幼兒園保育保健周計劃

1、幼兒園保育保健周計劃幼兒園保育保健周計劃 一、指導思想 以新綱要為工作指南，對照武漢市托幼機構(gòu)衛(wèi)生 保健的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項 衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本，提倡最優(yōu)化管理，提高保教 質(zhì)量。二、工作目標1、把安全衛(wèi)生工作放在首位，強化安全防范意識，確 保幼兒安全。2、抓好食品衛(wèi)生工作，加強食堂管理工作，把好食品 衛(wèi)生關(guān)、進貨驗收關(guān)。3、根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，加強安全健康教育，提 高幼兒對安全健康的認識，把健康教育滲透到幼兒的一日生 活中。4、嚴格按照武漢市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作標準的 要求，在婦幼保健所領(lǐng)導的指導下， 規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作， 建立健全衛(wèi)生保健制度和各項臺帳

2、。三、主要工作（ 一 ） 安全工作細致化1、加強對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給 幼兒一些安全知識和技能，保健老師利用晨檢和講座有關(guān)安 全知識。2、抓好安全工作的日常管理，嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度和幼 兒接送制度，使用好接幼證 ，保證幼兒安全、有序地離 開幼兒園，防止幼兒走失。3、如實做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故，及時 做出反應，妥善處理，并向家長做好解釋工作，減少影響。 日常工作中做好防范工作，確保無重大事故發(fā)生。一般外傷 事故（ 如鼻出血、擦破皮、腫塊 ）控制在 2%以內(nèi)。4、堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度， 雙周一次。 發(fā)現(xiàn)隱患， 及時處理。（ 二 ） 保教措施經(jīng)?；?、保健教師要加強業(yè)

3、務學習，專研業(yè)務，提高服務于 人的水平，要主動向婦保所醫(yī)生求教，接受醫(yī)生指導，正確 使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務知識和技能， 熟練地為幼兒服務。2、做好幼兒常見病、 多發(fā)病、 傳染病的預防檢疫工作， 把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求 定期定時進行消毒，控制疾病發(fā)生率。3、加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行 等給予特別照顧和護理。4、落實健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時間，心理 保健、生理保健并重，保健教師開辦健康教育專題講座，多 采用多媒體輔助教學手段， 注意信息反饋， 保證講座的效果。5、全面做好保育工作，重點做好幼兒衛(wèi)生習慣、一日生活 管理、班級日

4、常衛(wèi)生、班級日常消毒等項工作。檢查抽查相 結(jié)合，提高保育管理的水平。 （三） 伙食品種多樣化1、抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數(shù)，均 勻分配飯菜，保育員及時送到班級，各班教師在餐前餐后合 理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進餐環(huán)境，鼓勵 幼兒吃飽吃好。2、食品采購定點定期結(jié)算，由專人負責。按實際人數(shù) 合理采購，專人負責驗收，出入庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食 品入園。3、根據(jù)營養(yǎng)分析結(jié)果、膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng) 需求等項指標，保健教師反應到園務處，制定食譜，保證供 給。各班教師加強教育，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體 好。做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時喝到開水。四、具體工作安排三月

5、份：1. 根據(jù)上級以及我園的計劃精神，認真制定好衛(wèi)生保育 計劃。2. 召開保育員會議。3. 搞好操場的衛(wèi)生工作。4. 做好幼兒園設(shè)施的檢查以及開學所需物品的采購工作。學習用品、生活用品分發(fā)到各班級5. 組織各班為幼兒測身高、體重，做好評價、分析、匯 總，公布體弱兒、肥胖兒的名單，抄送各班，加強管理。6. 保育員進行分工，落實責任并組織保育員學習有關(guān)物 品的消毒方法，并添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創(chuàng) 可貼、雙氧水等醫(yī)藥用品。7. 各班加強對幼兒進行安全、生活、衛(wèi)生教育，建立良 好習慣。特別是小班幼兒，各教師尤其要重視他們的衛(wèi)生習8. 加強晨間檢查，全日觀察記錄，控制春季流行病。9. 每周制

6、定帶量食譜并公布，教育幼兒不挑食、不剩飯10. 各保育員要嚴格遵守消毒原則，定時消毒并有記錄。11. 幼兒膳食營養(yǎng)分析。12. 安全工作及午睡、午餐、晨間衛(wèi)生檢查。13. 月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭，請其家長清洗并 暴曬。14. 充分利用家校路路通，給家長宣傳有關(guān)保健知識。 四月份：1. 堅持消毒，控制流行病常見病的發(fā)生，每天晨檢時注 意每個幼兒的身體狀況，并及時配合班主任做好觀察與記錄。2. 天氣轉(zhuǎn)暖，各班要教育幼兒注意個人衛(wèi)生。3. 與老師們商討食譜，改善幼兒伙食。4. 每周制定帶量菜譜，食譜營養(yǎng)分析，加強午餐管理。5. 組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。6. 安全工作、午睡、午餐、衛(wèi)生檢

7、查。7. 召開保育員例會。8. 月底各班讓幼兒帶回被子、枕頭，請其家長清洗并暴 曬。9. 各保育員要嚴格遵守消毒原則，定時消毒并有記錄。10. 繼續(xù)做好幼兒保健軟件的輸入工作。五月份：1. 繼續(xù)認真仔細地做好晨檢工作。2. 經(jīng)常及時地檢查洗手毛巾、杯子、午睡室、教室等的 消毒記錄情況。3. 每周制定帶量食譜，進行營養(yǎng)分析。4. 根據(jù)營養(yǎng)分析及時調(diào)整菜單。5. 配合好婦保所對幼兒的“六一”體檢工作。6. 月底各班讓幼兒帶回被子、 枕頭，請家長清洗并暴曬。7. 安全工作 ，午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。8. 檢查保育員工作流程，確保保育工作質(zhì)量。9. 保育員例會。10. 組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。六

8、月份：1. 天氣轉(zhuǎn)熱，晨檢工作認真細致，發(fā)現(xiàn)異常幼兒及時處2. 幼兒被褥更換席子。3. 各班繼續(xù)加強幼兒午餐、午睡習慣的培養(yǎng)。4. 每周制定帶量食譜，進行營養(yǎng)分析。5. 安全工作 ，午睡、午餐、衛(wèi)生檢查。6. 期末各班組織全體幼兒測量身高、體重，中大班要測 視力，保健教師做好評價及匯總。7. 各班根據(jù)幼兒來園實際天數(shù)結(jié)算伙食費。8. 保育員例會。9. 保育員席子擦洗整理歸好。10. 清點各類財產(chǎn)的使用和保管情況，并進行整理和歸 類。11. 本學期幼兒保健工作總結(jié)。12. 整理本園的保健工作資料存檔。幼兒園保育保健周計劃 新的學期新的知識，我們將 繼續(xù)認真學習并深入貫徹綱要精神，加強學習和研究，

9、 不斷更新教育觀念， 轉(zhuǎn)變教育行為。 為幼兒提供安全、 健康、 豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重 幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律， 關(guān)注個別差異， 堅持保教并重， 使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為能夠更有 效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細做出了幼兒園配班 工作計劃： 一、班況分析：班里有 25 名幼兒，其中本學期新插班生為 2 名女生， 現(xiàn)男生名，女生 名。通過以往的學習和生活，幼兒已養(yǎng)成 了較好的游戲慣例，學習慣例，孩子的口語表達能力，交往 能力等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧， 同伴之間能和睦相處，共同學習、游戲，早晨來園時能主動 的和老師打招呼

10、，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī) 則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難 知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園組織 的各項活動?？吹竭M步的同時，也意識到幼兒個體差異依然 存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高，有的幼兒學 習習慣有待改善，有的幼兒進餐習慣需要加強，新插班生對 幼兒園的一日活動還不熟悉等等。二、工作目標和措施：（ 一 ） 保育工作1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消 毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。 加大 平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀察 孩子，把 “ 平安 ” 落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系

11、列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。2、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間 活動中，幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時 收拾和整理小型體育器械。4 、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消 毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行 病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒 提供自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。6、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共 同做好衛(wèi)生保健工作、（ 二 ） 中班上學期的學習 , 班上每一位孩子都在各自的水 平上得到

12、了較大的發(fā)展 . 主要表現(xiàn)為以下幾方面 : 對園內(nèi)開 展的各種活動充滿興趣 , 有較為明顯地求知欲望 ; 對一日生 活中的各環(huán)節(jié)常規(guī) ,內(nèi)容, 形成了一定的行為習慣 ;具有初步 的責任感 , 大部分幼兒能主動做好小助手工作 , 并有幫助伙 伴及學習照顧他人的意識與精神 , 特別是在分享行為有了較 大的進步 . 孩子們開始有各自的主見 , 能在生活 , 學習的過程 中大膽與教師表達自己的意愿 ; 幼兒與外界交往地主動性 , 社會交往的能力大大提高 .學習中已初步形成數(shù)概念 , 對圖 形也有更進一步的認識 ; 在語言方面 , 幼兒對早期閱讀 , 認讀 常見漢字的萌芽了興趣 ;在藝術(shù)方面 , 幼兒在繪畫 ,手工的技 能, 唱歌 , 舞蹈, 節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展 ,但同時也發(fā)現(xiàn)許 多不足之處 , 如 : 游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想 , 行 為中,幼兒做事 ,工作時不能較好的遵守活動要求 ,活動中規(guī) 則意識較差 ; 其生活 ,