求挺高。因此，不能完全遵循上述要求，應(yīng)模塊，且要求挺高。因此，不能完全遵循上述要求，應(yīng) 另作思考，注意落實(shí)。另作思考，注意落實(shí)?；瘜W(xué)方程式、離子方程式、化學(xué)方程式、離子方程式、 電極反應(yīng)式的書寫；電極反應(yīng)式的書寫；氧化還原分析；氧化還原分析；基本類型計(jì)算；基本類型計(jì)算； 實(shí)驗(yàn)操作原理和要求；實(shí)驗(yàn)操作原理和要求；語言表達(dá)能力；語言表達(dá)能力；安全常識(shí)安全常識(shí) 等等 4、對(duì)于反復(fù)出現(xiàn)的知識(shí)，在復(fù)習(xí)中要從不同的角度來進(jìn)行、對(duì)于反復(fù)出現(xiàn)的知識(shí)，在復(fù)習(xí)中要從不同的角度來進(jìn)行 對(duì)比理解。如對(duì)比理

33、解。如 “印刷電路板印刷電路板”的制作原理，的制作原理，化學(xué)化學(xué)1， 為了說明為了說明fe3+離子的性質(zhì)及離子的性質(zhì)及fecl3溶液的應(yīng)用。溶液的應(yīng)用?；瘜W(xué)化學(xué)2， 為了說明為了說明“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開化學(xué)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開化學(xué)”?；瘜W(xué)與化學(xué)與 技術(shù)技術(shù)，為了從技術(shù)的角度說明，為了從技術(shù)的角度說明“腐蝕加工技術(shù)腐蝕加工技術(shù)”及涉及及涉及 的物質(zhì)性質(zhì)和反應(yīng)原理。的物質(zhì)性質(zhì)和反應(yīng)原理。 如如“電解飽和食鹽水電解飽和食鹽水” 化學(xué)化學(xué)1 “氯氣的生產(chǎn)原理氯氣的生產(chǎn)原理” ?；瘜W(xué)化學(xué)2“電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能”。 化學(xué)反應(yīng)原理化學(xué)反應(yīng)原理 “電解池的工作原理及應(yīng)用電解池的工作原理

34、及應(yīng)用”。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 化學(xué)化學(xué)專題專題5 5課題課題22電解與電鍍，電解與電鍍，拓展課題拓展課題5 3：用銅電：用銅電 極電解飽和食鹽水。極電解飽和食鹽水。化學(xué)與技術(shù)化學(xué)與技術(shù)“電解池的工作原理及電解池的工作原理及 應(yīng)用應(yīng)用” 。這部分內(nèi)容是新課程的重點(diǎn)之一，在各個(gè)階段對(duì)。這部分內(nèi)容是新課程的重點(diǎn)之一，在各個(gè)階段對(duì) 該知識(shí)的要求和理解的層面是不同的，但在復(fù)習(xí)中要對(duì)這該知識(shí)的要求和理解的層面是不同的，但在復(fù)習(xí)中要對(duì)這 些知識(shí)進(jìn)行整合，要從多角度進(jìn)行理解，串連起來進(jìn)行復(fù)些知識(shí)進(jìn)行整合，要從多角度進(jìn)行理解，串連起來進(jìn)行復(fù) 習(xí)，幫助學(xué)生形成比較完整的知識(shí)體系。習(xí)，幫助學(xué)生形成比較完整的知識(shí)體系。 這部分

35、的內(nèi)容的這部分的內(nèi)容的核心化學(xué)知識(shí)核心化學(xué)知識(shí)是電解概念，電解食鹽水是電解概念，電解食鹽水 的基本原理，法拉第定律。的基本原理，法拉第定律。 生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)是電解槽（石棉隔膜電解槽）的結(jié)構(gòu)、作是電解槽（石棉隔膜電解槽）的結(jié)構(gòu)、作 用，飽和食鹽水離子交換膜電解槽的工作原理、離子膜用，飽和食鹽水離子交換膜電解槽的工作原理、離子膜 法電解制燒堿的主要工藝流程。法電解制燒堿的主要工藝流程。 技術(shù)意識(shí)技術(shù)意識(shí)為初步體會(huì)從實(shí)驗(yàn)室到工業(yè)生產(chǎn)所需要解決的為初步體會(huì)從實(shí)驗(yàn)室到工業(yè)生產(chǎn)所需要解決的 主要問題（選擇什么反應(yīng)及條件、原料來源、設(shè)備、生主要問題（選擇什么反應(yīng)及條件、原料來源、設(shè)備、生 產(chǎn)工藝等

36、），認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)原理對(duì)生產(chǎn)技術(shù)的指導(dǎo)作用，產(chǎn)工藝等），認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)原理對(duì)生產(chǎn)技術(shù)的指導(dǎo)作用， 體會(huì)生產(chǎn)設(shè)備材料的選擇、結(jié)構(gòu)的優(yōu)化對(duì)推動(dòng)化工生產(chǎn)體會(huì)生產(chǎn)設(shè)備材料的選擇、結(jié)構(gòu)的優(yōu)化對(duì)推動(dòng)化工生產(chǎn) 技術(shù)發(fā)展的重要作用。技術(shù)發(fā)展的重要作用。 5、要充分利用教材資源，對(duì)于那些陌生度高的要引起關(guān)、要充分利用教材資源，對(duì)于那些陌生度高的要引起關(guān) 注。如第一次出現(xiàn)的化學(xué)方程式：注。如第一次出現(xiàn)的化學(xué)方程式：p、9 mgco3水解，水解，p、 11離子交換反應(yīng)，離子交換反應(yīng)，p、28 clo- clo3- ，p、74儲(chǔ)氫儲(chǔ)氫 的原理，的原理，p、90合成尿素，合成尿素，p、92 磷肥的生產(chǎn)，磷肥的生產(chǎn)，p、10

37、9 解聚反應(yīng)。解聚反應(yīng)。p、76 拓展視野中的一些方程式。拓展視野中的一些方程式。p、106問問 題解決中有關(guān)方程式。如結(jié)合實(shí)際的有關(guān)計(jì)算，水的硬題解決中有關(guān)方程式。如結(jié)合實(shí)際的有關(guān)計(jì)算，水的硬 度計(jì)算，法拉第定律應(yīng)用的計(jì)算度計(jì)算，法拉第定律應(yīng)用的計(jì)算,硫酸工業(yè)中的多步計(jì)算硫酸工業(yè)中的多步計(jì)算 （p、36練習(xí)練習(xí)2），），p、108問題解決等，這些都是學(xué)生問題解決等，這些都是學(xué)生 的薄弱環(huán)節(jié)，我們?cè)趶?fù)習(xí)中要重點(diǎn)關(guān)注。的薄弱環(huán)節(jié)，我們?cè)趶?fù)習(xí)中要重點(diǎn)關(guān)注。 6、要關(guān)注書后練習(xí)和實(shí)驗(yàn)手冊(cè)中的有關(guān)習(xí)題以及省教、要關(guān)注書后練習(xí)和實(shí)驗(yàn)手冊(cè)中的有關(guān)習(xí)題以及省教 研室編的研室編的中有關(guān)本模塊的內(nèi)容知識(shí)中有關(guān)本

38、模塊的內(nèi)容知識(shí) 7、要注重開放性習(xí)題的訓(xùn)練。、要注重開放性習(xí)題的訓(xùn)練。 07山東卷山東卷 31（8分）工業(yè)上的海水資源合開發(fā)利用的部分工藝流程如下圖所示。分）工業(yè)上的海水資源合開發(fā)利用的部分工藝流程如下圖所示。 （1）電解飽和食鹽水常用離子膜）電解飽和食鹽水常用離子膜 電解槽和隔膜電解槽，離子膜和隔電解槽和隔膜電解槽，離子膜和隔 膜均允許通過的分子或離子是膜均允許通過的分子或離子是 。 電解槽中的陽極材料為電解槽中的陽極材料為 。 （2）本工藝流程中先后制得）本工藝流程中先后制得br2、 caso4和和mg(oh)2，能否按，能否按br2、 mg(oh)2、caso4順序制備？原因是順序制備？

39、原因是 。 （3）溴單質(zhì)在四氧化碳中的溶解度比在水中大得多，四氧化碳與水不互溶，故可用于）溴單質(zhì)在四氧化碳中的溶解度比在水中大得多，四氧化碳與水不互溶，故可用于 萃取溴，但在上述工藝中卻不用四氧化碳，原因是萃取溴，但在上述工藝中卻不用四氧化碳，原因是_。 四、四、07、08年新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)高考年新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)高考化學(xué)與技術(shù)化學(xué)與技術(shù) 模塊試題分析模塊試題分析 分析：本題考查的主要核心化學(xué)知識(shí)是粗鹽提純?cè)?、電解食鹽水原理、從海水中獲分析：本題考查的主要核心化學(xué)知識(shí)是粗鹽提純?cè)?、電解食鹽水原理、從海水中獲 取溴和鎂的反應(yīng)原理等。生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)是電解飽和食鹽水常用的離子膜電解槽和隔膜取溴和鎂的反應(yīng)原理

40、等。生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)是電解飽和食鹽水常用的離子膜電解槽和隔膜 電解槽的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、生產(chǎn)工藝，從海水中獲取溴和鎂的工藝。技術(shù)意識(shí)是電解槽的基本結(jié)構(gòu)、工作原理、生產(chǎn)工藝，從海水中獲取溴和鎂的工藝。技術(shù)意識(shí)是 認(rèn)識(shí)化學(xué)原理對(duì)生產(chǎn)技術(shù)的指導(dǎo)作用，體會(huì)化學(xué)反應(yīng)路線的設(shè)計(jì)對(duì)生產(chǎn)技術(shù)的決定性認(rèn)識(shí)化學(xué)原理對(duì)生產(chǎn)技術(shù)的指導(dǎo)作用，體會(huì)化學(xué)反應(yīng)路線的設(shè)計(jì)對(duì)生產(chǎn)技術(shù)的決定性 作用。作用。 26下列有關(guān)合成洗滌劑的敘述錯(cuò)誤的是下列有關(guān)合成洗滌劑的敘述錯(cuò)誤的是 a在洗滌劑烷基苯磺酸鈉中，烷基含碳原子的個(gè)數(shù)以在洗滌劑烷基苯磺酸鈉中，烷基含碳原子的個(gè)數(shù)以1218為宜為宜 b在洗滌劑烷基苯磺酸鈉中，烷基應(yīng)以帶有支鏈的為宜在

41、洗滌劑烷基苯磺酸鈉中，烷基應(yīng)以帶有支鏈的為宜 c在合成洗滌劑中添加酶制劑可提高洗滌效果在合成洗滌劑中添加酶制劑可提高洗滌效果 d在合成洗滌劑中應(yīng)以無磷助劑代替含磷助劑在合成洗滌劑中應(yīng)以無磷助劑代替含磷助劑 27下列有關(guān)生鐵煉鋼的敘述錯(cuò)誤的是下列有關(guān)生鐵煉鋼的敘述錯(cuò)誤的是 a添加必要的元素，改善鋼材的組織結(jié)構(gòu)和性能添加必要的元素，改善鋼材的組織結(jié)構(gòu)和性能 b適當(dāng)降低生鐵中的含碳量，除去大部分硫、磷等雜質(zhì)適當(dāng)降低生鐵中的含碳量，除去大部分硫、磷等雜質(zhì) c加入硅、錳、鋁等合金元素調(diào)整成分并脫去鋼水中的氧加入硅、錳、鋁等合金元素調(diào)整成分并脫去鋼水中的氧 d除去生鐵中的非金屬元素除去生鐵中的非金屬元素

42、28目前下列工藝過程沒有直接使用離子交換技術(shù)的是目前下列工藝過程沒有直接使用離子交換技術(shù)的是 a硬水的軟化硬水的軟化 b電解飽和食鹽水制造電解飽和食鹽水制造naoh c電滲析淡化海水電滲析淡化海水 d海水中提取金屬海水中提取金屬mg 29純堿是一種重要的化工原料。目前制堿工業(yè)主要有純堿是一種重要的化工原料。目前制堿工業(yè)主要有“氨堿法氨堿法”和和“聯(lián)合制堿聯(lián)合制堿 法法”兩種工藝。請(qǐng)按要求回答問題：兩種工藝。請(qǐng)按要求回答問題： （1）“氨堿法氨堿法”產(chǎn)生大量產(chǎn)生大量cacl2廢棄物，請(qǐng)寫出該工藝中產(chǎn)生廢棄物，請(qǐng)寫出該工藝中產(chǎn)生cacl2的化學(xué)方的化學(xué)方 程式程式 ； （2）寫出）寫出“聯(lián)合制堿法

43、聯(lián)合制堿法”有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ； ； （3）co2是制堿工業(yè)的重要原料，是制堿工業(yè)的重要原料，“聯(lián)合制堿法聯(lián)合制堿法”與與“氨堿法氨堿法”中中co2的來的來 源有何不同？源有何不同？ ； （4）綠色化學(xué)的重要原則之一是提高反應(yīng)的原子利用率。根據(jù)）綠色化學(xué)的重要原則之一是提高反應(yīng)的原子利用率。根據(jù)“聯(lián)合制堿法聯(lián)合制堿法” 總反應(yīng)，列出計(jì)算原子利用率的表達(dá)式：原子利用率（總反應(yīng)，列出計(jì)算原子利用率的表達(dá)式：原子利用率（%）= 。 07海南卷 07寧夏卷寧夏卷 31（15分）工業(yè)上生產(chǎn)硫酸時(shí)，利用催化氧化反應(yīng)將分）工業(yè)上生產(chǎn)硫酸時(shí)，利用催化氧化反應(yīng)將so2 轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為s

44、o3是一個(gè)是一個(gè) 關(guān)鍵步驟。壓強(qiáng)及溫度對(duì)關(guān)鍵步驟。壓強(qiáng)及溫度對(duì)so2轉(zhuǎn)化率的影響如下表（原料氣各成分的體積分轉(zhuǎn)化率的影響如下表（原料氣各成分的體積分 數(shù)為：數(shù)為：so2 ：7% 、o2：11%、n2：82%）。）。 (1) 已各已各so2的氧化是放熱反應(yīng)，如何利用表中數(shù)據(jù)推斷此結(jié)論？的氧化是放熱反應(yīng)，如何利用表中數(shù)據(jù)推斷此結(jié)論？ ； （2）在大）在大400500時(shí)，時(shí)，so2的催化氧化采用常壓而不是高壓，主要原因的催化氧化采用常壓而不是高壓，主要原因 是：是： ； （3）選擇適宜的催化劑，是否可以提高）選擇適宜的催化劑，是否可以提高so2的轉(zhuǎn)化率？的轉(zhuǎn)化率？ （填（填“是是”或或 “否否”），

45、是否可以增大該反應(yīng)所放出的熱量？），是否可以增大該反應(yīng)所放出的熱量？ （填（填“是是”或或“否否”）；）； （4）為提高）為提高so3吸收率，實(shí)際生產(chǎn)中用吸收率，實(shí)際生產(chǎn)中用 吸收吸收so3； （5）已知：）已知：2so2(g)o2(g)2so3(g)；h196.9kjmol 1，計(jì)算每 ，計(jì)算每 生產(chǎn)生產(chǎn)1萬噸萬噸98%硫酸所需要的硫酸所需要的so3質(zhì)量和由質(zhì)量和由so2生產(chǎn)這些生產(chǎn)這些so3所放出的熱量。所放出的熱量。 分析：本題考查的主要分析：本題考查的主要核心化學(xué)知識(shí)核心化學(xué)知識(shí)是運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡原是運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡原 理對(duì)硫酸的適宜生產(chǎn)條件進(jìn)行解釋，反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)

46、算。理對(duì)硫酸的適宜生產(chǎn)條件進(jìn)行解釋，反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算。生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)生產(chǎn)技術(shù)知識(shí) 是接觸法制硫酸的生產(chǎn)工藝。是接觸法制硫酸的生產(chǎn)工藝。技術(shù)意識(shí)技術(shù)意識(shí)是認(rèn)識(shí)化學(xué)原理對(duì)生產(chǎn)技術(shù)的指是認(rèn)識(shí)化學(xué)原理對(duì)生產(chǎn)技術(shù)的指 導(dǎo)作用。這部分內(nèi)容在蘇教版導(dǎo)作用。這部分內(nèi)容在蘇教版化學(xué)反應(yīng)原理化學(xué)反應(yīng)原理模塊中有比較全面的介模塊中有比較全面的介 紹和學(xué)習(xí)。紹和學(xué)習(xí)。 08海南卷海南卷 26-28為選擇題，每個(gè)小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題為選擇題，每個(gè)小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分分 26石油裂化的主要目的是為了：石油裂化的主要目的是為了： a提高輕質(zhì)液體燃料的產(chǎn)量提高輕質(zhì)液體燃料的產(chǎn)量 b便于分餾便于分餾 c獲得短

47、鏈不飽和氣態(tài)烴獲得短鏈不飽和氣態(tài)烴 d提高汽油的質(zhì)量提高汽油的質(zhì)量 27普鈣是目前使用最廣泛的磷肥，其主要成分是：普鈣是目前使用最廣泛的磷肥，其主要成分是： aca5(po4)3f b ca(h2po4)2h2o和和caso4 cca3(po4)2和和cahpo4 dcahpo4和和ca(h2po4)2 28與氨堿法比較，下列關(guān)于聯(lián)合制堿法優(yōu)點(diǎn)的判斷中不正確與氨堿法比較，下列關(guān)于聯(lián)合制堿法優(yōu)點(diǎn)的判斷中不正確 的是：的是： a提高了原料的原子利用率提高了原料的原子利用率 b降低了生產(chǎn)成本降低了生產(chǎn)成本 c減少了環(huán)境污染減少了環(huán)境污染 d減輕了對(duì)設(shè)備的腐蝕減輕了對(duì)設(shè)備的腐蝕 29(11分分)如何防

48、止鐵的銹蝕是工業(yè)上研究的重點(diǎn)內(nèi)容。為研究鐵如何防止鐵的銹蝕是工業(yè)上研究的重點(diǎn)內(nèi)容。為研究鐵 銹蝕的影響因素，某同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn)：銹蝕的影響因素，某同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn)： 序號(hào)序號(hào) 內(nèi)容內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 常溫下將鐵絲放在干燥空氣中一個(gè)月常溫下將鐵絲放在干燥空氣中一個(gè)月干燥的鐵絲表面依然光亮干燥的鐵絲表面依然光亮 2 常溫下將鐵絲放在潮濕空氣中一小時(shí)常溫下將鐵絲放在潮濕空氣中一小時(shí) 鐵絲表面依然光亮鐵絲表面依然光亮 3 常溫下將鐵絲放在潮濕的空氣中一個(gè)月常溫下將鐵絲放在潮濕的空氣中一個(gè)月 鐵絲表面已變得灰暗鐵絲表面已變得灰暗 4 將潮濕的鐵絲放在常溫的氧氣流中一小將潮濕的鐵絲放在常溫的

49、氧氣流中一小 時(shí)時(shí) 鐵絲表面略顯灰暗鐵絲表面略顯灰暗 5 將潮濕的鐵絲放在高于常溫的氧氣流中將潮濕的鐵絲放在高于常溫的氧氣流中 一小時(shí)一小時(shí) 鐵絲表面已變得灰暗鐵絲表面已變得灰暗 6 將浸過氯化鈉溶液的鐵絲放在高于常溫將浸過氯化鈉溶液的鐵絲放在高于常溫 的氧氣流中一小時(shí)的氧氣流中一小時(shí) 鐵絲表面灰暗程度比實(shí)驗(yàn)鐵絲表面灰暗程度比實(shí)驗(yàn) 5嚴(yán)重嚴(yán)重 回答以下問題：回答以下問題： (1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了電化學(xué)腐蝕的是上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了電化學(xué)腐蝕的是(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)填實(shí)驗(yàn)序號(hào)) _; 在電化學(xué)在電化學(xué) 腐蝕中，負(fù)極反應(yīng)是腐蝕中，負(fù)極反應(yīng)是_; 正極反應(yīng)是正極反應(yīng)是_； (2)由該實(shí)驗(yàn)可知，可以影響鐵銹蝕速率的

50、因素是由該實(shí)驗(yàn)可知，可以影響鐵銹蝕速率的因素是 _ (3)為防止鐵的銹蝕，工業(yè)上普遍采用的為防止鐵的銹蝕，工業(yè)上普遍采用的 方法是方法是_(答兩種方法答兩種方法) 分析：海南卷主要考查的分析：海南卷主要考查的核心化學(xué)核心化學(xué)知識(shí)是：石油加工、磷肥、工知識(shí)是：石油加工、磷肥、工 業(yè)上制純堿的原理、鋼鐵腐蝕的原理等。業(yè)上制純堿的原理、鋼鐵腐蝕的原理等。生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)是石油加是石油加 工的原料和產(chǎn)品、純堿制造技術(shù)的主要發(fā)展歷程、防止鐵生銹的工的原料和產(chǎn)品、純堿制造技術(shù)的主要發(fā)展歷程、防止鐵生銹的 方法等。方法等。 說明：海南選考說明：海南選考3個(gè)模塊，其中第個(gè)模塊，其中第18、19、20、

51、21題為題為有機(jī)化有機(jī)化 學(xué)基礎(chǔ)學(xué)基礎(chǔ)模塊題，第模塊題，第22、23、24、25題為題為(物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)模模 塊題，第塊題，第26、27、28、29題為題為化學(xué)與技術(shù)化學(xué)與技術(shù)模塊題?？忌荒苣K題?？忌荒?從三個(gè)模塊中任選一個(gè)作答，不得跨模塊答題，否則只能以所答從三個(gè)模塊中任選一個(gè)作答，不得跨模塊答題，否則只能以所答 的第一個(gè)模塊計(jì)分。的第一個(gè)模塊計(jì)分。 08山東卷山東卷化學(xué)與技術(shù)化學(xué)與技術(shù)模塊模塊 31 ( 8分）鋼鐵工業(yè)對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起了重要作用。分）鋼鐵工業(yè)對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展起了重要作用。 ( l ）煉鐵高爐分為五部分，鐵礦石與高溫煤氣主要在）煉鐵高爐分為五部分

52、，鐵礦石與高溫煤氣主要在 部分發(fā)生反應(yīng)，在部分發(fā)生反應(yīng)，在 部分開始生成生鐵和爐渣。部分開始生成生鐵和爐渣。 ( 2 ）煉鋼時(shí)，除磷的化學(xué)方程式為）煉鋼時(shí)，除磷的化學(xué)方程式為 ；加入硅、錳和鋁的目的是；加入硅、錳和鋁的目的是 。 ( 3 ）不銹鋼含有的）不銹鋼含有的cr 元素是在煉鋼過程的氧吹元素是在煉鋼過程的氧吹 （填（填“前前”或或“后后”）加入，）加入， 原因是原因是 。 ( 4 ）煉鐵和煉鋼生產(chǎn)中，尾氣均含有的主要污染物是）煉鐵和煉鋼生產(chǎn)中，尾氣均含有的主要污染物是 。從環(huán)保和經(jīng)。從環(huán)保和經(jīng) 濟(jì)角度考慮，上述尾氣經(jīng)處理可用作濟(jì)角度考慮，上述尾氣經(jīng)處理可用作 。 分析：本題考查生產(chǎn)技術(shù)知

53、識(shí)比較細(xì)。分析：本題考查生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)比較細(xì)?！颁撹F的冶煉鋼鐵的冶煉”蘇教版蘇教版化學(xué)化學(xué)1專題專題 3介紹了冶煉原理和生產(chǎn)設(shè)備等，介紹了冶煉原理和生產(chǎn)設(shè)備等，化學(xué)與技術(shù)化學(xué)與技術(shù)沒有這一內(nèi)容要求。沒有這一內(nèi)容要求。 說明：山東選做部分共說明：山東選做部分共8 個(gè)題（每題個(gè)題（每題8分），考生必須從中選擇分），考生必須從中選擇2 個(gè)物理題、個(gè)物理題、1 個(gè)化學(xué)題（個(gè)化學(xué)題（3選選1，化學(xué)與技術(shù)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)各，化學(xué)與技術(shù)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)各1題，）和題，）和 1 個(gè)生物題在答題卡規(guī)定的區(qū)域作答。個(gè)生物題在答題卡規(guī)定的區(qū)域作答。 參考答案：參考答案：( 1 ）爐身）爐身

54、 爐腰爐腰 ( 2 ) 2p + 5feo + 3cao ca3(po4)2+5fe 脫氧和調(diào)整鋼的成分脫氧和調(diào)整鋼的成分 ( 3 ）后）后 避免避免cr 被氧化（或被氧化（或“氧吹前加人氧吹前加人cr 會(huì)形成爐渣被除去會(huì)形成爐渣被除去”) ( 4 ) co 燃料（或還原劑）燃料（或還原劑） 08寧夏卷寧夏卷化學(xué)與技術(shù)化學(xué)與技術(shù)模塊模塊 34.（15分）分析下面兩個(gè)案例并回答有關(guān)問題。分）分析下面兩個(gè)案例并回答有關(guān)問題。 (1)某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活的分布情況如圖所示，河流中某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活的分布情況如圖所示，河流中w、x、y、z處某次水樣抽測(cè)結(jié)果如處某次水樣抽測(cè)結(jié)果如 表所示。表所示。 地點(diǎn)地點(diǎn)

55、項(xiàng)目項(xiàng)目 wxyz 水溫水溫/15182625 ph6855 溶解氧量溶解氧量/ （mgl 1） ） 11973 導(dǎo)致導(dǎo)致x、y處水樣處水樣ph變化的原因可能是變化的原因可能是 ； z處魚類大量減少，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是處魚類大量減少，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是 。 (2)某地區(qū)已探明蘊(yùn)藏有豐富的赤鐵礦（主要成分為某地區(qū)已探明蘊(yùn)藏有豐富的赤鐵礦（主要成分為fe2o3，還，還 含有含有sio2等雜質(zhì)）、煤等雜質(zhì)）、煤 礦、石灰石和黏土。擬在該地區(qū)建設(shè)礦、石灰石和黏土。擬在該地區(qū)建設(shè) 大型煉鐵廠。大型煉鐵廠。 隨著鐵礦的開發(fā)和煉鐵廠的建立，需要在該地區(qū)相應(yīng)建立焦化廠、發(fā)電廠、水泥隨著鐵礦的開發(fā)和

56、煉鐵廠的建立，需要在該地區(qū)相應(yīng)建立焦化廠、發(fā)電廠、水泥 廠等，形成規(guī)模的工業(yè)體系。據(jù)此確定上圖中相應(yīng)工廠的名稱廠等，形成規(guī)模的工業(yè)體系。據(jù)此確定上圖中相應(yīng)工廠的名稱a 、b 、 c 、d ； 以赤鐵礦為原料，寫出高爐煉鐵中得到生鐵和產(chǎn)生爐渣的化學(xué)方程式以赤鐵礦為原料，寫出高爐煉鐵中得到生鐵和產(chǎn)生爐渣的化學(xué)方程式 ； 從從“三廢三廢”利用、環(huán)境保護(hù)等角度考慮，該地區(qū)和企業(yè)在生產(chǎn)中應(yīng)采取的一些措利用、環(huán)境保護(hù)等角度考慮，該地區(qū)和企業(yè)在生產(chǎn)中應(yīng)采取的一些措 施有（舉出施有（舉出2種措施即可）種措施即可） 。 參考答案：（參考答案：（1）造紙廠排放的堿性污水使造紙廠排放的堿性污水使x處河水處河水ph升

57、高，火力發(fā)電廠凈化升高，火力發(fā)電廠凈化 煙氣的酸性廢水治理未達(dá)標(biāo)就排放，造成煙氣的酸性廢水治理未達(dá)標(biāo)就排放，造成y處等的河水，處等的河水，ph降低（或火力發(fā)電廠降低（或火力發(fā)電廠 燃燒產(chǎn)生的燃燒產(chǎn)生的so2會(huì)導(dǎo)致酸雨，飄落后使會(huì)導(dǎo)致酸雨，飄落后使y處等的河水處等的河水ph降低）降低） 化肥廠、農(nóng)田及生活污水使化肥廠、農(nóng)田及生活污水使z處河水富營養(yǎng)化，水溫較高，適于藻類等水生植處河水富營養(yǎng)化，水溫較高，適于藻類等水生植 物生長，河水中溶解氧被大量消耗，導(dǎo)致魚類死亡物生長，河水中溶解氧被大量消耗，導(dǎo)致魚類死亡 （2）發(fā)電廠發(fā)電廠 焦化廠焦化廠 煉鐵廠煉鐵廠 水泥廠水泥廠 fe2o3+3co= 2f

58、e+3co2 caco3+sio2 = casio3+co2 用煉鐵廠的爐渣（或用煉鐵廠的爐渣（或casio3）作為水泥廠的原料）作為水泥廠的原料 用發(fā)電廠的煤矸石和粉煤灰作為水泥廠的原料用發(fā)電廠的煤矸石和粉煤灰作為水泥廠的原料 將石灰石煅燒成生石灰，用于吸收發(fā)電廠和焦化廠烯煤時(shí)產(chǎn)生的將石灰石煅燒成生石灰，用于吸收發(fā)電廠和焦化廠烯煤時(shí)產(chǎn)生的so2,減少對(duì)空氣減少對(duì)空氣 的污染建立污水處理系統(tǒng)的污染建立污水處理系統(tǒng) 分析：本題與山東題有部分相似，（分析：本題與山東題有部分相似，（2）中）中為生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)為生產(chǎn)技術(shù)知識(shí) 問題。問題。 說明：寧夏選考題共說明：寧夏選考題共45分，請(qǐng)考生從給出的分，請(qǐng)

59、考生從給出的4道物理題、道物理題、3道化學(xué)道化學(xué) 題（化學(xué)與技術(shù)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)各題（化學(xué)與技術(shù)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)各1題）、題）、2道道 生物題中每科任選一題做答，燕用生物題中每科任選一題做答，燕用2b鉛筆在答題卡上把所選題鉛筆在答題卡上把所選題 目的題號(hào)涂黑。注意所做題目的題號(hào)必須與所涂題目的題號(hào)一致，目的題號(hào)涂黑。注意所做題目的題號(hào)必須與所涂題目的題號(hào)一致， 在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的在答題卡選答區(qū)域指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的 第一題計(jì)分。第一題計(jì)分。 乙炔 ch2 ch2 ch ch clcn (聚丙烯腈) (氯丁橡膠

60、) 加成 聚合 聚合 聚合 +hcn加成 兩分子聚合hcl加成 n n 以乙炔為主要原料可以合成聚氯乙烯、聚丙烯和氯丁橡膠。以乙炔為主要原料可以合成聚氯乙烯、聚丙烯和氯丁橡膠。 （1）請(qǐng)?jiān)趫D示空格中填寫有關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，）請(qǐng)?jiān)趫D示空格中填寫有關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式， （2）寫出）寫出和和反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)的化學(xué)方程式： ； 。 五、題型分析五、題型分析 （01上海）利用天然氣合成氨的工藝流程示意如下：上海）利用天然氣合成氨的工藝流程示意如下： 依據(jù)上述流程，完成下列填空：依據(jù)上述流程，完成下列填空： （1）天然氣脫硫時(shí)的化學(xué)方程式是）天然氣脫硫時(shí)的化學(xué)方程式是 （2）n mol ch4經(jīng)一次轉(zhuǎn)