九年級(jí)作文500字.doc

1、九年級(jí)作文500字九年級(jí)作文500字匯編8篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是WTT整理的九年級(jí)作文500字8篇，歡迎大家分享。九年級(jí)作文500字 篇1翻開(kāi)舊時(shí)的相冊(cè)，一幅幅天真爛漫的照片映入眼簾，讓人忍不住多看幾眼，回想起來(lái)，我那幼稚的童年生活真是讓人流連忘返。不知不覺(jué)，已經(jīng)初二了，在父母眼中已不再是那一個(gè)只會(huì)撒嬌的孩童了，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自己照顧自己，時(shí)光像一個(gè)頑皮的小孩，你怎么都抓不住他，即使抓住了，他也會(huì)在你不經(jīng)意間從你指間溜走，走了，就再也回不來(lái)了。即使每天還是同一個(gè)太陽(yáng)，同一

2、片天，可今天的太陽(yáng)不同于明天的太陽(yáng)，今天的事不同于昨天的事。如果時(shí)光能夠倒流，我愿重新變回那一個(gè)不諳世事的孩童，整天跟著伙伴們嬉戲打鬧，永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有利用，沒(méi)有勾心斗角。如果時(shí)光能夠倒流，我原和父母重新享受兒時(shí)那段美好的回憶，爸爸整天背著我出去玩，春天，爸爸和我一起捉蝴蝶，放風(fēng)箏；夏天，爸爸和我一起游泳，釣魚(yú)；秋天，爸爸和我一起找知了，撿樹(shù)葉；冬天，爸爸和我一起堆雪人，滑冰。如果時(shí)光能夠倒流，我愿讓黃鸝的歌聲把老師都催眠，這樣我們就能盡情的玩耍，盡情的嬉戲。但是，時(shí)光不能倒流，我們不能回到小時(shí)候，我們也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)同學(xué)，面對(duì)老師，可15歲的時(shí)光不也是美好的么？既然時(shí)光不能倒流，我們何

3、不與時(shí)光賽跑呢？一假期的作業(yè)，可以幾天做完，從學(xué)校到家，我們走快點(diǎn)，就能早到家，老師布置的作業(yè)，早完成。時(shí)光不能倒流，那就讓我們珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在把，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天都是那么的美好！九年級(jí)作文500字 篇2兒時(shí)的我，總喜歡滿世界的瘋跑，山間，田野間，小河邊，大樹(shù)下。到處留下了我的足跡，灑滿了我的歡笑。山間的果子飄香時(shí)，我早已和伙伴們聚集樹(shù)下，品嘗它的甜美，任憑酸甜的汁液把我們的笑聲一點(diǎn)點(diǎn)的融化；樹(shù)前的小河，解開(kāi)冬的棉衣，歡樂(lè)的跳起了夏的舞蹈，我們已拿著魚(yú)網(wǎng)，去捕撈童年的快樂(lè)了；山花爛漫，蝴蝶蹁躚時(shí)，我們已拿著玉米稈做的簡(jiǎn)易捕網(wǎng)，挨家挨戶的尋找蜘蛛網(wǎng)了。也不知道，網(wǎng)上粘著的是美麗的蝴蝶，還是童年

4、的夢(mèng)幻？記憶就像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙，即使在完美，也不可能回到從前，也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)開(kāi)。夜空中一顆流星劃過(guò)，留下一道美麗的弧線，一晃就消失了，即使再美，也只是瞬間，誰(shuí)又能清晰的的勾勒出當(dāng)時(shí)優(yōu)美的線條？于是，我喜歡過(guò)完每一天便在日歷上畫一個(gè)圈，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)，我的日歷變成了省略號(hào)。后來(lái)，我又在日歷上增加了新的內(nèi)容，像某月某日是誰(shuí)的生日，某月某日考試。每當(dāng)我用心地，一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)完一天后，我便在上面畫一個(gè)笑臉，若過(guò)的不開(kāi)心，就寫上一些鼓勵(lì)的話。許多人喜歡收藏東西，可我喜歡收藏記憶，日子一天天的過(guò)，記憶不能空白。我的心情，我的心事，我的憂傷，我的快樂(lè)，都可以在里面分享。我不曾忘記往事，這樣，我就可以欣賞自己一路

5、走來(lái)的風(fēng)景。人生就像一次旅行，不必在乎目的地，要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。時(shí)間的微風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)著那些灑滿記憶的扉頁(yè)。九年級(jí)作文500字 篇3那次事件似乎對(duì)他的打擊很大。在這之后，他完全變了個(gè)人樣。動(dòng)作比以前緩慢了許多，目光呆滯，時(shí)常會(huì)將自己的頭發(fā)抓得蓬亂不齊。見(jiàn)到路人時(shí)也會(huì)趕緊將頭埋進(jìn)衣服里，生怕別人又會(huì)對(duì)他怎樣。一天，我的自行車出了毛病，便推著車去他的攤位上讓他修理。這時(shí)，他正為另一位人修車。我推著車來(lái)到攤前，站在旁邊等著他將那位顧客的車修好。臨近結(jié)束時(shí)，我看見(jiàn)那位顧客對(duì)他比劃著什么。他的兩只手在空中不停地?fù)]動(dòng)著，口中同時(shí)也說(shuō)著一些我聽(tīng)不懂的話。我一開(kāi)始還以為他是外地人，等到那

6、位顧客的自行車修理完畢后，我便上前問(wèn)那位顧客是哪里人。他似乎被這突如其來(lái)的問(wèn)題吃了一驚，但他馬上平淡地回答道：“溫州人啊。”“那剛才你講的話是溫州方言嗎？”我繼續(xù)問(wèn)道。他愣了一會(huì)兒，似乎已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了我的問(wèn)題的意思。接著，他將我拉到一個(gè)角落，小聲告訴我一個(gè)我從來(lái)都不知道的秘密：原來(lái)那位修車匠是個(gè)啞巴，他是個(gè)殘疾人！我聽(tīng)后大吃驚，站在那里發(fā)呆。那位顧客走后，我的心一直在劇烈地跳動(dòng)著。修車匠幫我修車時(shí)，我看著他那張布滿滄桑的臉，不禁生起一種同情和敬佩感。一位殘疾人，雖然身體有些缺陷，卻能夠盡自己的所能去幫助別人。這種行為使我對(duì)他的態(tài)度從以前的厭惡變?yōu)榱俗鹁础Ｐ藓密嚭?，我塞給他一元錢，接著便推著車急忙離

7、開(kāi)了雖然他在背后朝我大聲叫喊。第二天，我回家路過(guò)攤子前時(shí)，他叫住了我，接著塞給我5角錢，然后抬起頭對(duì)著我微微一笑，并向我揮手告別。這是我自從見(jiàn)過(guò)他之后第一次看到他笑。他笑得很自然，我也被渲染了，于是也對(duì)著他微笑。修車匠笑了，這是他對(duì)生活的樂(lè)觀。那天，我手里握著5角錢，心里特別輕松、愉快。九年級(jí)作文500字 篇4你，在我的心中不可代替，每當(dāng)耳邊響起“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割。無(wú)論我走到哪里，心中都有一首贊歌”的曲調(diào)時(shí)，我就會(huì)無(wú)比自豪，無(wú)比驕傲，因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人。作為中國(guó)人，我們應(yīng)當(dāng)自豪，我們應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的未來(lái)而努力。小時(shí)候，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，祖國(guó)在我們的保護(hù)下生生不息。祖國(guó)為我

8、們付出了、奉獻(xiàn)了很多很多，所以我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)，將她建設(shè)的更加美好！你，在我心中不可代替。如果有人侮辱你，有人不認(rèn)同你，沒(méi)有關(guān)系，我永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)你，我有我自己的信念！我相信你，你在我心里是最美麗的！你的每一寸肌膚，我們都會(huì)十分珍惜；你對(duì)我們的愛(ài)，我們都不會(huì)忘記；你對(duì)我的每一句教誨，我們都會(huì)銘記！如今，你無(wú)數(shù)的孩子，帶著你的愛(ài)，帶著你的教誨，帶著你的精神，讓全世界無(wú)數(shù)的人知道他們是中國(guó)人，他們有自己的驕傲；他們讓全世界都記住你中國(guó)。我堅(jiān)信，你，在我們心中不可代替，你如一面鏡子，讓我們認(rèn)清自己；你如一張白紙，讓我們書寫自己；你如一片藍(lán)天，讓我們自由翱翔，展示自己你的一切的一切，我們都無(wú)法

9、忘記。耳邊再次響起“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割”心中感概萬(wàn)千，我只想說(shuō)，你，不可代替！九年級(jí)作文500字 篇5回頭看一眼，已走過(guò)了那么多路。十三年的歲月恍眼間就過(guò)，我從當(dāng)年木鈉肥胖的小孩到今天喜歡沉思酷愛(ài)寫作的的女生，改變是巨大的，過(guò)程是艱辛的，可我依然走了過(guò)來(lái)。愿我安好。曾經(jīng)幻想過(guò)自己成為公主，不用洗衣服，也不用被打被罵，生活美好得如一杯美味的紅酒讓人不愿醒來(lái)?，F(xiàn)在看來(lái)，是矛盾的。我討厭空虛而乏味的生活，沒(méi)有奮斗的辛酸苦辣便不是完整的人生。但看見(jiàn)父母為了錢，為了生活而忙的焦頭爛額，為了修房而夜不能寢的時(shí)候，我很迷茫。難道一切都必須向世俗臣服，為了生活人們必須低下自己高貴的頭，數(shù)數(shù)還差多少錢

10、，看看還可以向誰(shuí)借點(diǎn)。這叫現(xiàn)實(shí)，老媽說(shuō)過(guò)生活中做夢(mèng)不可有飯吃，有房住。我茫然，會(huì)不會(huì)有一天我也如她一樣，為生活而忙碌，抱怨沒(méi)太多的錢，把自己的后半生托付在孩子身上。天，這樣的日子一定會(huì)讓我抓狂。這樣的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)太殘忍，對(duì)孩子也是。愿我安好。外婆住進(jìn)醫(yī)院回來(lái)了，兩眼凹陷，路都走不穩(wěn)，滿臉的麻木與風(fēng)霜。我竟有些不愿見(jiàn)她。很不該這樣想，事實(shí)上我聽(tīng)見(jiàn)她已沒(méi)事時(shí)，心放下了又懸起。我不知該怎么面對(duì)她怎么與她溝通。我連安慰都說(shuō)不出。連著幾天她都不曾笑過(guò)，我一回到屋里，真的覺(jué)得好沉悶。愿我安好。她沒(méi)有回我電話，沒(méi)有聯(lián)系我。我的心一點(diǎn)一點(diǎn)地涼下來(lái)。難過(guò)，悲傷，這些詞終于又一次與我握手。心里好冷。眼淚流完終于看

11、見(jiàn)她寫“你還愿意等我嗎？”頓時(shí)竟有一種大哭的沖動(dòng)。愿所有人安好。九年級(jí)作文500字 篇6水的魅力，水的清澈，水的寶貴，水的一切一切，都是無(wú)法用語(yǔ)言、文字來(lái)描繪的。那望眼欲穿的湖，波瀾壯闊的海，滾滾長(zhǎng)江水，幽幽溪細(xì)流，都是水的化身，水的“代言人”光著腳丫，邁著輕盈的步伐，走在海邊的沙灘上，看著一縷又一縷的陽(yáng)光照在海面上，顯得那么波光粼粼，偶爾吹來(lái)一陣陣海風(fēng)，水面蕩起波紋，讓人賞心悅目。大海是奇妙的，海浪是天真的，繪成這一幅美好的景象的就是大自然的功臣水！噴泉你一定見(jiàn)過(guò)，大型噴泉更別說(shuō)?？粗且慌排潘飨蚩罩猩淙?，仿佛披著一層輕盈的水紗，掀起一片迷人的、朦朧的水霧。噴泉隨時(shí)隨地都在轉(zhuǎn)換著樣式，一條

12、條水流交織在一起，編織著美好，編織著未來(lái)，沒(méi)多久，落下來(lái)的水花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般，泛起圈圈漣漪。水的韻味，水的柔美，水的美好是不言而喻的。溪流，河水，海洋它們都是水的孩子，是水資源把它們變得美麗富饒。它是我們生活中不變的風(fēng)景線。豐南的惠豐湖你知道嗎，那里的詩(shī)情畫意是我們最大的享受?；葚S湖為800畝，深2米。將與津唐運(yùn)河，煤河的河流連接起來(lái)，建設(shè)成一個(gè)水城。水真的很寶貴，如同一篇極有格調(diào)的歐式樂(lè)曲，如同貝多芬的月光曲，那般的清幽；如同莫扎特的魔笛，如泉水源源涌出，象征著光明和美好的生活；如同肖邦的音樂(lè)，具有獨(dú)立風(fēng)格和詩(shī)歌精神。說(shuō)到底，水就是一首獨(dú)特的樂(lè)曲，只

13、有懂它的人，才能彈出最動(dòng)聽(tīng)的曲子，才能體現(xiàn)出水之韻。九年級(jí)作文500字 篇7聽(tīng)說(shuō)我們要去仙公山，我特開(kāi)心，興奮得一晚都沒(méi)睡。一來(lái)到山腳，我抬頭向上看，仙公山山勢(shì)雄偉，巖石陡立，懸崖更是十分的險(xiǎn)峻?？粗鴦e人坐著纜車一上一下特方便，我也被吸引住了。死活纏著媽媽，最后媽媽也被我給制住了。我們買了票，坐上了纜車。一開(kāi)始，纜車搖晃得特厲害，就像要掉入萬(wàn)丈深淵一樣，我的心揪了起來(lái)。雙手捂著胸懷，全身都起雞皮疙瘩?？晌疫€是偷偷向下瞄了一眼，下面的樹(shù)木郁郁蔥蔥，而且生長(zhǎng)得十分的茂密。纜車行駛到了半山腰時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)仙公山山勢(shì)是那么的險(xiǎn)峻，陡峭。山上的石頭奇形怪異，有的像一匹矯健的馬;有的像一只雄鷹大自然的鬼斧神

14、工真是令人欽佩不已!大自然真是厲害，不愧是一位工程師啊!來(lái)到山頂，我們從纜車中走了出來(lái)，我抬頭仰望天空，才發(fā)現(xiàn)天是多么的蔚藍(lán)，云是多么的潔白。這時(shí)，一陣微風(fēng)緩緩吹拂過(guò)，是多么的涼爽，真是爽啊!這時(shí)，我們朝著天橋走去，那些白云時(shí)不時(shí)地向我飄來(lái)，好像置身于人間仙境當(dāng)中。當(dāng)我走過(guò)天橋的那一剎那，真是有種在玉皇大帝的大雄寶殿中的感覺(jué)，使人身臨其境。來(lái)到了寺廟前，這里人山人海，而且到處都彌漫著一股清幽幽的煙香，熏得人的眼睛都張不開(kāi)了。燒香完了，我們便走路來(lái)到了山腳。在山腳還有一泓清澈見(jiàn)底的湖水，水中生長(zhǎng)著許許多多的小精靈：有魚(yú)，蝦，龜?shù)鹊?。在湖邊還立了一塊大石頭，上邊寫著四個(gè)紅漆大字：東南勝跡。游了一天

15、的仙公山，我也更加了解了大自然的奧妙，大自然也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天。九年級(jí)作文500字 篇8我站在自己的土地上，每天離開(kāi)家，上學(xué)校學(xué)習(xí)，都是離開(kāi)自己的土地，去上另一方的土地，每天都是這樣，可這不是一件很大的事，而像他們說(shuō)的那么重。但這也稱得上是腳踏一方土了吧！腳踏一方土有好幾個(gè)道理，與你離開(kāi)家的土地，離開(kāi)學(xué)校的土地是一個(gè)意思，我們就好比腳踏另一方土地，腳踏一方土不只是指別的意思，還有另一個(gè)意思。有這么一個(gè)故事，左傳記載了晉公子逃離的故事：日夜兼程、饑寒交迫的垂耳，向田間一位耕作的老農(nóng)乞討食物，老農(nóng)捧起一把土遞給他，一言不發(fā)。重耳正要發(fā)怒，卻被隨人勸阻，。并耳語(yǔ)了幾句。重耳突然跪倒在地，叩頭感謝上蒼，然后鄭重的捧起一把土，放到車上，繼續(xù)逃亡。這個(gè)故事就告訴我們道理，只要你上另一個(gè)地方，可是這塊地方還是屬于自己，那就表明你去一個(gè)地方，來(lái)到了一個(gè)就是舍不得的地方，這就因?yàn)槟銓?duì)這個(gè)地方產(chǎn)生了感情。