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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)黨的“群眾路線”有感用“群眾路線”思想武裝自己,做一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員黨的十八大明確提出,“堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系”。這是我們黨在新形勢(shì)下對(duì)于黨的群眾路線提出的根本要求。早在1929年9月28日,中共中央給紅軍第四軍前委的指示信中就第一次提出了“群眾路線”概念。我們黨經(jīng)過建黨90多年、執(zhí)政60多年和改革開放30多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),將“群眾路線”在新形勢(shì)、新時(shí)期下的具體內(nèi)涵進(jìn)行了更加全面的發(fā)展。6月18日,習(xí)近平同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),“開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求;是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基
2、礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求;是解決群眾反映強(qiáng)的突出問題的必然要求。”“三個(gè)必然要求”的提出明確闡釋了新形勢(shì)、新時(shí)期下開展“群眾路線”工作的重要意義,不僅僅因?yàn)椤叭罕娐肪€”是我們黨的根本工作路線,更是在新形勢(shì)、新時(shí)期下能夠保證我們黨與群眾的血肉聯(lián)系,保證黨的各項(xiàng)工作能夠取得成功,保證黨的各項(xiàng)事業(yè)能夠不斷勝利的重要法寶。作為在一線從事大學(xué)生思想政治教育工作的輔導(dǎo)員,我深刻感受到“群眾路線”對(duì)于我們開展大學(xué)生思想政治教育工作的重要指導(dǎo)作用。輔導(dǎo)員是高校中與學(xué)生聯(lián)系最密切的服務(wù)者和管理者,是大學(xué)生思想教育與人格培養(yǎng)的先鋒隊(duì),是引導(dǎo)大學(xué)生健康、正向成長(zhǎng)領(lǐng)路人,是了解學(xué)生思想、維護(hù)校園穩(wěn)定的滅火員,是溝通學(xué)生
3、與學(xué)校的重要紐帶和橋梁。這樣的工作定位要求輔導(dǎo)員必須能夠深入學(xué)生之中“想學(xué)生之所想,思學(xué)生之所思”,通過與學(xué)生建立了解和互信,從而在工作中安排好、處理好、解決好與學(xué)生相關(guān)的各類問題。.輔導(dǎo)員工作必須“走出去、沉下去”,真正做到與學(xué)生“面對(duì)面、心貼心”。黨的“群眾路線”要求廣大黨員要“下高樓、出深院”,把各類問題解決在萌芽,解決在基層,解決在當(dāng)?shù)?。這對(duì)于我們輔導(dǎo)員來說就是要深入學(xué)生中間,不能只坐在辦公室里想問題,要走進(jìn)同學(xué)們的生活了解他們的思想和行為,及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類潛在的隱患。同時(shí)要將工作做到細(xì)致、做到實(shí)際,不能紙上談兵、悶在屋里做報(bào)告,要真正從學(xué)生入手,了解最真實(shí)、最實(shí)際的情況。切實(shí)做到將問題解
4、決在宿舍,解決在班級(jí),解決在年級(jí)!我所在的中國(guó)政法大學(xué)每個(gè)學(xué)期初都會(huì)組織開展“危機(jī)排查”工作,這就是要我們輔導(dǎo)員能夠在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并處理問題,將工作真正落實(shí)到具體,落實(shí)到實(shí)處。輔導(dǎo)員工作必須“以學(xué)生為本位,以學(xué)生為依托”,組織開展各類“對(duì)學(xué)生有益、促學(xué)生成長(zhǎng)、助學(xué)生發(fā)展”的活動(dòng)。黨的“群眾路線”要求廣大黨員在工作中要“務(wù)實(shí)、節(jié)儉、創(chuàng)新”,牢記“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”。輔導(dǎo)員在開展工作時(shí)同樣需要求真、求實(shí)。輔導(dǎo)員的使命是為黨和國(guó)家培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人,這就要求我們培養(yǎng)的學(xué)生必須能夠適應(yīng)快速發(fā)展的國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。所以,輔導(dǎo)員開展的工作能否真正幫助學(xué)生們?cè)趯W(xué)術(shù)、科研、工作等方面進(jìn)行能力上的提升,將
5、直接影響他們?cè)趪?guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)中的勝負(fù)成敗?,F(xiàn)在的高校學(xué)生活動(dòng)往往呈現(xiàn)出為了活動(dòng)而活動(dòng)、為了領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人喜好而活動(dòng)的現(xiàn)象。這從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看是不利于學(xué)生的成長(zhǎng)和培養(yǎng)的。作為高校團(tuán)學(xué)活動(dòng)的策劃者和參與者,輔導(dǎo)員必須能夠?qū)⒒顒?dòng)的實(shí)效“立足于學(xué)生、立足于社會(huì)、立足于時(shí)代”,以“三足鼎立”作為檢驗(yàn)活動(dòng)好壞的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。輔導(dǎo)員要與學(xué)生建立起親密無間的關(guān)系,將學(xué)生當(dāng)作自己的親人、將學(xué)生的事當(dāng)作自己的事,將學(xué)生的發(fā)展當(dāng)作自己的發(fā)展。黨的“群眾路線”要求廣大黨員要加強(qiáng)與群眾的血肉聯(lián)系,將群眾的事當(dāng)作自己的事,將廣大群眾當(dāng)作自己的親人。這實(shí)際上是要求廣大黨員在工作中要正確處理好和擺放好與群眾之間的關(guān)系,從而做到思想上信任群眾
6、、工作上依靠群眾。輔導(dǎo)員的工作對(duì)象是當(dāng)代最具時(shí)代特色和創(chuàng)新精神的大學(xué)生群體。他們往往能夠熟練掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、依賴網(wǎng)絡(luò)交流,在信息化爆炸的時(shí)代進(jìn)行著獨(dú)立的思考和行為。輔導(dǎo)員從事的是思想政治工作,面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和各種敵對(duì)勢(shì)力的不斷威脅,如何及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)并且與學(xué)生們建立起親密的互信關(guān)系,對(duì)于整個(gè)思想教育活動(dòng)的開展起著至關(guān)重要的作用。所以,輔導(dǎo)員要時(shí)刻將學(xué)生當(dāng)作親人,將學(xué)生的事當(dāng)作自己的事,將學(xué)生個(gè)人的發(fā)展當(dāng)作自己的發(fā)展,從情感上愛護(hù)學(xué)生、從思想上尊重學(xué)生、從行動(dòng)上幫助學(xué)生,真正與學(xué)生建立起血濃于水的感情,做到在思想政治教育中能夠充分信任學(xué)生、依賴學(xué)生。輔導(dǎo)員在工作中要大膽創(chuàng)新、與時(shí)
7、俱進(jìn),做到既弘揚(yáng)主旋律又宣傳新思想,將學(xué)生工作的具體開展與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”相結(jié)合。黨的“群眾路線”說到底是讓廣大黨員進(jìn)一步了解群眾、認(rèn)識(shí)群眾,在思想上和情感上加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系。這種思想和情感上的聯(lián)系集中體現(xiàn)在行為和方式上。輔導(dǎo)員工作的開展同樣需要在思想上和情感上聯(lián)系學(xué)生,學(xué)會(huì)用他們的思想思考問題,用他們的情感理解問題,用他們的方式解決問題。以往說教式的工作方法已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的教育現(xiàn)狀。輔導(dǎo)員必須勇于創(chuàng)新,敢于走出固有的工作模式,學(xué)會(huì)運(yùn)用新媒體、網(wǎng)絡(luò)等數(shù)字化平臺(tái)與他們交流。同時(shí),當(dāng)代部分大學(xué)生存在著共產(chǎn)主義信仰缺失、共產(chǎn)主義理想?yún)T乏等現(xiàn)象,加之日與劇增的社會(huì)負(fù)面信息的不良
8、導(dǎo)向,使得他們?cè)谏钌细嘞順贰⒃趯W(xué)業(yè)上萎靡放縱、在思想上悲觀焦慮。作為輔導(dǎo)員我們必須學(xué)會(huì)用他們能夠接受的方式去弘揚(yáng)主旋律,幫助他們重新樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀,重新點(diǎn)燃對(duì)青春和夢(mèng)想的希望,引導(dǎo)他們朝著正確的方向全面發(fā)展。作為從事大學(xué)生思想政治教育工作的一線人員,我們應(yīng)當(dāng)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的“群眾路線”。同時(shí),我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到對(duì)于“群眾路線”的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的過程。在生活中要不斷自省和自檢,在工作中要不斷總結(jié)和反思,在日常行為中更要用“群眾路線”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。要深刻領(lǐng)悟其思想、認(rèn)真學(xué)習(xí)其內(nèi)涵、仔細(xì)閱讀其文獻(xiàn),帶頭將“群眾路線”落實(shí)到具體工作中。作為學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)的組織者和引
9、導(dǎo)者,也要引導(dǎo)好和教育好學(xué)生骨干特別是學(xué)生黨員對(duì)于“群眾路線”的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。輔導(dǎo)員的工作離不開“群眾路線”的全面指導(dǎo)。廣大輔導(dǎo)員更應(yīng)當(dāng)充分利用好這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“群眾路線”的歷史機(jī)遇。在工作中不斷審視自己、不斷認(rèn)識(shí)自己,不斷提高自己。用“群眾路線”的思想全面武裝自己,立志成為理論上扎實(shí)、業(yè)務(wù)上精湛、思想上先進(jìn)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員。29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ce
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